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第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

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    《秋天的怀念》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    《秋天的怀念》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    大小:165M  |  页数:44页

    这是一套与《秋天的怀念》部编七年级语文上册有关的演示文稿,包含44张幻灯片。本节课教师首先播放有关母爱的视频和图片,要求学生谈谈他们的感受,从而引入本节课的学习内容。其次,通过对作者和作品背景进行简要介绍,帮助学生更好地理解课文的写作目的。最后,要求学生对课文进行初读和精读,引导他们用简洁的话语概括文章内容,并就优秀语句进行分析和讨论,使学生能够体会作者的深刻情感。这份PowerPoint由五个

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    《回忆我的母亲》八年级语文上册PPT课件含教案

    《回忆我的母亲》八年级语文上册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:32页

    这是一套与《回忆我的母亲》八年级语文上册有关的PPT,总共32页。本节课教师首先播放“母亲”的歌曲片段,鼓励学生自由发言来分享他们对母亲的印象和感受,从而导入新课。其次,要求学生对课文进行初读和精读来感知课文内容,并分析母亲形象,从中感受母亲的勤劳以及作者对母亲的情感表达。最后,通过对文中的重点语句和写作手法进行分析学习,从中学习写作方法,并感受作者的深刻情感。这份PPT由四个部分组成。第一部分

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    《我的叔叔于勒》部编语文九年级上册PPT课件含教案

    《我的叔叔于勒》部编语文九年级上册PPT课件含教案

    大小:84M  |  页数:50页

    这是一套关于部编版语文九年级上册《我的叔叔于勒》的PPT课件,一共包括50张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理清该篇故事的故事情节,把握悬念设置,同时引导学生分析叙事视角对讽刺效果的作用。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。该节课程有讲故事的形式导入,从而引出本节课的学习内容。第一部分为知识梳理夯实基础,该部分主要是对该篇课文的作者、写作背景以及相关的文体识进行了学习,同时引导学生明确课

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    《皇帝的新装》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    《皇帝的新装》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:39页

    这是一套关于《皇帝的新装》部编版七年级语文上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含39张幻灯片。《皇帝的新装》这篇文章主要是丹麦童话作家安徒生所写的,通过学习可以引导学生快速的掌握阅读方法,梳理故事当中的情节,并且复述内容。同时还能够识别童话反复叙事的特点,理解其表达的效果。这份演示文稿主要从四个部分展开《皇帝的新装》这篇文章的讲解。第一部分是情景导入和核心素养的介绍。第二部分是

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    《雨的四季》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    《雨的四季》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:17页

    这是一套关于部编版语文七年级下册第三课《雨的四季》的PPT课件,一共包括17张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生学习作者抓住景物特征进行细致描写的方法,提升赏析优美句子的能力,培养学生热爱自然,热爱生活的积极情感。该套首先对作者进行了大概概述,让学生对作者以及本篇课文有初步的了解,然后再展示了生字词的正确读音。接着该套PPT从两个方面展开《雨的四季》这篇课文。第一部分为整体感知,该部分主要是通过

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    《济南的冬天》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    《济南的冬天》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:39页

    这是一套关于部编版语文七年级下册第二课《济南的冬天》的PPT课件,一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生学习作者抓住景物特征进行细致描写的写作手法,并通过小组合作探究的方式赏析文中的修辞手法的妙处,提升语言鉴赏能力,同时培养济南冬天的美好,培养学生对自然的热爱之情。该套PPT首先对作者老舍进行了介绍,接着展示了本篇课文中的生字词,引导学生初读课文对文章进行大概了解。然后带领学生深入探究

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    《回忆我的母亲》部编语文七年级上册PPT课件含教案

    《回忆我的母亲》部编语文七年级上册PPT课件含教案

    大小:52M  |  页数:33页

    这是一套关于《回忆我的母亲》部编语文七年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含33张幻灯片。本节课的学习目标主要是通过这篇文章引导学生体会平实语言中蕴含的深情学习时间顺序、细节描写和议论抒情的写法,同时还能引导学生感受母爱的伟大,树立感恩父母的情怀。这份演示文稿主要从四个部分展开对朱德写的《回忆我的母亲》这篇文章进行讲解。第一部分是是作者简介、背景简介、文体知识介绍和生难字词

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    《我的白鸽》部编语文七年级上册PPT课件含教案

    《我的白鸽》部编语文七年级上册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:32页

    这是一套关于部编版语文七年级上册《我的白鸽》的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解,分析文章的结构,学习并运用文中的写作技巧,同时通过自主学习、合作探究和教师引导,培养学生的阅读理解和分析能力,让学生学会从文中提取相关信息,理解作者的情感和意图。该套PPT从四个部分展开本节课程的学习。第一部分为走进故事主人,该部分主要是对该篇课文的作者以及创作背景进行了详细讲解,同

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    Unit9第3课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit9第3课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:173M  |  页数:46页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第3课时Section A (3a-3c)的 PPT课件模板,共计46页,分为八个层次分明的教学环节。"情景导入"通过故宫博物院视频和开放式问题激活背景知识,引出主题。"读前感知"环节让学生观察计算机博物馆、厕所博物馆等特殊场馆图片,预测文章内容。核心部分"读中操练"采用多种阅读策略:快速阅

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    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit1第3课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit1第3课时PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:41页

