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第4课时身高的变化北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

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    How can I get there?人教版六年级英语上册Unit1单元复习PPT课件含教案

    How can I get there?人教版六年级英语上册Unit1单元复习PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:51页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第一单元“How can I get there?”教学的PPT课件动态模板,主要内容英语句式教学、语法教学与运用、英语单词教学积累等,共计50页;课件的主题是如何到达一个地方,新单词是与地点相关的词汇,并教学了表达行程方向的句式,适用问路的场景,可以增加学生对英语知识体系和地理区位英语表达的了解程度;

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    Unit 3 My weekend plan人教六年级英语上册Unit3单元复习PPT课件含教案

    Unit 3 My weekend plan人教六年级英语上册Unit3单元复习PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:58页

    这是一套有关于人教版六年级英语上册第三单元单元复习学习和教育PPT课件模板,共计使用了57张幻灯片。上一节课,我们已经详细的了解和学习了有关于my weekend plan的相关词汇,并教会同学们一些有关于表达自己周末计划的句式,而这一节课,我们将用这些句式来进行造句和对话的编写。此PPT模板内容主要带领同学们详细的复习了本单元的重点知识。

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    Unit 5 What does he do单元复习人教六年级英语上册Unit5PPT课件含教案

    Unit 5 What does he do单元复习人教六年级英语上册Unit5PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:43页

    这是一套关于人教六年级英语上册Unit5Unit 5 What does he do单元复习的PPT模板,共计41页。本节课为单元的复习课,课堂的教学重难点旨在让学生能够通过本堂课回顾本单元的重点单词、短语及,能够熟练掌握不同的职业相关的问答句型,在实际情境中运用相关的知识点。PowerPoint开篇构建了本堂课的知识网络,从必须掌握的词汇、基本的认读词汇以及句型三个方面来进行展开。第二个部分运

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    《故宫博物院》人教版六年级上册语文三单元PPT课件含教案

    《故宫博物院》人教版六年级上册语文三单元PPT课件含教案

    大小:63M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版上册语文三单元课文《故宫博物院》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括故宫的建成历史和建筑特点、故宫的重要意义、课文主旨归纳等,共计26页;故宫是明朝建立的,提供给历代帝王居住、办公的场所,故宫也是世界上迄今为止保存的最完整最大的建筑群,是中国建筑历史上的辉煌成就,也是中国明清历史的“见证者”和“记录员”,本课文带领我们一起走进故宫的故事;

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    《快乐读书吧:笑与泪,经历与成长》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    《快乐读书吧:笑与泪,经历与成长》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    大小:127M  |  页数:30页

    这是一套关于《快乐读书吧:笑与泪,经历与成长》统编六年级上册第四单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,包含29张幻灯片。《童年》是高尔基创作的一部自传体小说,阿廖沙是这本小说中的主人公,他有着一颗善良的心和极其的求知欲望,因此阿廖沙喜欢阅读各式各样的书籍,在阅读中形成了阿廖沙的性格特点,推荐学生阅读这本书可以引导学生向阿廖沙学习,树立榜样意识。

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    《故宫博物院》统编六年级上册三单元PPT课件含教案

    《故宫博物院》统编六年级上册三单元PPT课件含教案

    大小:136M  |  页数:27页

    这是一套与《故宫博物馆》有关的演示文稿,包含26张幻灯片。通过本节课的内容学习,学生不仅可以了解到故宫博物院的建筑群所建造的规模之宏大、建筑之精美以及布局之统一,还能了解到故宫博物院所拥有较高的文化价值,从而增强他们的民族自豪感。同时,教师也需要教授学生按照空间的顺序来说明事物,并通过一系列的学习方式来理解课文,掌握说明方法,从而体会到说明文语言的准确性。

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    《语文园地三》统编六年级上册三单元PPT课件含教案

    《语文园地三》统编六年级上册三单元PPT课件含教案

    大小:171M  |  页数:41页

    这是一套与《语文园地三》有关的PPT,总共40页。本堂课学生能够根据具体的阅读内容来选择有效的阅读方法,帮助他们更快速地掌握并理解阅读内容,提高学生阅读和写作的兴趣。此外,在写人和写景时,教师可以通过呈现具体的事例和不同的描写方法来帮助学生掌握相关写作技巧,并通过一系列的课堂教学方式,包括讨论和交流等方式,引导他们在实际阅读中灵活运用不同的方法。

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    《习作:_让生活更美好》统编六年级上册三单元PPT课件含教案

    《习作:_让生活更美好》统编六年级上册三单元PPT课件含教案

    大小:131M  |  页数:27页

    这是一套关于《习作:让生活更美好》统编六年级上册第三单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,包含26张幻灯片。俗话说“好记性不如烂笔头”,我们生活中会出现许许多多的趣事,但是随着时间的推移很有可能被我们所遗忘。书面记录就是一种避免遗忘的方式,引导小学六年级的学生说出生活中所遇到的趣事,并用书面的方式记录下来,还能培养学生的写作能力,让学习更加高效。

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    《语文园地四》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    《语文园地四》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    大小:120M  |  页数:53页

    这是一套适用于进行统编版小学六年级上册第四单元《语文园地四》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括单元课文中人物特点分析、如何理解小说人物、描写方法的作用和灵活运用等,共计52页;语文园地是进行单元课文知识点查漏补缺,并提升学生综合语文能力的课程,汇集了单元课文的文学知识和写作手法知识,帮助学生复习巩固提高,是小学语文学习中必不可少的一部分;

