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曹冲称象的故事第02课时称重我很行人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

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    12.2 三角形全等的判定(第3课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    12.2 三角形全等的判定(第3课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:30页

    这是一套与人教版数学八年级上册三角形全等的判定第3课时有关的演示文稿,包含30张幻灯片。通过学习全等三角形的第三课时,学生们能够学习并理解三角形全等的“角边角”、“角角边”的条件,并且能够运用相关条件来解决有关的数学问题。此外,通过验证三角形全等的过程中,他们的动手操作能力和逻辑推理能力都能有所增强,从而激发他们对数学的兴趣,培养他们的团队意识。

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    三角形全等的判定(第1课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    三角形全等的判定(第1课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:36页

    这是一套与人教版数学八年级上册三角形全等的判定第1课时有关的演示文稿,以PPT的形式呈现,包含36张幻灯片。通过学习全等三角形的第一课时,学生们能够利用“边边边”的判定方法来求证三角形全等。同时,在学习的过程中,学生能够亲身体验探索三角形全等条件的过程,通过教师的引导和自己的体会来归纳出所学知识,这样他们的探究能力和发现问题的能力都能够有所提升。

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    三角形全等的判定(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    三角形全等的判定(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:27页

    这是一套与人教版数学八年级上册三角形全等的判定第2课时有关的PPT演示文稿,以幻灯片的形式展现,总共27页。通过学习全等三角形的第二课时,学生们能够掌握“边角边”条件的具体内容,并能够运用其来判定两个三角形全等。同时,在学生学习和探索的过程中,他们的推理能力和逻辑能力能够得到进一步提升,这也能培养他们乐于探索的良好品质。

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    三角形全等的判定(第4课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    三角形全等的判定(第4课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:36页

    这是一套与人教版数学八年级上册三角形全等的判定第4课时有关的PPT演示文稿,总共36页。通过学习全等三角形的第四课时,学生们能够学习直角三角形全等的条件,同时在经历一系列活动后,包括画图、探究和交流等活动,学生们的实践能力和创新精神也能够有所提升。通过本堂课的教学和之后的加强练习,学生们的逻辑推理能力也能够进一步提升。

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    三角形的内角(第1课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    三角形的内角(第1课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:37页

    这是一套与人教版数学八年级上册三角形的内角第1课时有关的演示文稿,包含37张幻灯片。通过学习三角形的内角和,学生能够充分了解三角形内角和定理的内容,并且可以熟练地运用三角形内角和定理来解决各类数学问题。同时,通过探索并验证三角形内角和定理的过程中,学生们的动手操作和实践探究能力能够有所提升,他们的逻辑思维能力也能进一步增强,从而真正体会到数学知识的内在联系和应用价值。

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    三角形的内角(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    三角形的内角(第2课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套与人教版数学八年级上册三角形的内角第2课时有关的PPT演示文稿,总共25页。通过学习直角三角形的性质,学生们能够运用直角三角形的性质来解决与其相关的数学问题。同时,通过观察和验证等一系列活动,在探索直角三角形性质的过程中,学生们可以将生活中的实际问题转为数学问题,这不仅能够提高他们的数学应用能力,还可以培养他们的分析问题和逻辑推理能力。

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    三角形全等的判定(第3课时 SSS)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    三角形全等的判定(第3课时 SSS)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学八年级上册14.2三角形全等的判定(第3课时SSS)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分通过回顾复习上节课所学知识,从而引出本节课的学习内容。第二部分为合作探究,该部分通过探究引导学生理解并掌握三角形全等的另一种方法——三边分别相等的两个三角形全等。第三部分为典例分析,该部分通过分析经典例题,帮助学生巩固知识

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    三角形全等的判定(第1课时 SAS)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    三角形全等的判定(第1课时 SAS)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学八年级上册14.2三角形全等的判定(第一课时SAS)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解并掌握三角形全等的判定方法之一“边角边”(SAS)判定定理。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分通过复习关于全等三角形的相关知识,从而引出本节课的学习内容。第二部分为合作探究,该部分通过问题探究帮助学生理解判定两个三角形全等的

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    三角形全等的判定(第2课时 ASA和AAS)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    三角形全等的判定(第2课时 ASA和AAS)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学八年级上册14.2三角形全等的判定(第2课时ASA和AAS)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分通过回顾复习上节课所学知识,从而引出本节课的学习内容。第二部分为合作探究,该部分主要是引导学生理解并掌握判定两个三角形全等的基本事实的方法—“两角和它们的夹角分别相等的两个三角形全等”“两角分别相等且其中一组等角的

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    三角形的内角(第二课时)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    三角形的内角(第二课时)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学八年级上册13.3.1三角形的内角(第二课时)的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步巩固三角形内角和定理,掌握直角三角形的性质,并能用三角形内角和定理和直角三角形的性质来解决实际问题,同时,通过本节课程的学习,培养学生的逻辑思维能力和推理论证能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分通过问题引导学生回顾复习上节课

