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4月23日世界读书日小学生读书分享PPT
大小：27M | 页数：26页这是一套关于世界读书日的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含26张幻灯片。小学世界读书日主题班会，旨在弘扬阅读文化，培养学生阅读兴趣。班会内容丰富，既有经典名篇的诵读，也有读书心得的分享。学生们积极发言，畅谈读书带来的收获与快乐。活动还设置了趣味问答环节，让学生在轻松愉快的氛围中感受阅读的魅力。此次班会不仅丰富了学生的课余生活，更在孩子们心中播下了热爱阅读的种子。
大学生花店创业企划书商业计划书PPT
大小：11M | 页数：34页这是一套关于大学生花店创业企划书的PPT模板，共计34页。PPT模板中主要针对花店创业这一项目进行阐述，细致且全面地说明了花店创业企划书的主要内容，其涵盖了项目背景、市场调研、产品规划、营销策略等多个内容，为本次创业计划的实施提供了保障和依据。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解花店创业这一项目的可行性和发展前景。
新员工入职与试用期管理办法PPT培训课件
大小：11M | 页数：20页这是一套关于新员工入职与试用期管理办法的培训的PPT模板，共计21页。《新员工入职与试用期管理办法》是企业为了加强公司新入职的员工的管理工作，使他们尽快熟悉公司的各项工作职责、工作流程与规章制度而制定的。有了《新员工入职与试用期管理办法》，有利于公司吸引、吸收优秀人才，从而给公司的健康、快速发展提供有力地人才支持。
新员工入职与试用期管理办法PPT课件
大小：9M | 页数：20页这是一套新员工入职与试用期管理办法的PPT模板，共计21页。试用期员工的管理是每个企业都会遇到的问题。目前，在许多的企业中，对员工试用期的管理仍然随意松散，缺乏规范的流程和控制体系。许多中层企业认为延长试用期或解雇员工是一个重要问题。在试用期内有很多风险和隐患，公司应当谨慎行事。试用期内，员工对公司没有深刻的理解和情感依恋。目前，他们必须接受企业文化培训，包括公司简介、愿景、使命、价值观、规章制
小学家长会教学工作总结汇报PPT模板
大小：21M | 页数：26页五一小长假结束了，貌似过了五一就要期中考试了，然鹅！考试完之后就要开家长会了。正好这个小学家长会教学工作总结汇报PPT模板可以派上用场，这是一个以卡通元素为主题PPT模板，貌似只适用于小学生的家长会哦！
初中语文人教版七年级上册《纪戒子书》教育教学课件PPT模板
大小：13M | 页数：31页这是一套关于人教版初中语文七年级上册课文《戒子书》的教育教学课件PPT模板，共计31页。这是一套中国风的教学PPT模板，采用绢本水墨画作为模板背景，风格独特。《诫子书》的作者是“智慧的化身”诸葛亮，本文是他写给儿子的家信，家信中凸显了诸葛亮对儿子的谆谆教诲。通过对PPT模板内容的学习，学生能进一步了解有关诸葛亮的更多故事，学习他在本文中对儿子的教诲。
部编版六年级语文上册习作学写倡议书课件PPT模板
大小：26M | 页数：17页这是一套有关部编版六年级语文上册习作学写倡议书课件PPT模板。应用文是中小学习作课堂的重点内容之一，而今天我们主要来重点学习的是有关"倡议书"的写作。"倡议书"指的是由一个集体或者组织就某件事情向公众提出建议，并希望大家一起去完成或改善某个现状的一种书面文章。今天幻灯片主要就"倡议书"的内容、格式和写作方法几个方面来进行详细的讲述。
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初中语文八年级《傅雷家书读后感》教育教学课件PPT
大小：9M | 页数：17页这是一套初中语文八年级《傅雷家书读后感》教育教学的PPT模板，共计17页。《傅雷家书》是由翻译家傅雷于1954年至1966年写给儿子傅聪的信的集合。信的内容不仅限于琐事，还涉及艺术和生活的许多方面。书信中充满了父亲的感情和责任，对孩子充满了强烈而深刻的爱和期望。这些信件严肃、亲切、深刻，但它们并没有脱离日常生活，充满了老年人的智慧和经验，但也讲述了年轻人成长的困惑和喜悦。看似平淡的家庭话语，如山
高中语文人教版高二必修《谏逐客书》教育教学课件PPT
大小：2M | 页数：36页这是一套关于高中语文人教版高二必修《谏逐客书》教育教学课件的PPT模板。共计37页。 侧重对课文译文和内容还有文章思路的讲解。 通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《谏逐客书》的课文内容和翻译内容。了解李斯其人以及文章的写作背景，积累文言基础知识。学习本文开门见山立论，运用铺陈列举事实说理和比喻说理的方法。
共赏一轮中秋圆月创意开场动画PPT模板
大小：59M | 页数：7页共赏一轮中秋圆月创意开场动画PPT模板，是一个以AE动画为框架的精美开场动画。PPT中包含的云彩动画、飘洒的花瓣动画、转场动画、流水动画，嫦娥奔月动画，适用于中秋节的晚会开场和中秋节的电子祝福贺卡。
学习纵向展开议论课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：28M | 页数：31页这是一套适用于进行高中语文部编版必修四课文内容《学习纵向展开议论课件》的PPT课件模板，主要内容包括纵向议论的定义概述、结构格式的运用、论题探究等，共计32页；纵向议论是一种议论的方式，是与横向议论相对的概念，是从不同的角度展开议论，提现逻辑并列关系，层层递进式的表达自己的观点，无论横向议论还是纵向议论，都旨在锻炼思辨能力，尽可能的说服对方；
