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Unit 2 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：119M | 页数：40页这是一套与Unit 2第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含40张幻灯片。本堂课通过多种听力活动，一方面帮助学生了解中西班节日的文化习俗和文化差异，另一方面教授学生获取听力信息的技巧，使他们能听懂有关节日活动的对话，从而发展他们的听力理解能力。同时，要求学生以小组为单位，根据对话信息，分角色表演课文内容，不仅能够巩固本堂课的目标语言，也能够检测学生本堂
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Unit 1 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：55M | 页数：41页这是一套与Unit 1第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共41页。在本堂课的教学过程中，教师运用了听力策略指导法、情境教学法和小组合作学习法等，通过引导学生观察图片内容来推测听力主题，并在听前教授学生正确的听力技巧，引导他们掌握正确的听力方法，从而提升听力效率。此外，教师创设了一系列的课堂情境，让同学们在真实的语境中运用所学词汇和句型，并与他人合作练习
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Unit 2 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：68M | 页数：40页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第2课时 (Section A 3a-3c)的 PPT课件模板，共计40页，共包含八个主要部分：第一部分“Lead-in”通过歌曲导入，激发学生对中秋节主题的兴趣；第二部分“Pre-reading”引导学生进行读前预测，讨论中秋节的常见元素并简要介绍嫦娥奔月等传统故事，
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Unit 2 第4课时 (Section B 1a-1d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：84M | 页数：32页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第4课时 (Section B 1a-1d) 的PPT课件模板，共计32页，以元宵节为主题融合了语言学习与文化渗透。第一部分“Lead-in”通过视频直观导入元宵节主题，激活学生背景知识；第二部分“Pre-listening”聚焦词汇铺垫与主题讨论，引导学生学习 “mu
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Unit2第6课时(SectionB3a-SelfCheck)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：119M | 页数：45页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6课时Section B 3a-Self Check的 PPT课件模板，共计45页，共分为七个主要部分：第一部分“Lead-in”通过展示中国传统文化的元素进行课程导入；第二部分“Pre-writing”通过辨识古诗词引出了春节、元宵节、端午节和中秋节四大传统节日，引导
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Unit 3 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：83M | 页数：48页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2课时 (Section A 3a-3b) 的PPT课件模板，共计48页，分为八个主要部分。课件开头以“Lead-in”引入主题，通过提问学生游乐园经历和喜欢的游乐项目激发兴趣；随后进入“Pre-reading”环节，引导学生观察图片、预测对话
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Unit 3 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：119M | 页数：52页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1课时 (Section A 1a-2d) 的PPT课件模板，共计52页，分为八个部分。课程开篇通过Contents和Language goals明确展示了本单元的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四维目标。Lead-in部分以视频和情境引
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Unit 3 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：43M | 页数：49页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4课时 (Section B 1a-1e) 的PPT课件模板，共计49页，共包含八个完整的教学环节。课程开始通过Contents和Language goals明确教学目标和课程结构。在Lead-in部分创设亚运会情境，进行问路指路的自由对话热身
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Unit 6 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：32页这是一套与Unit 6第6课时(SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共32页。本节课教师首先引导学生回顾本单元所学发明物的句型，这能够为后续的写作做好铺垫。其次，通过小组讨论的课堂活动，帮助同学们把握主要写作方向，并为接下来的写作提供内容上的素材准备。此外，教师呈现写作的思维导图并展示一篇典型例文，通过引导学生分析优秀范文，让他们掌握写作步骤和要点。
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Unit 6 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：39页这是一套与Unit 6第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共39页。在本堂课的教学过程中，教师通过了多种教学方法，包括任务教学法、情境教学法和合作学习法等，不仅帮助学生掌握本堂课核心词汇的含义和搭配，也能够运用一般过去时来完成口语对话。此外，教师借助实际物体和图片来创设真实的课堂情境，要求同学以小组为单位完成课堂任务，不仅能够使他们进一步理解词汇的用途，
