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自我情绪控制管理PPT课件

  • 含教案
    3.3气压带和风带对气候的影响(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    3.3气压带和风带对气候的影响(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:271M  |  页数:37页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带对气候的影响”第一课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括不同气候类型的特点与分布、气候形成的影响因素、习题巩固训练等,共计37页;世界各地有着多种多样的气候特征,例如高海拔地区喜马拉雅山脉属于高山高原气候、受到季风影响的地区会形成季风性气候等,本课件针对气候类型和形成条件的相关知识进行讲解,在内容上分为气压带对气候的影响和风带对

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    第一单元第02课时数据的收集整理(2)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第一单元第02课时数据的收集整理(2)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第一单元第二课时数据的收集整理(2)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生将上节课的知识进行衔接,认识简单的复式统计图,能够正确填写复试统计表,根据统计表进行简单的数据分析,解决实际问题。这节课的开始由老师带领学生进行数据统计,为学生认识复试统计图做铺垫。该节课的学习任务一为收集数据,记录数据,复习巩固上节课所学的整理数据方法。学习任务二为

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    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第一单元第一课时数据的收集整理(1)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生经历数据的收集、整理、分析的过程,了解统计的意义,并且让学生学会用简单的方法进行收集和整理数据,更重要的是能够统计图表中的数据提出问题并且解决问题。首先通过展示一些生活中的统计图表,引出这一节课的主题。本节课的学习任务一为亲历统计过程,体会收集数据的形成和方法,通过提

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    2.1塑造地表形态的力量第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.1塑造地表形态的力量第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:125M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第一课时内力作用教学的PPT课件动态模板,主要内容包括内力作用的定义概述、影响地表形态的力量类型、地壳运动示意图等,共计25页;摩根的《板块学说》将地球大陆和海洋的变化呈现在人们眼前,在内力和外力的共同作用下,高山可以变成海洋,沧海桑田岁月变迁,地貌可以发生翻天覆地的变化;本课件针对塑造地表形态的原因之一内力作用的相关知识进

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    2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:78M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第3课时岩石圈的物质循环教学的PPT课件动态模板,主要内容包括岩石的类型与产生原因、不同类型岩石的特点、岩石的运用等,共计39页;岩石是地球岩石圈的重要组成部分,分为四个类型,因为生成原因不同导致各类岩石的性质多样,例如石灰岩可以用来做建筑材料、页岩可以用于景观设计,便利我们的生活;本课件在内容上首先通过纪录片《地理中国》的

  • 含教案
    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册PPT课件含教案

    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:32页

    这是一套适用于进行小学二年级数学下册第一单元第一课时“数据的收集整理(1)”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括数据收集和整理的方法、数据分析的步骤、数据收集整理的意义等,共计32页;数据收集整理是做数学题的基础,也是数学学习的本质,数学学科就是一门收集数据整理处理数据并解决问题的工具,本课件带领我们初步了解数据的收集整理,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括学会使用调查法、数据的简单分析

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    1.1.1地球的宇宙环境(第1课时地球在宇宙中)人教七年级地理上册PPT课件含教案

    1.1.1地球的宇宙环境(第1课时地球在宇宙中)人教七年级地理上册PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:41页

    这是一套关于地球的宇宙环境的PPT课件,使用PowerPoint制作。地球的宇宙环境是指地球所处的广阔宇宙空间,包括各种天体、弥漫物质以及各类飞行器。地球是太阳系中的一颗普通行星,位于距离太阳第三近的位置,具有与其他类地行星相似的物理特征。它所处的天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。地球在宇宙中既普通又特殊,因为它是目前所知的唯一存在高级智慧生命的星球。太阳辐射

  • 含讲稿
    八年级物理上册(人教版2024)-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿

