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教案基本格式教案培训PPT
大小：16M | 页数：30页这是一套关于教案基本格式教案培训的PPT模板，共计30页。教案是教师进行预设教学实施所制定的计划。编写教案必须立足于教材、立足于学生、立足于现实。教师对教案的基本格式进行了解，能够让自己的课堂更有计划，让自己的教学更加的成熟。PowerPoint开篇对什么是教案进行了说明，运用幻灯片对教案的内容作了介绍。通过演示文稿所展示的内容，可以让教师了解教案应该如何进行规范书写，认识教案的基本格式。
指数基金ppt课件
大小：3M | 页数：20页这是一个关于《指数基金》的PPT。指数基金指的是把特定的指数作为基础，把指数的成份股作为投资对象，通过购买该指数的全部或部分股权，构建投资的组合，通过了解什么是指数，什么是A股、A股市场的主要指数等等内容，了解指数基金购买的渠道，以及如何选择指数基金。通过这个ppt，我们将共同了解关于指数基金的相关内容。
数字货币ppt课件
大小：3M | 页数：26页这是一套数字货币ppt模板，共计26页。古老时期人们通过以物换物的形式获取想要的物品，后来衍生了货币开始流通在经济市场上。如今新时代快速发展，数字货币作为世界经济在网络发展中的产物，它的诞生象征着“地球村”的科技又前进了一大步。数字货币以电子数字的形式在网络上流通交换，人们不必出门不需要等待，在家就可完成金钱交易。由数字货币带动的周边产业链比如网上购物、网上充值、生活缴费等服务更是丰富了居民的日
滥竽充数ppt课件
大小：4M | 页数：11页这是一套讲述成语故事滥竽充数的PPT模板，共计11页。滥竽充数的故事发生在春秋战国时期。讲的是齐国的君主酷爱听吹竽演奏，于是豢养了300个善于吹竽的乐师为其演奏。有一个叫南郭先生的人为了混吃混喝，毛随自荐称自己吹的竽旋律优美，实在对吹竽一窍不通。于是就混进了乐师队伍中进行演奏，蒙混过关。而当乐师们被要求进行独奏时，南郭先生怕事情败露只能连夜逃跑。
滥竽充数PPT课件
大小：22M | 页数：10页这是一套讲解成语故事滥竽充数的PPT模板，选自儿童成语故事教育读本，共计10页。古时候齐国的君主喜欢音乐，尤其是喜欢听吹竽演奏，经常召集一群乐师为他合奏。南郭先生知道国王有这样一支乐队后，便毛随自荐，说自己擅长奏竽，事实上对吹竽一窍不通。于是，国王就将他加入到了乐师队伍。后来，新的国王继位之后喜欢听独奏，于是让每位乐师单独为其演奏。南郭先生怕事情败露，只得连夜逃窜了。
二年级开学第一课PPT课件
大小：11M | 页数：25页这是一套二年级开学第一课的PPT模板，共计26页。教学是学校最基本的环节，所有高校都非常重视教学质量。教学质量和教学效果直接影响人才培养的质量。在教学过程中，教师在调动学生积极情感、提高教学质量方面发挥着重要作用。新学期的第一堂课在任何课程或年龄段都起着至关重要的作用。任何合格的教师都非常重视新学期的第一课，毕竟良好的开端是成功的一半。
初中数学部编版七年级《平面直角坐标》PPT课件
大小：2M | 页数：17页这是一套关于初中数学部编版七年级《平面直角坐标》的PPT模板，共计18页。《平面直角坐标》是学生在学习了数轴的基础上来开展进一步学习，因此在教学过程中要注意将新旧知识进行联系，辅助学生开展学习迁移。PPT模板通过两个课堂活动来引导学生探究有关平面直角坐标系的相关知识，充分锻炼了学生的学习探究能力以及知识迁移能力。
初中数学部编版七年级《平行线》PPT课件
大小：11M | 页数：14页这是一套关于初中数学部编版七年级《平行线》的PPT模板，共计15页。《平行线》是一节概念课，其重点内容是引导学生理解平行线的定义以及其相关定理和推论。PPT模板中借助生活中常见的平行线来导入课堂，充分肯定了数学与现实生活之间的密切联系，体现了数学课程的生活性。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的数学学习能力。
初中数学部编版七年级《平方根》PPT课件
大小：7M | 页数：14页这是一套关于初中数学部编版七年级《平方根》的PPT模板，共计15页。《平方根》这一节课主要围绕平方根的概念以及平方根和算术平方根的区别，并重点介绍了一个正数的正负平方根的表示方法。开平方运算和平方运算互为逆运算，因此在教学过程中要注意将新旧知识进行迁移。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到平方根的数学意义。
初中数学部编版七年级《相交线》PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套关于初中数学部编版七年级《相交线》的PPT模板，共计18页。《相交线》是学生学习关于两条直线之间的关系的一节数学课程。PPT模板通过探究两条钉在一起木条所形成的角的角度变化，总结了两直线相交的情况下所产生的两种位置关系，分别是邻补角和对顶角。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生的数学探究能力，同时使学生深刻感受到数学与生活之间的联系。
初中数学部编版七年级《不等式及其解集》PPT课件
大小：6M | 页数：19页这是一套关于初中数学部编版七年级《不等式及其解集》的PPT模板，共计20页。《不等式及其解集》主要阐述了不等式的定义以及其在数轴上的表示方法，并引导学生学会判断式子是否是不等式，同时借助不同的情境来引导学生认识不等式的意义以及应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到不等式的含义以及其与实际生活之间的联系。