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Unit 5 第6课时 (Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：40页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第6课时（Section B 3a—Self Check）的PPT课件，一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深化本单元的知识运用，能在真实场景中灵活调用所有核心词汇与句型，确保表达准确且符合语境，同时以小组为单位，完整展示单元主题项目，提高学生的成果输出能力，同时通过本节课程的学习，帮助学生树立“环保不是短期任务，而是长期习惯”的认知，
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Unit 5 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：53M | 页数：46页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第5课时（Section B 2a—2e）的PPT课件，一共包括46张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统整合单元核心知识，熟练所有词汇，精准运用三类核心句型，提升学生的综合语言技能，形成单元知识体系，同时通过本节课程的学习，深化学生“环保材质选择不是单一行为，而是生活习惯”的认知，主动在生活中践行课堂所学。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习
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Unit 6 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：48M | 页数：44页这是一套与Unit 6第2课时(Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含44张幻灯片。在本节课的教学过程中，教师首先通过复习回顾上一节课被动语态的用法来帮助学生巩固知识，并通过播放英文视频来激发学生的学习兴趣。其次，教师利用多媒体课件展示本节课的核心词汇，并结合图片及例句的方式来帮助学生理解词汇的含义和用法，通过开展“词汇接龙”游戏来活跃课堂气氛并巩固词汇的用法。
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Unit 6 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：32M | 页数：47页这是一套与Unit 6第5课时(Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含47张幻灯片。本堂课首先通过呈现同学们所感兴趣的话题来引起学生共鸣，从而营造轻松活跃的课堂氛围。其次，通过呈现课文内容，引导学生对文章进行预测，使学生能够有目的性地进行阅读。同时，要求学生通过阅读课文完成表格，不仅能够锻炼他们的思维能力，也能够帮助他们更好地理解语篇内容。最后，引导学生通过图片
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Unit 10第5课时(Section B (2a-2d)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：22M | 页数：44页这是一套与Unit 10第5课时(Section B (2a-2d)人教八年级英语下册有关的演示文稿，包含43张幻灯片。通过本节课的学习后，同学们不仅可以掌握相应单词、短语和句型，也能够通过阅读训练提升他们的阅读能力，包括获取关键信息、理解文章细节和掌握主旨大意，并能够用自己的话复述课文大意。此外，教师要注重引导学生分析文章的结构和逻辑关系，鼓励他们与同伴交流分享，这不仅能够培养他们的逻辑思维能
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Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：36M | 页数：39页这是一套与Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册有关的演示文稿，包含38张幻灯片。在本节课教学过程中，教师通过多种教学方法激发学生学习兴趣并帮助学生掌握所学内容，其中包括情境教学法、任务驱动法和合作学习法等，通过呈现图片和实物的方式，并创设与本节课相应主题的情景，使学生深入理解文本内容，并且通过阅读和写作任务，帮助学生进一步掌握知识，从而提高他们的语言运用能力，
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Unit8第4课时Section B (1a-2b)人教七年级英语下册PPT课件含教案
大小：64M | 页数：42页这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第4课时Section B (1a-2b)的 PPT课件模板，共计42页，采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新"的递进式设计：首先通过图片排序和视频识别激活学生背景知识；"学习理解"环节引导学生梳理故事发展脉络，分析角色情感变化，并匹配文本与插图；"应用实践"部分设置多层次理解题，包
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Unit9第2课时Section A (2d & GF4a-4c)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：45M | 页数：46页这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第2课时Section A (2d & GF4a-4c)的 PPT课件模板，共计46页，分为八个逻辑连贯的教学模块。开篇“情景导入”通过Anna和Jill的对话录音创设真实语境，引导学生完成听力填空、感受描述等活动，自然引出现在完成时的交际场景。第二部分“语法探究”系统解析关键知识点：通过对比表格和例句归纳never/neither的用法，辨
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Unit8第5课时Section B (Project)人教七年级英语下册PPT课件含教案
大小：92M | 页数：31页这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第5课时Section B (Project) 的PPT课件模板，共计31页，分为七个主要部分。首先，“情景导入”通过提问和邀请函的形式激发学生兴趣，引导学生回顾单元内学过的经典故事，并创设“童话王国混乱”的趣味情境，邀请学生参与故事改编表演。接着，“学习理解”部分详细指导学生如何选择适合改编的故事，分析情节、角色和冲突，并系统讲解剧本写作的三幕式结
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Unit9第4课时Section B (1a-1d)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：37M | 页数：37页这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第4课时Section B (1a-1d)的 PPT课件模板，共计37页，采用八个循序渐进的环节设计。开篇"情景导入"通过故宫视频和自由讨论激活背景知识，随后以长城、鸟巢等标志性景点图片开展现在完成时问答练习。"学习理解"环节先完成景点图文匹配（1a），再拓展至天安门、京剧等北京元素，通过"我去过北京