    八年级物理上册(人教版2024)-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿

    大小:7M  |  页数:39页

    这是一套适用于对八年级物理上册(人教版2024)-【新教材解读】义务教育教材内容解读的PPT课件模板,共计29页,PPT首先在前言部分阐述了教材修订的政策依据和必要性,随后分为五个核心部分展开:第一部分通过新旧教材目录比对,呈现章节结构调整;第二部分分析整体重要变化,包括章节优化、实验内容修订、跨学科实践增设和插图更新;第三部分深入解读变化要点,从政治导向、学科育人、跨学科实践设计到习题改革,全

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    八年级物理上册(沪科版2024)-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿

    八年级物理上册(沪科版2024)-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿

    大小:36M  |  页数:31页

    这是一套适用于对八年级物理上册(沪科版2024)-【新教材解读】义务教育教材内容解读的PPT课件模板,共计70页。PPT首先在前言部分阐述了教材修订的背景依据,随后分为五个核心部分展开:第一部分通过新旧教材目录的详细比对,直观呈现了章节结构调整以及每章新增的实践活动;第二部分重点分析整体编排的重要变化,包括新增"本节要点"标注、优化科学素养目标设计、重构课后习题体系以及提升版

  • 含教案
    第十二章 数据的收集、整理与描述人教七年级数学下册PPT课件含教案

    第十二章 数据的收集、整理与描述人教七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:71页

    这是一套关于人教版数学七年级下册第十二章数据的收集、整理与描述的PPT课件,一共包括71张幻灯片。设置该节课程的目的是通过对具体数据案例的分析与处理,培养学生运用统计方法,解决实际问题的能力,提高学生分析数据、解读数据的思维能力,增强学生从数据中提取有效信息的能力。该套PPT从六个方面展开这一节课程的学习。第一部分为思维导图,该部分主要是引导学生以思维导图的形式帮助自己对知识点进行梳理归纳,加深

  • 含讲稿
    八年级物理下册(人教版2024)-【新教材解读】义务教育教材(2024版)内容解读课件PPT含讲稿

    八年级物理下册(人教版2024)-【新教材解读】义务教育教材(2024版)内容解读课件PPT含讲稿

    大小:4M  |  页数:29页

    这是一套适用于八年级物理下册(人教版2024)-【新教材解读】义务教育教材(2024版)内容解读的PPT课件模板,共计28页,分为四个主要部分。第一部分通过目录结构比对,展示了新教材在章节编排上的优化调整,包括新增的同一直线上二力合成、跨学科实践等内容。第二部分从整体角度分析了教材的重要变化,包括章节体例优化、牛顿第一定律等核心概念的表述修正、摩擦力影响因素补充说明、有用功定义的调整等教学内容的

  • 七年级地理上册商务星球版2024新教材解读义务教育教材内容解读PPT课件

    七年级地理上册商务星球版2024新教材解读义务教育教材内容解读PPT课件

    大小:124M  |  页数:58页

    这是一套与七年级地理上册商务星球版2024新教材解读有关的演示文稿,包含58张幻灯片。相较于地理旧教材,新版地理教材更加强调了地理知识在学生日常生活中的运用,教师要注重引导学生观察身边的事物,运用地理基本概念来加以理解,使他们能够将知识与生活相关联,这种结构上的优化能够有效提升同学们的思维能力。此外,随着现代教育技术的发展,新教材中也引入了创新题型和学习方法,能够帮助同学们更好地学好地理知识。这

  • 机械运动测量长度和速度课件PPT模板部编版八年级物理上册第一单元

    机械运动测量长度和速度课件PPT模板部编版八年级物理上册第一单元

    大小:15M  |  页数:36页

    这是一套关于部编版八年级物理上册《测量长度和速度》的PPT模板,共计36页。本节课主要教授了有关长度测量与时间测量的相关知识,并阐述了误差的含义。PPT模板中详细地介绍了有关时间测量和长度测量的物理知识,并介绍了相关测量方法,同时紧密结合各类练习题目来巩固学生新学习的知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生思维方式以及动手操作能力。

