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分物游戏北师大数学二年级上册第五单元PPT课件含教案

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    Unit9第1课时(Section A 1a-2c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit9第1课时(Section A 1a-2c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:52页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第1课时(Section A 1a-2c)的 PPT课件模板,共计52页,分为八个清晰的教学板块。首先,“情景导入”通过视频和全球奇特博物馆的图文展示激发学生兴趣,引出主题。接着,“学习理解”部分系统讲解现在完成时句型(Have you been to...?),结合太空博物馆、水上乐园等六类场所的图片问答练习,强化语言结构认知。在“应用实践”环节,

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    Unit8第5课时Section B (Project)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit8第5课时Section B (Project)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:92M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第5课时Section B (Project) 的PPT课件模板,共计31页,分为七个主要部分。首先,“情景导入”通过提问和邀请函的形式激发学生兴趣,引导学生回顾单元内学过的经典故事,并创设“童话王国混乱”的趣味情境,邀请学生参与故事改编表演。接着,“学习理解”部分详细指导学生如何选择适合改编的故事,分析情节、角色和冲突,并系统讲解剧本写作的三幕式结

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    Section A Grammar Focus-4c人教八年级英语下册Unit8第3课时PPT课件含教案

    Section A Grammar Focus-4c人教八年级英语下册Unit8第3课时PPT课件含教案

    大小:147M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行人教版初中八年级英语下册第八单元第三课时Section A Grammar Focus-4c部分教学的PPT课件动态模板,主要内容包括语法时态教学、过去分词的变式、习题训练等,共计35页;本课件在内容上首先让学生通过完成句子理解现在完成时态的谓语结构,都是采用“have+been(过去分词)”的结构,并通过时间轴在解释现在完成时态,表示过去发生的事对现在有一定的影响,或者从过去

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    Unit9第4课时Section B (1a-1d)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit9第4课时Section B (1a-1d)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:37页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第4课时Section B (1a-1d)的 PPT课件模板,共计37页,采用八个循序渐进的环节设计。开篇"情景导入"通过故宫视频和自由讨论激活背景知识,随后以长城、鸟巢等标志性景点图片开展现在完成时问答练习。"学习理解"环节先完成景点图文匹配(1a),再拓展至天安门、京剧等北京元素,通过"我去过北京

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    Unit9第5课时Section B (2a-2e)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit9第5课时Section B (2a-2e)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:95M  |  页数:43页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第5课时Section B (2a-2e)的 PPT课件模板,共计43页,采用八个环环相扣的环节设计。开篇"情景导入"通过新加坡城市宣传视频和地标图片激活背景知识,引发学生对"花园城市"的探索兴趣。"读前感知"环节组织小组讨论已知的新加坡信息,并预测文章内容。核心部分"读中操练&q

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    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit8第2课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit8第2课时PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行初中八年级下册人教版第八单元第二课时Section A 3a-3c部分教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课堂知识导入、新英语词汇教学、英语句子讲解等,共计37页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括提高学生的语言能力、激发学生对英文名著的阅读兴趣、提高学生的阅读理解能力等;然后询问学生最喜欢的书是什么,以及喜欢的原因,并通过名著《老人与海》的简单问答引入课文内容,

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    Section A 2d & GF4a-4c 人教八年级英语下册Unit1第2课时PPT课件含教案

    Section A 2d & GF4a-4c 人教八年级英语下册Unit1第2课时PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第二课时Section A 2d和GF4a-4c的PPT模板。一共包含43张幻灯片。这堂课所学习的内容是关于健康问题的,通过学习可以让学生理解中西方对待健康问题的态度差异,培养学生健康生活的意识,同时还能让学生掌握疾病表达与建议句型的运用,知道不同建议句型的使用语境。这份演示文稿主要从八个部分展开这堂课。第一部分是情景导入,这一部分主要通过展示图片

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    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit1第3课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit1第3课时PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:41页

    这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第三课时Section A 3a-3c的PPT模板,一共包含40张幻灯片。这节课学习的主要目的是为了培养学生的跨文化意识,不同的国家都有着不同的文化,每一种语言背后也有着不同的文化,而学习和充分理解英语最主要的就是需要理解以英语为母语国家的文化,充分理解他们在面对问题的态度和行为方式与我们国家的区别。这份演示文稿主要从八个部分展开这节课的讲解。第一

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    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit2第5课时PPT课件含教案

    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit2第5课时PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:48页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第五课时Section B 2a—2e的PPT课件,一共包括47张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过展示图片,让学生预测文章内容。第二部分为读前感知,该部分主要是通过观看视频,引导学生回答相关问题。第三部分为读中操练,该部分通过阅读书本2b部分的信件回答问题,了解信件的类型和写信原因。第四部分为读后拓展,完成

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    Section A 2d & GF4a-4c人教八年级英语下册Unit2第2课时PPT课件含教案

    Section A 2d & GF4a-4c人教八年级英语下册Unit2第2课时PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第2课时Section A 2d和GF4a—4c的PPT课件。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过提问的方式引出本节课的主题。第二部分为语法探究,该部分通过讲解书本2d中的对话内容,引导学生理解对话中出现的短语、动词和动词不定式的用法,在Grammar focus部分,主要是引导学生总结本单元的重点语法结构,并通过例句进行讲

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    Section A 1a-2c人教八年级英语下册Unit2第1课时PPT课件含教案

