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把握历史主动推动高质量发展PPT
大小：12M | 页数：17页这是一篇关于介绍把握历史主动推动高质量发展的PPT，共计17页。从新中国成立，经历了这么长时间的变革，终于迎来了中国共产党领导的新中国，成立后，新中国在中国共产党的英明领导下，经济快速发展，终于实现了全面小康，解决了人民的温饱问题。在高速的经济发展后，在2017年，习近平总书记提出了我国经济发展需要进入新时代，由高速增长阶段转变到高质量发展阶段。搜索复制
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“十个坚持”历史经验的内蕴价值PPT
大小：11M | 页数：22页这个ppt主要是关于“十个坚持”历史经验的内蕴价值，党员干部深入学习《决议》专题党课，党的十九届六中审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》全面总结、高度概况了党百年奋斗的“十个坚持”历史经验，这是从党百年历史发展过程中归纳出的具有战略意义的宝贵经验，贯穿于回顾历史、立足当下、开辟未来的长期实践脉络之中。搜索复制
答好五个领跑题跑好历史接力赛PPT
大小：33M | 页数：26页这是一套答好五个“领跑题”跑好“历史接力赛”知识竞赛PPT模板，共计26页。青年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中明确提出：“实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。”在新的历史时期，大学生必须牢记历史使命，不断充实提高自我，不断做出更大的贡献。
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两大线索贯穿党的三个历史决议PPT
大小：6M | 页数：17页这是一个关于《两大线索贯穿党的三个历史决议》的PPT。中国共产党成立的百年奋斗历史当中，有过三个重要的历史决议。这三个重要的历史决议一脉相承，都是马克思主义中国化的理论和实践成果，都强调了中国共产党在不同历史时期的历史重任和历史地位。通过这三个重要的历史决议，能够得出两条清晰的线索，首先要坚持马克思主义，其次是坚持从人民出发。通过这个ppt，我们将共同了解关于两大线索贯穿党的三个历史决议的相关内
中国共青团发展历史简介PPT
大小：24M | 页数：19页这是一个关于《中国共青团发展历史简介》的PPT。不忘初心，牢记使命。通过学习中国共产党百年奋斗的历史，以及中国共青团发展的历史等等内容，帮助我们带领青年投入到社会主义现代化建设的实践当中，不断努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国共青团发展历史简介的相关内容。
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在高质量发展中赢得历史主动PPT
大小：48M | 页数：33页这是一套在高质量发展中赢得历史主动PPT模板，共计34页。中国的崛起与飞速发展使得世界都为之驻足惊叹，回首这几十年来改革开放的发展道路我们更是创下了许多为人赞叹、瞩目的光辉成就，但是我们不曾因此而满足更不会停下前进的脚步，我们扎实肯干坚定党的正确领导，踏踏实实地走好新时代经济建设高质量发展的道路，为实现全国人民共同富裕的发展目标去努力拼搏。
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奋力书写“双奥之城”历史华章PPT
大小：11M | 页数：24页这是一个关于《奋力书写“双奥之城”历史华章》的PPT。北京作为世界上第一个既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会的城市，肩负着“双奥之城”的光荣使命。冬奥会以及冬残奥会也是全球人共同关注的世界性的盛会。习近平总书记对于冬奥会和冬残奥会的筹办提出了具体的指示和要求，希望此次北京冬奥会和残奥会顺利举办，同时在活动的过程当中，向全世界展示中国精神和中国文化。
咖啡的起源咖啡历史PPT动态模板
大小：7M | 页数：16页这是一套与咖啡的起源咖啡历史有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含17张幻灯片。在世界各地，越来越多的人爱喝咖啡，在家、在办公室和在各种公共场合，人们都在品尝咖啡的美味，咖啡就像是与现代生活和休闲娱乐联系在一起，咖啡有着最原始的味道，它能让我们的头脑保持清醒，更加专注于工作和学习。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多关于咖啡的起源咖啡历史的相关知识。
看图学PPT第一季
大小：871.67KB | 页数：13页PPT配色教程,看图学PPT第一季
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中小学开学安全第一课主题班会教育培训PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套与中小学开学安全第一课有关的演示文稿，包含24张幻灯片。开学第一课对于不同学段的学生来说，有着不同寻常的意义，特别是对于刚刚入学的学生而言，能够有效地消除他们的假期综合症，同时也能够在一定程度上消除对于新环境所产生的恐惧心理，尽快投入学习生活，并在安全教育中提高自己的安全意识，保障自己的健康成长和全面发展，以饱满的状态迎接新学期。
开学第一课快闪新学期鼓舞士气PPT
大小：33M | 页数：66页这是一套关于介绍开学第一课快闪鼓舞士气的PPT，共计65张。经过一个寒假的放松，很多同学的心早已飞到十万八千里，已经开学，但是还没有进入学习状态，这个时候我们的开学第一课的重要性就十分突出了。如何快速吸引学生的注意力，让学生将目光转移到新学期的学习上，是开学第一课的核心。本PPT模板使用了近期非常火的快闪模式，拉近学生距离，引起学生兴趣。