高中数学人教版高二必修《简单的逻辑联结词》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：12页这是一套适用于教学人教版高二数学必修课时内容《简单的逻辑联结词》的PPT课件模板，主要内容包括命题的真假判断、不同连接词的否定方式、命题之间的关系等，共计12页；逻辑连接词的相关知识是考察锻炼学生的逻辑思维能力、判断能力的数学基础知识，让学生弄懂逻辑连接词的功能和表达涵义，有助于培养学生数学思维，增加对数学知识点理解；
高中数学人教版高二必修《简单的逻辑联结词》PPT课件
大小：4M | 页数：12页这是一套关于高中数学人教版高二必修《简单的逻辑联结词》的PPT模板，共计12页。《简单的逻辑联结词》这节课是学习判断命题的真假性的关键内容，PPT模板重点引导学生思考探究不同逻辑联结词所构成的命题的定义以及其真假性，最后采用了表格的形式展示了常见的逻辑联结词以及其否定形式。通过学习PPT模板展示的内容额，可以有效提升学生的逻辑思维能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-用水测量时间》PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套关于五年级下册科学《用水测量时间》的PPT模板，共计36页。《用水测量时间》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第三节。PPT模板通过三次控制变量的滴漏实验，验证并总结了水钟的运作原理，发现了水位高低对于水流速度的影响。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以充分认识到实践出真知这一道理，同时在实验过程中提升学生的观察分析能力和动手操作能力。
贝的故事第二课时部编版小学语文二年级下册课件PPT
大小：15M | 页数：42页这是一套关于部编版小学语文二年级下册课文《贝的故事》第二课时的PPT模板，共计42页。《贝的故事》围绕“贝”字展开叙述，介绍了“贝”字的由来和产生原因，指明了“贝”字所代表的深刻含义，详细且具体地展示了中国汉字的深厚的文化底蕴。通过学习PPT模板号展示的内容，可以充分认识到有关“贝”字的相关知识，同时激发学生内容对于学习汉字的兴趣。
- 含讲稿
小学一年级新学期开学第一课PPT课件含讲稿
大小：109M | 页数：24页这是一套关于小学一年级新学期开学第一课的PPT课件，一共包括41张幻灯片。该套PPT从五个方面展开小学一年级新学期开学第一课的这一节课程。第一部分为认识新伙伴，该部分主要是对班级以及新老师进行认识，同时通过击鼓传花的游戏方式进行自我介绍，让学生在游戏中相互认识。第二部分为熟悉一年级，该部分主要是通过图文结合的方式帮助学生了解一年级的学习生活以及培养日常的学习习惯。第三部分为一日常规，该部分对一年
五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件
大小：5M | 页数：28页这是一套关于五年级下册科学《时间在流逝》的PPT模板，共计29页。《时间在流逝》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第一节。PPT模板通过两次的控制变量实验，验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以感受到时间快慢，认识到时间的宝贵性，同时学会合理规划、合理安排自己的时间。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件
大小：5M | 页数：30页这是一套关于五年级下册科学《机械摆钟》的PPT模板，共计30页。《机械摆钟》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第五节。PPT模板通过记录钟摆每分钟的摆动次数来验证摆的等时性，同时组织学生学习如何制作一个钟摆，并探究了不同的钟摆的摆动快慢不一致的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的学习能力和自主探究能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-太阳钟》PPT课件
大小：18M | 页数：34页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—太阳钟》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板提出用太阳计时的问题来进行新课导入；第二部分模板展示了古代计时的方法，包括香柱、漏沙、流水和太阳，并讲解了如何用太阳进行计时；第三部分模板讲述了如何用光影来计时，科普了影子的变化规律；第四部分模板讲述了计时工具，并引导学生动手制作一个太阳钟》。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-做一个钟摆》PPT课件
大小：4M | 页数：31页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—做一个钟摆》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生进行DIY手作来导入新课；第二部分模板对钟摆进行了研究，并进行了控制摆长的长度实验，将实验数据记录，而后对于控制摆动的因素进行实验探究，最后得出结论；第三部分模板进行了控制摆锤重心的对比实验；第四部分模板进行了拓展延伸。
