-
二十四节气之小暑介绍PPT
大小：54M | 页数：28页这是一个关于《二十四节气之小暑介绍》的PPT。小暑是24节气当中的第11个节气，夏天的第五个节气，表示夏季正式开始，时间一般在每年的7月6日至八日之间。小暑过后，天气逐渐开始变得炎热。在小暑这一天，人们有吃饺子，吃三宝的习俗。在小暑节气之后，需要注意养生要平心静气，预防中暑。通过这个ppt，我们将共同了解关于二十四节气之小暑介绍的相关内容。
小龙虾文化介绍宣传PPT
大小：19M | 页数：29页这是一套小龙虾文化介绍宣传的PPT模板，共计30页。虾营养丰富，质地柔软，易于消化。虾富含镁，镁在调节心脏活动中起着重要作用。在蛋白质组成方面，龙虾的蛋白质含量为18.9%，高于大多数淡水和海水鱼虾，其氨基酸组成优于肉类。它包含八种人体内无法合成或不足的必需氨基酸，不仅包括赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、缬氨酸和苏氨酸，还包括精氨酸，这在脊椎动物中很少见。此外，龙虾还含有组氨酸，这是幼儿必需
小雪节气介绍PPT模板
大小：10M | 页数：24页这是一套关于小雪节气的介绍类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。小雪是24节气之一，人们普遍认为小雪的到来意味着天气会越来越冷，也意味着降雨量的增加。该演示文稿针对小雪的历史渊源以及文学创作展开了具体的介绍，方便我们更好的了解小雪的内容并传承小雪这个节气的相关习俗。学习该PPT模板有助于我们更好的了解小雪这个节气。
学雷锋ppt
大小：13M | 页数：24页学习雷锋好榜样，雷锋同志从小就是我们学习的好榜样。这套学雷锋ppt模板用蒙太奇回忆录的方式为大家展示雷锋同志的光荣一生、雷锋同志的伟大精神、雷锋同志的好人好事等光荣事件。
2024年小学生暑假安全教育PPT课件
大小：17M | 页数：25页这是一套有关于小学生暑假安全教育PPT课件模板，共计使用了24张幻灯片。随着期末考试的到来，同学们又即将迎来自己的暑假时光，而暑假期间家长们最担心的问题便是孩子的安全问题，因为暑假的时间比较长，所以我们要学会合理的去安排孩子的暑期时间。此PPT模板内容主要重点讲述的是有关于孩子假期安全方面的具体内容，包括夏季防溺水的内容以及一些急救的技巧等等内容。
人民的数学家华罗庚介绍数学家的故事ppt课件
大小：38M | 页数：30页这是一套关于人民的数学家华罗庚介绍的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含30张幻灯片。华罗庚是我国著名的数学家，出生于江苏。华罗庚在解析数论、矩阵几何学等众多领域都取得了非凡的成就。华罗庚一生都致力于数学普及和教育工作，他的精神影响了一代又一代的数学家。同时，为了纪念华罗庚先生在数学发展和应用领域做出的重要贡献，一些教育家设立了华罗庚数学奖。对于很多数学家来说，获得华罗
四川大学华西大学宣传介绍PPT动态模板
大小：24M | 页数：26页这是一套与四川大学华西大学宣传有关的演示文稿，包含26张幻灯片。四川大学是我国建立的百年名校，一直以来以“凤钟”作为校徽图案，有着重要特殊的内涵。同时，作为我国的重点大学，四川大学对于我国高校的改革有着历史性的贡献，可谓是高校体制改革的先锋。随着长期的办学历程，四川大学有着丰富的文化底蕴和坚实的办学基础。展望未来，四川大学将承担起历史的使命和社会的责任，创造更多的辉煌。
大学介绍清华大学宣传PPT动态模板
大小：9M | 页数：17页这是一套关于大学介绍清华大学宣传的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。高考结束之后，各个大学都会发布新一年的大学宣传册，这不仅可以给学校的招生带来很大比例的提高，能让学校在所报考的学生中优中选优，同时还能让自己的学校更具影响力和知名度。而大学宣讲主要会展示学校简介以及学校的各种特色，这份PPT模板就是对清华大学宣传的相关介绍。
大学学生会招新宣传介绍PPT动态模板
大小：33M | 页数：27页这是一套关于大学部门招新的PPT课件，使用PowerPoint 制作。在进行部门招新时，招募人要明确部门的需求和目标，找到真正适合的小伙伴。沟通可是关键，招募人得让新成员了解部门的团队文化和理念，看他们是否真心愿意加入。招募人还得注意公平公正，给每个申请者一个展示自己的机会，在招新过程中，招募人也要注重自己的形象和态度，展现出部门的魅力和专业性。
2023年兔年新年宣传介绍PPT
大小：64M | 页数：22页这是一个关于《2023年兔年新年宣传介绍》的PPT。2023年是兔年，在除夕夜的时候，人们会守岁，除夕也是一年辞旧迎新、万象更新的节日，是中国传统的节日，不同地区的人们度过除夕节的相关习俗不同。在除夕节，人们会守岁，贴春联、贴门神、贴年画、挂灯笼，这样的习俗一直流传至今。通过这个ppt，我们将共同了解关于2023年兔年新年宣传介绍的相关内容。
学会保护自己ppt课件
大小：7M | 页数：19页这是一套学会保护自己ppt课件模板，共计19页。以前的人类一心应对着自然威胁，只想平安生存在世间，如今随着人类力量的不断壮大，人们在享受生活的同时，也难免会深陷人性的旋涡坠入黑暗之地，成为罪恶的刽子手，但他们终究会为自己的过错买单。俗话说的好，害人之心不可有，防人之心不可无，在社会上生活，我们需要随时小心自身安全。