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    《宇宙生命之谜》统编六年级上册三单元PPT课件含教案

    《宇宙生命之谜》统编六年级上册三单元PPT课件含教案

    大小:164M  |  页数:43页

    这是一套与《宇宙生命之谜》有关的演示文稿,包含42张幻灯片。本堂课通过自主学习和小组合作等方式,来帮助学生了解课文内容并掌握多种阅读策略,其中包括提取关键词、圈点批注等策略,来提高学生的阅读效率,也能够培养他们的自主学习能力。同时,为了激发学生对于宇宙的探索兴趣,教师可以为学生呈现多种多媒体形式,让学生了解到宇宙的奥秘,从而激发他们的探索欲望。

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    《请你口语交际:请你支持我》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    《请你口语交际:请你支持我》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    大小:113M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行小学六年级统编版上册第四单元课文《口语交际:请你支持我》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括口语交际主题分析、模拟情景对话练习、文学知识积累等,共计24页;口语交际课程旨在根据单元内容提升学生的写作能力和口语表达能力,让学生在日常生活对话情境中更加灵活,并教学了日常对话中语气选择的相关知识;

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    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit4第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit4第4课时PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第四单元第四课时“Part B Let's try&Let's talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括关于笔友的话题讨论、美国城市知识拓展、新词汇记忆与书写等,共计39页;第四课时在前几个课时上进一步提高了英语听力训练的难度,积累与西方文化相关的常识,帮助学生理解英语的文化背景,更深层次的了解单元主题,提升学习效率;

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    Part B Let's check&Let's wrap it up人教六年级英语上册Unit4第6课时PPT课件含教案

    Part B Let's check&Let's wrap it up人教六年级英语上册Unit4第6课时PPT课件含教案

    大小:87M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学六年级英语上册第四单元第六课时人教版课文“Part B Let's check&Let's wrap it up”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识复习、习题训练、第三人称单数形式变化规则等,共计32页;英语与汉语在使用上最大的区别就是有无时态之分,英语单词在不同时态下会对谓语动词做出变式,例如将来时态要用将来时,本节课教学了第三人称单数形式

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    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit2第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit2第4课时PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:42页

    这是一套有关于人教版六年级英语上册第二单元第四课时listen and try学习和教育PPT课件模板,共计使用了41张幻灯片。在前面的课时中,我们已经让同学们掌握和学习了上学交通方式的具体句式,而今天这节课,我们将加大强度,让同学们通过看图片以及图片人物中的信息来用所学的句式进行造句。此PPT模板内容主要是通过小组组队的教学方式进行教学。

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    Part A Let's learn&Do a survey人教六年级英语上册Unit4第1课时PPT课件含教案

    Part A Let's learn&Do a survey人教六年级英语上册Unit4第1课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:42页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第四单元第一课时主题为“Part A Let's learn&Do a survey”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括英语句型运用、语法知识积累、新词汇教学等,共计41页;本课件围绕主题“我有一个笔友”进行教学,结合与笔友在信件中可能讨论的话题进行教学,让学生在该情景下能够正确通过英文进行交流写作;

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    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit4第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit4第2课时PPT课件含教案

    大小:155M  |  页数:37页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第四单元第二课时主题为“Part A Let's try&Let's talk”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括听力训练和测试、英语句型运用、一般现在时的语法知识等,共计36页;本节课围绕笔友和爱好的话题进行进一步的教学和习题训练,巩固学生对语言场景的理解,并了解英语一般现在时态的相关语法知识;

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    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套有关于人教版六年级英语上册第五单元第四课时英语教案学习和教育PPT课件模板,共计使用了35张幻灯片。随着英语语言在国际地位的提高,国家也越来越注重孩子们的第二语言学习。而英语作为除母语外的第二语言也受到了大家的关注,今天这节课英语我们的学习重点是"What does he do?"。PPT模板内容主要向同学们详细的讲解了阅读和书写两大板块的具体内容,并通过大量的语言游

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    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit6第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit6第4课时PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:36页

    这是一套与人教六年级英语有关的演示文稿,包含35张幻灯片。通过本课的听力训练,学生们不仅可以掌握教师所教的听力技巧,例如获取听力文本的关键信息,还能够在相关习题中运用所学技巧,提高他们的英语听力能力。同时,教师要求学生运用本节课所学的单词和句型来编对话和角色扮演,学生们在这一环节不仅可以锻炼自己的口语能力,还可以发展自己的创新能力,从而提升他们的语言综合运用能力。这份PowerPoint由六个部

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    Part B Let's try&Let's talk人教版六年级英语上册Unit1第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教版六年级英语上册Unit1第4课时PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:43页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第一单元第4课时主题为“Part B Let's try&Let's talk”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括单元内容总结、知识综合运用考察、对话训练等,共计42页;本节课是第一单元的最后课时,对单元知识进行了总结,包括一般疑问句、感叹句等,并提供了许多课堂习题,让学生能够熟练掌握本单元的知识;

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    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit3第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit3第4课时PPT课件含教案

    大小:96M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版六年级英语上册unit 3第四课时Part B Let's try and let's talk的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含34张幻灯片。敢尝试敢说是学习英语最基础的要求之一,只有在不断尝试的过程中才能获得进步。因此,在听说课的课堂设计当中,教师通常会按照听前、听中、听后这几个环节进行,并且会把说融入到听中以及听后这两个环节,鼓励学生多用目的

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