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《写作:学习改写》部编语文九年级上册PPT课件含教案

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    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套关于第四单元第二课时多位数乘一位数不进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。简单的乘法,我们可以通过口算的方式来进行,但有一些困难的乘法还是需要通过笔算来进行。这份演示文稿就从四个部分展开多位数乘一位数不进位的笔算方法。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生通过复习我们上节课所学的口算方法。第二部分是不进位的口算多位数乘一位数

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    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第三课时千米的认识人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。千米这一个单位在我们生活当中非常常见,我们可以用来形容跑步的距离、两个地点之间的距离等等,因此掌握好这一个单位是至关重要的。这份演示文稿就是对千米的认识进行讲解。第一部分是课前导入,主要是通过复习所学过的厘米、毫米、分米和米这几个长度单位进入到今天的新内容。第二部分主要

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    曹冲称象的故事第03课时称重大挑战人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    曹冲称象的故事第03课时称重大挑战人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:29页

    这是一套关于曹冲称象的故事第三课时称重大挑战人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含29张幻灯片。本节课的教学目标主要是引导学生能够把我们所学的知识展示出来,挑战给物体称重,并且精准的读出重量。这份演示文稿主要从四个部分进行展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生给对应的物体选择合适的单位,回顾我们所学的单位而进入到本节课的学习。第二部分是等量代换与转化

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    数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:31页

    这是一套与数学好玩第3课时数图形的学问北师大数学四年级上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够掌握数图形的基本方法,并能够运用规律快速比较复杂图形的数量,并在解决实际问题中体会数学与生活的联系。此外,教师通过呈现不同的图形,组织学生进行小组讨论,让他们在讨论的过程中发现问题、总结方法和规律,共同交流数图形的方法和思路,在合作中互相启发、共同进步,并培养合作意识和沟通能

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    Part A Let's learn+&+Let's do人教版四年级英语上册Unit1第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's learn+&+Let's do人教版四年级英语上册Unit1第2课时PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:41页

    这是一套适用于进行小学四年级英语上册第一单元第2课时主题为“Part A Let's learn&Let's do”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识探索、对话模拟训练、家庭作业布置等,共计40页;本课堂是关于第一单元主题“我的教室”的深入学习,教学了教室中常见物品的英文单词,以及词汇、句型和对话的口语表达,提升学生的英语综合素质,打牢英语基

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    Part A  Let’s spell  Part B&C Let’s check -Story time人教四年级英语上册Unit5第6课时PPT课件含教案

    Part A Let’s spell Part B&C Let’s check -Story time人教四年级英语上册Unit5第6课时PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行小学四年级人教版英语上册第五单元第六课时课文“Part A Let’s spell Part B&C Let’s check -Story time”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括英语词汇教学、习题训练、主题解读和句型运用等,共计45页;本课件在内容上首先通过一段对话引入课文内容,对话的主题是询问对方喜欢什么食物,并详细教学了含有字母“e”的词汇发音

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    第四单元第01课时事件发生的确定性和不确定性人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第01课时事件发生的确定性和不确定性人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:24页

    这是一套关于事件发生的确定性与不确定性的PPT课件,使用PowerPoint制作。小学数学中关于事情发生的确定性与不确定性是一个基础而重要的概念。它引导学生们理解,在某些条件下,事情的发生是可以预知的,具有确定性。而在另一些情况下,事情的发生是不确定的,具有随机性。通过学习这一知识点,学生们能够初步建立概率思维,理解生活中的随机现象,并学会用数学语言来描述这些现象,从而提升他们的逻辑思维能力和数

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    第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:24页

    这是一套关于事件发生的确定性的大小的PPT课件,使用PowerPoint制作。在小学数学中,学生们将学习关于事件发生的可能性的大小这一重要概念。通过生动的例子和实践活动,学生们将初步理解并判断一些简单事件发生的可能性大小。他们会发现,不同的事件发生的可能性是有差异的,有的事件更容易发生,而有的事件则不太可能发生。学生们将学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述这些事件,并通过比较和归纳,

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    数学好玩 第3课时 尝试与猜想北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    数学好玩 第3课时 尝试与猜想北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学五年级上册数学好玩第3课时尝试与猜想的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生结合“鸡兔同笼”等实际问题,理解“尝试与猜想”的解题思路,掌握用“列表法”解决类似“鸡兔同笼”的问题,同时通过本节课程的学习,让学生经历“理解问题—提出猜想—列表验证—调整优化—总结规律”的解题过程,培养学生的有序思维、数据分析能力和逻辑推理能力,学会从不同角度优化猜想策略,体

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    数学好玩 第2课时 图形中的规律北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    数学好玩 第2课时 图形中的规律北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学五年级上册数学好玩第2课时图形中的规律的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过观察、操作、分析,发现点阵图形或小棒摆图形中的排列规律,并能用文字描述、数学算式或字母表达式表示图形与数量之间的规律。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为课前导入,该部分通过找规律填空选择题习题,引出本节课的学习主题。第二部分为摆三角,该部分主要是引导学生用