解读时间学习横向展开议论课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：16M | 页数：30页这是一套适用于进行高中部编版语文必修四《解读时间学习横向展开议论》课文内容教学的PPT课件模板，主要内容包括有关时间的名人名言、为什么要重视时间、给出主题进行深刻讨论等，共计31页；高中的作文以议论文为主，重点在于培养学生对思辨能力，让学生对世界有正确的认识，并且善于思考生活中的面临的事情，本套PPT旨在让学生了解议论方式和结构，提升议论写作能力；
《植树问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件第7.1.2课时
大小：3M | 页数：15页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《植树问题》的PPT模板，共计15页。《植树问题》是一道经典的数学问题。PPT模板阐述了植树问题的第二课时的内容，重要强调了重点阐述了在道路两端都要栽树的前提下的植树问题，PPT模板中联系了人的五指帮助学生理解植树问题。通过学习PPT模板展示的内容，可以从规律中总结植树问题的解决方法，同时感受到数学与生活的密切联系。
《植树问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件第7.1.3课时
大小：3M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年家下册《植树问题》的PPT模板，共计21页。PPT模板展示了此教材第七单元《植树问题》第三课时的教学内容。PPT模板重点探究了在封闭路线上的植树问题。在课堂探究过程中，PPT模板采用归纳法引导学生总结归纳封闭路线上的植树问题与以一端栽一端不栽为前提的植树问题二者的相似性，进而在此基础上总结出了封闭路线上棵数与间隔数之间的关系。
《植树问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件第7.1.1课时
大小：11M | 页数：19页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《植树问题》的PPT模板，共计19页。植树问题是一个经典的数学题目，它是数学教材中的特色栏目数学广角的内容之一。PPT模板重点阐述了在道路两端都要栽树的前提下的植树问题，PPT模板中联系了人的五指帮助学生理解植树问题。通过学习PPT模板展示的内容，可以从规律中总结植树问题的解决方法，同时感受到数学与生活的密切联系。
《质数和合数》人教版小学数学五年级下册PPT课件（第5课时）
大小：3M | 页数：36页这是一套关于人教版小学数学五年级下册《质数与合数》的PPT模板，共计36页。，《质数与合数》是五年级下册数学教材中第二单元的第五节内容。PPT模板通过组织学生探究1到20范围内的各数的因数个数的变化规律，从而发现了质数与合数之间的联系和区别。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到质数与和合数的意义，同时增强学生学习数学的信心。
《正方体》人教版小学数学五年级下册PPT课件（第2课时）
大小：2M | 页数：22页这是一个关于《正方体》的PPT。《正方体》是人教版小学数学五年级下册第2课时的学习内容。通过学习《正方体》，进行实验、观察、操作等实践活动，能够正确认识正方体的主要特征，并且理解长方体和正方体之间的主要区别和联系，学习其计算方式，并且对所学内容进行巩固。通过这个ppt，我们将共同了解关于《正方体》的相关内容。
《小数乘小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.2课时
大小：3M | 页数：16页这是一个关于《小数乘小数》的PPT。《小数乘小数》是人教版小学数学五年级上册第1.2课时的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解小数乘小数的计算方法，对之前所学的内容进行巩固复习，学习如何验算，通过练习题目对所学内容进行巩固，完成练习册当中的习题。通过这个ppt，我们将共同了解关于《小数乘小数》的相关内容。
《小数乘整数》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.1课时
大小：2M | 页数：16页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《小数乘整数》的PPT模板，共计16页。《小数乘整数》是此教材第一单元《小数乘法》的第一节。《小数乘整数》是学生学习小数乘法的第一节课。小数乘整数的计算法则基本是按照整数乘法的计算法则进行的，在此基础上积的小数位要和因数的小数位保持一致。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握小数乘整数的正确计算方法，同时学会应用小数乘整数来解决实际问题。
《最小公倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件（第1课时）
大小：3M | 页数：28页这是一套有关《最小公倍数》教学的PPT模板，共计29页。学生的学习必须得到良好的指导。虽然新课程改革要求学生自主学习，但自主学习有一定的局限性和要求，并不是说要学生完全的进行自主的学习，舍弃老师的辅导，这是不对的。自主学习的内涵包括自我控制和自我实现，这是一种不断向往和探索知识的学术心理要求。一旦这种学习热情建立起来，学生的成绩肯定会提高，这也是家长和老师的共同期望。