    这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第三课时Section A 3a-3c的PPT模板,一共包含40张幻灯片。这节课学习的主要目的是为了培养学生的跨文化意识,不同的国家都有着不同的文化,每一种语言背后也有着不同的文化,而学习和充分理解英语最主要的就是需要理解以英语为母语国家的文化,充分理解他们在面对问题的态度和行为方式与我们国家的区别。这份演示文稿主要从八个部分展开这节课的讲解。第一

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    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit2第3课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit2第3课时PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:40页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit 2第3课时Section A 3a—3c的PPT课件,一共包括39张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过创设情境,引出本节课的主题。第二部分为读前感知。第三部分为读中操练,引导学生快速阅读书本中3a的文章,完成表格了解Maria和Mary的志愿者经历。第四部分为读后拓展,该部分主要是引导学生再次阅读文章,深入理解文章

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    第二十九章投影与视图章末总结人教九年级数学下册PPT课件含教案

    第二十九章投影与视图章末总结人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:36页

    这是一套关于人教版数学九年级下册第29章投影与视图章末总结的PPT课件,一共包括36张幻灯片。该套PPT首先帮助学生进行基础巩固,详细回顾复习了投影和视图这两个知识点。然后通过热考题型这一部分帮助学生巩固知识点,该部分详细介绍了五种题型,第一种题型是平行投影,第二种题型是中心投影,第三种题型是正投影,第四种题型是判断几何体三视图,第五种题型是三视图的相关计算。最后一部分是直击中考,该部分分析了中

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    Unit3第3课时Wrap-up time译林三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit3第3课时Wrap-up time译林三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:77M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行小学三年级英语下册第三单元第三课时课文“Wrap-up time”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括英文信息标识了解、课文拓展延伸教学、不遵守规则的后果等,共计35页;本课件在内容上首先展示了一个含有“follow”单词和汽车图形的标识,回顾上一课时教学的在课堂上需要遵守的规则,并思考探究不遵守规则的后果;然后进行听力训练,思考在电脑机房、餐厅、操场等地方我们需要遵守哪些规

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    Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:39页

    这是一套与Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册有关的演示文稿,包含38张幻灯片。在本节课教学过程中,教师通过多种教学方法激发学生学习兴趣并帮助学生掌握所学内容,其中包括情境教学法、任务驱动法和合作学习法等,通过呈现图片和实物的方式,并创设与本节课相应主题的情景,使学生深入理解文本内容,并且通过阅读和写作任务,帮助学生进一步掌握知识,从而提高他们的语言运用能力,

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    Section A3a-3c人教八年级英语下册Unit5第2课时PPT课件含教案

    Section A3a-3c人教八年级英语下册Unit5第2课时PPT课件含教案

    大小:58M  |  页数:42页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第2课时Section A3a-3c的 PPT课件模板,共计41页。本套PPT围绕主题《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展"的教学流程。PPT首先通过模拟校园记者采访郑州暴雨经历的情景,引导学生思考自

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    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit8第2课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit8第2课时PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行初中八年级下册人教版第八单元第二课时Section A 3a-3c部分教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课堂知识导入、新英语词汇教学、英语句子讲解等,共计37页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括提高学生的语言能力、激发学生对英文名著的阅读兴趣、提高学生的阅读理解能力等;然后询问学生最喜欢的书是什么,以及喜欢的原因,并通过名著《老人与海》的简单问答引入课文内容,

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    Unit 11 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 11 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:40页

    这是一套与Unit 11第2课时Section A 3a-3c九年级英语全一册有关的演示文稿,包含40张幻灯片。本节课主要是阅读训练,教师首先通过知识回顾的方式来帮助学生进一步巩固所学知识,这也更好地引入本节课将出现的新词汇和短语,从而提高学生的阅读理解能力。此外,教师可以为学生创设多种多样的教学情景,组织学生进行小组讨论,使他们在语言情境中自然地运用知识进行表达,这不仅可以培养他们的合作意识,

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    Unit 12 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:42页

    这是一套与Unit 12第2课时Section A 3a-3c九年级英语全一册有关的演示文稿,包含42张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师采用了多种教学方法,包括问题导向法和情景教学法,通过设置具有挑战性的问题来引导学生主动阅读课文,同时,在不同练习环节教师也应当呈现相应的做题技巧,使同学们在解决问题的过程中逐步理解文章内容,也能够有效培养他们的思维能力。最后,组织学生共同讨论阅读中所遇到的困难

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    Unit 7 第2课时 Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 7 第2课时 Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:47页

    这是一套关于9年级英语全一册Unit7第2课时Section A 3a-3c的PPT模板,一共包括47张幻灯片。这份PPT模板从八个部分展开对这节课的讲解。第一部分是导入,主要通过欣赏音乐,抓住音乐中的歌词来引出本节课有关母亲的这一话题。第二部分是读前部分,首先引导学生通过标题来进行预测,回答相关的内容,当时还介绍了英语诗歌的一些专业术语,帮助学生扫清阅读障碍。第三部分是读中部分,该部分主要要求

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    Unit 8 第2课时 Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 8 第2课时 Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:35页

    这是一套与Unit 8第2课时Section A 3a-3c九年级英语全一册有关的PPT,总共35页。通过本节课的听力训练,同学们能够学习并掌握相应的听力技巧,并且准确获取听力材料中的详细信息,能够根据问题做简单的记录,并运用所学知识来表达自己的看法,这能够有效提高他们的语言组织能力,使他们勇于表达自己。同时,为了进一步培养学生的逻辑思维能力,教师可以通过小组合作和交流活动,培养孩子们的沟通能力

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