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    三角形的内角(第一课时)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    三角形的内角(第一课时)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学八年级上册13.3.1三角形的内角(第一课时)的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解三角形内角的概念,掌握三角形内角和定理,同时通过观察、测量、拼图等实践活动,培养学生的动手操作能力和逻辑推理能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究,该部分通过合作探究,引导学生推理三角形的内角和定理。第三部分为典例分

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    《除数是一位数的除法》第二单元复习课件部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《除数是一位数的除法》第二单元复习课件部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:33页

    这是一套与《除数是一位数的除法》有关的演示文稿,包含32张幻灯片。通过整理与复习,学生们不仅能够对平均分和除法含义有更深刻的认识,还可以在整理知识的过程中体会乘法与除法之间的关系,从而提高他们的解决问题的能力。同时,在复习过程中学生还可以感受到数学知识的严谨性和逻辑性,这使得他们能够自主地养成良好的学习习惯,提高他们的自主学习能力。这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是口算除法,

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    《小数的初步认识》第七单元复习部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《小数的初步认识》第七单元复习部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:35页

    这是一套与《小数的初步认识》第七单元有关的PPT,总共34页。教师本节课可以通过多种教学方法来帮助学生整理本单元的知识点,包括练习法和讨论法,让学生在练习的过程中巩固知识,在讨论的过程中加深对知识的理解,从而提高他们的计算能力和思维能力,也能够对本单元的知识形成系统性的理解。同时,通过进一步探究本节课的知识内容,学生能够运用该知识解决相应数学问题。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是认识小数

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    第九单元数学广角集合三年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第九单元数学广角集合三年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:10页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第九单元数学广角——集合期末复习讲练测的PPT课件,一共包括九张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生能够深入理解集合的概念,清晰掌握集合的表示方法,通过观察、分析、操作等活动,培养学生的逻辑思维能力、数据分析能力,提升学生的数学综合素养。该套PPT包括思维架构和知识精讲两个部分。第一部分为思维架构,该部分以思维导图的形式帮助学生梳理集合这一章节的重点知识。第二部分

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    Unit3第4课时Part B Let's talk&Play hand shadows人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit3第4课时Part B Let's talk&Play hand shadows人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:244M  |  页数:43页

    这是一套关于Unit 3第4课时Part B let’s talk and Play hand shadows人教版三年级英语上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含43张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生在手影游戏中学会用英语描述相关的动物,并且通过情景对话和角色扮演培养学生的口语能力和听力能力。这份演示文稿主要从五个部分展开对这一课时的学习。第一部分是Lead in,该部

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    Unit1第6课时Part B Start to readl人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit1第6课时Part B Start to readl人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:300M  |  页数:45页

    这是一套适用于教学人教三年级英语上册Unit1 Making friends-How do we make friends? 第6课时Part B Start to read&Part C 的PPT课件模板,共计45页,分为导入、呈现、巩固、阅读和总结五个部分。导入环节通过歌曲和动词填空活动复习已学内容。呈现部分以"如何成为好朋友"的海报阅读为主线,通过解读标题、分析关键词、

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    Unit4第4课时Part B Let’s talk& Look anddiscuss人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit4第4课时Part B Let’s talk& Look anddiscuss人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:78M  |  页数:31页

    这是一套关于Unit 4第4课时Part B Let's talk and Look and Discuss人教三年级英语上册的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含31张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学习一些和花园相关的单词,并且学习保护环境的一些具体措施,提高学生的保护环境意识。同时,本节课的学习可以培养学生的口语交际能力,能够在模拟情境当中运用核心的句子和单词进

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    Unit6第4课时Part B Let's talk&Count and say人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit6第4课时Part B Let's talk&Count and say人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:29页

    这是一套与Unit6第4课时Part B Let's talk&Count and say人教三年级英语上册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本节课教师通过展示实物和设计情景对话的活动,帮助同学们掌握英文数字和核心句型,并且针对学生对部分单词发音的混淆,教师可以通过绕口令和发音对比的方式来加强练习。此外,为了提升学生对数数的熟练度,教师可以利用多种游戏活动形式,例如小组对话和游戏竞赛等方

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    Unit2第1课时Part A Let's talk & Sing and Play人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit2第1课时Part A Let's talk & Sing and Play人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:152M  |  页数:31页

    这是一套与Unit2第1课时Part A Let's talk & Sing and Play人教三年级英语上册有关的PPT,总共31页。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够掌握本堂课的重点单词、短语和句型,也能够在多种课堂活动中培养他们各方面的能力,教师根据课堂内容来创设有效的课堂情景,使同学们在角色扮演和情景对话的过程中,锻炼他们的口语表达能力。同时,通过歌曲和游戏的方式,同学

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    Unit2第2课时Part A Let’s learn& Listen and do人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit2第2课时Part A Let’s learn& Listen and do人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:79M  |  页数:35页

    这是一套与Unit2第2课时Part A Let’s learn& Listen and do人教三年级英语上册有关的演示文稿,包含35张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师首先通过播放英文歌曲来引导学生跟唱,感受温馨的课堂氛围。其次,通过展示课堂图片来引导学生回答问题并学习家庭成员的英文称呼,并要求学生就课本角色来朗读对话内容,从而锻炼他们的口语表达能力。最后,通过多种练习活动,包括小组

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