  • 机械运动测量运动的描述课件PPT模板部编版八年级物理上册第一单元

    机械运动测量运动的描述课件PPT模板部编版八年级物理上册第一单元

    大小:24M  |  页数:34页

    这是一套关于部编版八年级上册物理《运动的描述》的PPT模板,共计34页。在物理学中把物体的位置变化叫做机械运动,而由于判断物体运动的参照物不同,因此对物体运动的判断会出现不同。PPT模板中详细地介绍了描绘物体运动的方式有静止和运动两种,并结合各类练习题充分巩固了学生的学习基础。通过学习PPT模板展示的内容,可以促进学生理性思维的发展。

  • 摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图课件PPT模板部编版八年级物理下册

    摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图课件PPT模板部编版八年级物理下册

    大小:8M  |  页数:19页

    这是一套关于部编版八年级物理下册摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图的演示文稿,使用PowerPoint制作,共计20张幻灯片。摩擦力、平衡力、非平衡力是物理学中力学部分的三个重要的概念,这三个概念难以区分,在考试时通常是单独考察,要求学生们在提供的情景下画出正确的示意图。不少学生在考试时丢分严重,因此掌握该部分的内容对学生来说至关重要。学习该PPT模板可以帮助同学们更好的理解相关知识,在考试中

  • 部编版八年级物理下册有关压强和浮力的综合计算和判断课件PPT模板

    部编版八年级物理下册有关压强和浮力的综合计算和判断课件PPT模板

    大小:11M  |  页数:13页

    这是一套关于部编版八年级物理下册有关压强和浮力的综合计算和判断的演示文稿,使用PowerPoint制作,共计14张幻灯片。压强和浮力两个知识点都是八年级物理下册的重要内容,也是考试中的高频考点。不少学生可以完成压强或浮力的单一计算,但是当题目把压强和浮力结合在一起,要求学生们完成综合计算时,大部分学生都感觉无从下手。学习该PPT模板有助于学生更好的掌握压强和浮力的综合计算及判断。

  • 含讲稿
    七年级地理下册(商务星球版2024)-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿

    七年级地理下册(商务星球版2024)-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿

    大小:39M  |  页数:81页

    这是一套与商务星球版2024七年级地理下册有关的PPT,总共80页。为了进一步培养学生的综合素养和增强教材的育人功能,根据课程标准要求,对教材进行一定修订来确保教材与课程标准的一致,才能有效提高教材的吸引力,激发学生的学习兴趣,加深他们对知识的理解和记忆,也能够提高教材的育人价值,进一步拓宽学生的视野,为适应未来社会对人才的需求而奠定坚实基础。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是目录结构对比

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    5以内的认识和加减法整理和复习人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    5以内的认识和加减法整理和复习人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版一年级上次数学课程《5以内的认识和加减法》整理和复习的PPT课件,共计25页。《5以内的认识和加减法》中主要包含了1~5的认识、比大小、第几、分与合、加法、减法、0等七个方面的数学知识,PPT课件结合相关例题引导学生对其进行更深刻地学习。通过学习PPT课件展示的内容,可以帮助学生构建本单元的知识框架,从而使得数学学习更具条理性。

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    1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第一单元第五课时“弹性碰撞与非弹性碰撞”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括弹性碰撞与非弹性碰撞的区别、习题分类练习、计算公式总结等,共计27页;弹性碰撞和非弹性碰撞的本质区别在于碰撞后物体的形变是否完全恢复,过程中是否有机械能损失,针对不同材质的碰撞,我们需要考虑不同的计算公式;

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    1.4 实验:验证动量守恒定律高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    1.4 实验:验证动量守恒定律高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:70M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第一单元第四课时“验证动量守恒定律”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括验证动量守恒定律的实验步骤、实验数据统计分析、实验报告归纳总结等,共计46页;高中物理学习是实践物理与理论物理的组合,理论是我们进行实验的基础,实验是促进对理论深入理解的工具,只有将两者有效结合,才能将物理学科学习好;

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