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第一单元第7课时0的认识和加、减法小学一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：9M | 页数：38页这是一套关于人教版数学一年级上册第1单元第7课时0的认识和加、减法的PPT课件，一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识数字0，理解数字0的含义，同时掌握有关0的加减法的计算方法。第一部分为0的认识，该部分通过实际问题帮助学生加强对数字0及其含义的认识。第二部分为0的读写，该部分主要是对数字0的书写进行了讲解，有利于学生掌握正确的书写方法。第三部分为0的加减法，该部分主要是通过实例
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第一单元第12课时认识算盘教学课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：33M | 页数：27页这是一套关于人教版四年级数学上册第一单元第12课时《认识算盘》的教学课件PPT模板，共计27页。算盘是我国古代的伟大发明之一，能够表示数和数数、计数。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标，运用幻灯片展示了本堂课的学习重难点，为认识算盘和要教会孩子们用算盘表示数。通过演示文稿所展示的内容，能够让孩子们感受到数学与生活的密切联系，学会如何用算盘表示数。
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幼儿园开学安全第一课主题班会PPT
大小：5M | 页数：19页这是一套幼儿园开学安全第一课主题班会的PPT模板，共计20页。近年来，学校安全事故频发，学校更加重视安全教育。特别是在学前教育中，应加强学前教育中的安全教育，以确保儿童的安全。学前教育的很大一部分是针对幼儿的。他们对外界事物和世界充满好奇心，在生活和学习中可能会遇到危险。面对这些风险，儿童自身的预防意识和能力不足，容易受到外部伤害。因此，加强儿童安全教育是学前教育的重要组成部分。
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《口耳目手足》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第3课PPT课件含教案
大小：53M | 页数：47页这是一套适用于进行小学语文统编版一年级上册第一单元识字第3课汉字“口耳目手足”教学的PPT动态模板，主要内容包括课文生字词的特点、课文生字词的书写规范、生字词的词组等，共计46页；汉字“口耳目手足”是独体字，多作为汉字的偏旁，以这些汉字为偏旁的汉字也蕴含着引申含义，例如眼以目为偏旁，就蕴含了“看”的含义；
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《天地人》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第1课PPT课件含教案
大小：67M | 页数：41页这是一套适用于进行小学语文一年级上册第一单元识字第1课“天地人”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括宇宙的奥秘、“天地人”汉字释义和词组、书写规范训练等，共计40页；“天地人，你我他”中都是一些基础汉字，学习这些基础汉字有助于提高我们的语文素养，增加我们对中国文化的了解，认识学习中国古人的宇宙观和世界观；
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《金木水火土》统编小学语文一年级上册第一单元·识字第2课PPT课件含教案
大小：65M | 页数：44页这是一套适用于进行小学统编版语文一年级上册第一单元识字第2课《金木水火土》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括汉字的结构组成、汉字的词组、词组释义与用法等，共计43页；金木水火土是中国文化中的五行，是指包含阴阳演变过程的五种基本形态，同时也都是独体字，做为其他汉字的偏旁，是学习汉字的基础，有助于奠定学生的汉字基础；
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第一单元第01课时根据从同一个方向观察形状图摆立方体例1五年级数学下册PPT课件含教案
大小：33M | 页数：33页这是一套适用于进行小学五年级下册第一单元第一课时“根据从同一个方向观察形状图”课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括小正方体组合立体图形的观察方法、物体图形的确定步骤、同一方向观察物体的特点等，共计33页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括提高空间想象能力、增加对立体图形复杂化的理解、熟练掌握常见的小正方体组合图等；然后通过盲人摸象的故事和苏轼的《题西林壁》指出只观察物体的一方面
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《日月山川》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第4课PPT课件含教案
大小：85M | 页数：55页这是一套适用于进行小学语文部编版一年级上册第一单元·识字第4课《日月山川》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括汉字“日月山川”的笔画顺序和书写规范、汉字“日月山川”的词组和释义等，共计54页；汉字“日月山川”属于简单结构的汉字，并且都是象形字，例如汉字“山”与大山的形状相似，学习这些基础简单的汉字有助于提高学生的汉字知识基础；
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第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：36M | 页数：32页这是一套与连续求一个数的几分之几是多少的问题有关的演示文稿，包含32张幻灯片。本堂课通过一系列的教学活动，包括观察、操作和交流等活动，培养学生分析和解决问题的能力，也使他们在合作交流的过程中深入理解本堂课所学的内容。此外，学生在学习本堂课的知识后，教师应当鼓励学生运用所学知识来解决教材中的相关练习题，让他们在解决问题的过程中巩固知识，从而实现能力的提升。