    Section A 1a-2c人教八年级英语下册Unit2第1课时PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:48页

    这是一套是用于教学人教八年级英语下册Section A 1a-2c Unit2第1课时的PPT课件模板,共计47页。本套PPT模板围绕主题"I'll help to clean up the city parks"展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结"的递进式教学设计。PPT从志愿者服务的真实场景切入,通过图片认知、短语学习

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    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit5第6课时PPT课件含教案

    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit5第6课时PPT课件含教案

    大小:179M  |  页数:44页

    这是一套适用于进行初中八年级英语下册人教版第五单元第六课时“Section B 3a-SC”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括自然灾害相关场景的新词汇和句型、常见灾害的分类、历史上的大型灾害思考等,共计43页;本单元主题是“当暴风雨来临时你会做什么?”,即围绕自然灾害的相关话题进行拓展延伸,帮助学生树立安全意识,培养面对灾害的能力,并掌握这类场景下的英文表达方式,在内容上首先通过汶川大地震相

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    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit1第5课时PPT课件含教案

    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit1第5课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:46页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 2a-2e Unit1第5课时的PPT课件模板,共计45页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展开,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展-回顾总结"的递进式教学设计。课程通过运动伤害讨论引入登山主题,在"读前感知&qu

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    Section B 1a-1d人教八年级英语下册Unit5第4课时PPT课件含教案

    Section B 1a-1d人教八年级英语下册Unit5第4课时PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:39页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第4课时Section B 1a-1d 的PPT课件模板,共计38页。本套PPT围绕主题为《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教学内容展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结-考点速递-随堂小练-家庭作业"的完整教学流程。P

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    课外古诗词诵读(第一课时)部编八年级语文下册PPT课件含教案

    课外古诗词诵读(第一课时)部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:29页

    这是一套与课外古诗词诵读(第1课时)部编八年级语文下册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本堂课教师首先展示与古代诗歌有关的图片并播放古典音乐,从而引导学生感受古诗的独特魅力。其次,通过对古诗进行诵读和赏析,同学们在诵读过程中可以体会诗歌韵律,也能在探究问题的过程中掌握诗歌所运用的艺术手法和诗人所表达的情感,加深对古诗的理解,提高文学素养。这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是作者

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    16《课外古诗词诵读》(第一课时)部编八年级语文下册PPT课件含教案

    16《课外古诗词诵读》(第一课时)部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:27页

    这是一套关于部编版语文八年级下册《课外古诗词诵读》(第一课时)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够熟练、有感情的诵读古诗,准确把握诗歌节奏和韵律,并理解诗歌的基本内容,体会诗人的思想情感,掌握诗歌中蕴含的意象和表现手法,培养学生对古典诗词的兴趣,激发学生对中华优秀传统文化的热爱。该套PPT包含两首古诗的学习。第一首古诗为《式微》,该部分首先对诗文的题目进行了解读,然

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    语文人教版七年级上册再塑生命的人PPT课件含教案

    语文人教版七年级上册再塑生命的人PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:43页

    这是一套有关于七年级上册人教版语文《再塑生命的人》课文学习PPT模板,共计使用了42张幻灯片。海伦·凯勒是美国现代优秀的女作家和教育家。今天这节课我们要来进一步学习和了解的是她的作品《再塑生命的人》。这部作品里记录了海伦·凯勒的童年生活,并表达了海伦·凯勒的一些人生见解。此PPT模板内容主要向我们详细的分析了此文章的写作手法等。

  • 含教案/课时练习
    语文人教版八年级上册国行公祭,为佑世界和平PPT课件含教案

    语文人教版八年级上册国行公祭,为佑世界和平PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版八年级上册语文课文《国行公祭,为佑世界和平》的PPT模板,共计19页。《国行公祭,为佑世界和平》是一篇新闻评论,其主要围绕我国第四个南京大屠杀死难者公祭日来展开叙述,表达了中国人民对南京大屠杀历史的深刻铭记以及维护和平、爱好和平的美好心愿。通过学习PPT模板展示的内容,可以提高学生对于新闻评论的认识和理解,同时培养学生的爱国主义情感。

  • 含教案/课时练习
    语文人教版八年级上册周亚夫军细柳PPT课件含教案

    语文人教版八年级上册周亚夫军细柳PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:36页

    这是一套关于人教版八年级上册语文课文《周亚夫军细柳》的PPT模板,共计37页。《周亚夫军细柳》是出自我国文学著作《史记》的一篇文言文,其主要围绕周亚夫、文帝等人来展开叙述,采用对比和衬托的写作方法塑造了一个忠于职守、治军严明的周亚夫形象。通过学习PPT模板展示的内容,可以深入把握《周亚夫军细柳》的文章内涵,有效提高学生的文学素养。

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    3.1自然资源的基本特征八年级地理上册人教PPT课件含教案

    3.1自然资源的基本特征八年级地理上册人教PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:30页

    这是一套关于自然灾害的基本特征的PPT课件,使用PowerPoint制作。学生学习自然灾害的基本特征,其重要性不容忽视。自然灾害,如地震、洪水、飓风等,具有突发性、群发性、区域性、周期性和链生性等基本特征。通过学习这些特征,学生可以更加深入地了解自然灾害的本质和规律,从而提高对灾害的认知水平。这有助于学生在面对灾害时,能够迅速做出判断,采取有效的应对措施。此外,掌握自然灾害的基本特征,还有助于学

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