小学语文统编版一年级下《小公鸡和小鸭子》PPT课件
大小：10M | 页数：25页这是一套适用于教学小学部编版语文一年级下册课文《小公鸡和小鸭子》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、解读课文内容、分析文章的主旨大意等，共计26页；《小公鸡和小公鸭》以小动物的视角，采用富有童趣的对话方式阐明了小公鸡与小公鸭一起外出游玩的故事，文章整体风格符合儿童的学习，PPT对课文内容进行了总结与解读，内容详细，有助于提高学生的阅读能力；
自行车骑行安全知识介绍PPT课件
大小：26M | 页数：21页这是一个关于《自行车骑行安全知识介绍》的PPT。骑自行车出行是一种十分环保的交通方式，但是骑自行车出行的过程当中也需要注意骑行安全。在骑车之前要做好自行车的安全检查，在骑车过程当中需要注意安全规范，遵守相关的交通出行要求，佩戴头盔，正确使用刹车。通过这个ppt，我们将共同了解关于自行车骑行安全知识介绍的相关内容。
自媒体运营工作内容介绍PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套关于自媒体运营工作内容的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了27张幻灯片。随着时代的发展，越来越多的人投入到自媒体这个行业当中。然而如果一个账号要在众多自媒体运营的账号中脱颖而出，它的内容一定要足够的吸引眼球。该演示文稿聚焦于自媒体内容运营展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的对自己的自媒体账号进行运营。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-保护我们的听力》PPT课件
大小：2M | 页数：14页这是一套“教科版四年级科学上册《声音-保护我们的听力》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行新课导入，吸引学生的注意力，调动学生的积极性；第二部分；第二部分模板探究了控制物体发声的方法以及使发生罐发出声音变轻的方法；第三部分模板引导学生小组讨论，代表发言进行总结；第四部分模板进行了课堂练习以及课后练习。
教科版一年级科学下册第二单元《动物-我们知道的动物》PPT课件
大小：5M | 页数：13页这是一套适用于教学教科版科学一年级下册第二单元第一课时《我们知道的动物》的PPT课件，主要内容包括介绍动物种类、观察动物生活习性并记录等，共计13页；大自然中存在着多种多样的动物，体现了物种多样性，既可以为学生以后学习生物奠定基础，又可以拓展学生的视野，本套PPT采用详细图解介绍了观测动物的步骤，内容详细，清晰易懂；
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-谁轻谁重》PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套关于教科版一年级下册科学《谁轻谁重》的PPT模板，共计16页。《谁轻谁重》是本教材第一单元我们周围的物体的第二课。《谁轻谁重》通过对比五个不同大小、不同形状的物体的重量大小，探究了关于物体的质量的相关问题，同时明确了不同称重工具的作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的自主探究能力和主动思考能力，充分激发了学生的学习潜能。
初中语文人教版九年级上册《我爱这土地》教育教学课件PPT
大小：33M | 页数：19页这是一个关于《我爱这土地》的PPT。《我爱这土地》是初中语文人教版九年级上册的学习内容。通过学习《我爱这土地》这篇文章，能够把握诗歌的意象，领会其象征意义，熟读并背诵文章，把握诗歌内在旋律和和谐的节奏，把握诗歌的主题，培养爱国情结，学习象征的表现手法和诗歌描绘对象的象征意义。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我爱这土地》的相关内容。
教科版六年级科学下册环境问题和我们的行动课件PPT模板
大小：51M | 页数：33页这是一套关于教科版六年级科学下册《环境问题和我们的行动》的PPT模板，共计34页。PPT模板是一节认识世界上的环境问题以及提出应对方法的科学课堂。PPT模板重点介绍了大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快、酸雨等严重的环境问题，并在此基础上引导学生提出相应的解决措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到环境问题的严重性，同时树立起保护环境的意识。
教科版四年级科学上册总结我们的天气观察课件PPT模板
大小：14M | 页数：21页这是一套科学上册课文总结我们的天气观察的PPT模板，共计22页。中学生的创新思维还处于发展的初级阶段。中学生创新思维的发展将对后期中学、乃至大学创新能力的培养产生重大影响。由于小学缺乏独立思考的能力，随着年龄的增长，他们也有更多新的能力从不同的角度思考。因此，为了更有效地培养学生的创新思维能力，教师必须在平时及时引导学生，从多方面的角度向学生提问，让学生在教师的逐步引导下不断拓展自己的想法。