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    2.1.1有理数的加法(第2课时 有理数加法的运算律)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.1.1有理数的加法(第2课时 有理数加法的运算律)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:25页

    这是一套与有理数加法第2课时有关的PPT演示文稿,总共25页。在本堂课的学习之后,学生可以理解有理数加法的交换律和结合律,并且结合具体的例子进行归纳总结,使学生了解到计算法则的重要性。课堂结束后,教师应当引导学生回顾本节课所学知识,包括运算律的计算步骤和方法等,同时要强调在运用运算律的过程中要注意正确处理符号,使他们真正掌握本堂课的知识。

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    第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:14页

    这是一套与用8和9的加、减法解决问题有关的PPT,总共14页。在此堂课中,教师设计了一系列与我们生活紧密相连的实际数学问题,让学生在体验过程中掌握解决问题的一般步骤。同时,教师应当鼓励学生与同伴之间合作来解决数学问题,让他们能够相互解答对方的疑惑,并通过新旧知识的联系来体会数学知识之间的紧密联系,从而掌握用8和9的加、减法解决实际数学问题。

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    第2课时三位数加三位数(不连续进位)人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时三位数加三位数(不连续进位)人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:18页

    这是一套与三位数加三位数不连续进位人教版三年级数学上册有关的演示文稿,包含18张幻灯片。通过本堂课的学习,学生能够进一步理解加法的计算法则,并运用正确的笔算法则来运用到实际题目当中。同时,教师还要引导学生运用验算的方式来计算答案的准确性,使他们养成验算的好习惯。此外,要鼓励学生与他人合作和交流,共同探讨新旧知识之间的联系,从而培养知识迁移的能力。

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    第三单元第09课时用“进一法”和“去尾法”解决实际问题人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第09课时用“进一法”和“去尾法”解决实际问题人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第三单元第9课时《用“进一法”和“去尾法”解决实际问题》的教学课件PPT模板,共计26页。学生在学习的过程中要能够在解决问题中感受数学解题策略的巧妙运用,体验数学学习的乐趣。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了课堂的教学重点与难点。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助学生在实际问题中合理选取方法来分析问题解决问题,培养学生的应用意识。

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    第一单元第11课时计算工具的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第11课时计算工具的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:28页

    这是一套与计算工具的认识有关的PPT演示文稿,总共28页。通过本堂课的教学,学生能够初步了解数学中的计算工具,并且掌握计算器的使用方法和算盘的记数方法。同时,教师应当在课堂上展示实际生活中有关本堂课知识的例子,让学生感受到计算工具的重要性,并在教学的过程中要注重引导他们通过实际操作来感受数学知识的魅力,使全体同学积极参与到教学活动中来。

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    第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套与分数的四则混合运算人教版六年级数学上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后,学生能够掌握分数乘除混合运算的方法,并且在解决问题的过程中,他们能够进一步理解数学中不同运算的顺序,从而培养他们的运算能力和类推迁移能力。此外,学生也能够在知识中体会到数学的重要性,感受到数学知识在生活中的应用,从而增强他们学好数学的自信心。

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    第七单元第01课时条形统计图(一)人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第七单元第01课时条形统计图(一)人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:24页

    这是一套适用于进行小学四年级数学人教版上册第七单元第一课时主题为“条形统计图”的课文内容教学的PPT课件动态模板,主要内容包括条形统计图的意义、条形统计图的细心识别、条形统计图的实际运用等,共计24页;条形统计图是一种直观的表示数字大小和变化的图表类型,是数学统计相关内容的重要组成部分,如今许多国家和企业的财务报表与工作汇报中涉及数学分析类的问题都很大可能会运用条形统计图;

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    第六单元第02课时百分数与小数,分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第02课时百分数与小数,分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版数学上册第六单元第二课时主题为“百分数与小数,分数的互化例”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括百分数和小数的互相转化、百分数的复杂计算、课堂习题训练等,共计26页;百分数、小数和分数虽然在数学理论意义上有着不同的表达含义,但是相互之间却可以进行转化,本套课件详细介绍了相关知识;

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    5.2解一元一次方程第1课时合并同类项人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.2解一元一次方程第1课时合并同类项人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:27页

    这是一套关于数学人教版七年级上册解一元一次方程(第1课时合并同类项)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是为了帮助学生掌握运用合并同类项的方法解一元一次方程,提高学生的运算能力和解决问题的能力。这套PPT从11个部分展开第一课时合并同类项这一节课程。首先通过复习上节课的知识,引出这一节课的主题。再以方程为例,讲解如何用合并同类项的方法解方程,强调解方程的一般步骤。该套PPT还包

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    第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:32页

    这是一套与第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册有关的PPT,总共32页。本节课教师首先展示一些从不同方向观察到的图形,引导同学观察图片并回答问题,从而导入新课内容。其次,通过呈现一些简单的立体图形,要求学生以小组为单位进行观察和讨论,从而总结根据视图推测立体图形的规律。最后,引导学生回顾本节课所学内容,鼓励学生分享他们在推测过程中所遇到的问题和解决方法,提高本堂课的教学

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