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第5课时这月我当家北师大数学六年级上册第四单元PPT课件含教案

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    Module7 Unit2 She couldn't see or hear外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module7 Unit2 She couldn't see or hear外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:34页

    这是一套与Module7 Unit2 She couldn't see or hear外研五年级英语下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们能够听懂与人物励志故事有关的对话和短文,并通过正确的听力技巧来获取材料中的关键信息,从而提高他们的听力理解能力。同时,在小组合作的过程中,教师要注重培养学生的口语表达能力,让他们能够使用所学单词和句型描述人物的经历,并表达自己

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    唐诗三首之《卖炭翁》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    唐诗三首之《卖炭翁》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:21页

    这是一套关于部编版语文八年级下册唐诗三首之《卖炭翁》的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是在学习过程中培养学生解读古诗的能力,提高学生的语言鉴赏水平,引导学生梳理诗歌情节,把握诗歌的叙事脉络。第一部分为导入新课,该部分以提问的方式引出本节课的主题。第二部分为作者简介,该部分主要是对作者白居易进行了详细介绍。第三部分是文题解读。第四部分是课文赏析,该部分主要是通过播放课文相关视频

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    唐诗三首之《茅屋为秋风所破歌》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    唐诗三首之《茅屋为秋风所破歌》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:20页

    这是一套与唐诗三首之《茅庐为秋风所破歌》有关的PPT,总共20页。在本堂课的教学过程中,教师首先通过展示有关课文的图片引导学生观察并思考,从而引出杜甫所创作的经典诗篇,激发他们的学习兴趣。其次,引导学生初读诗歌并整体感知诗歌内容,并将学生分成小组围绕有关问题进行讨论,使学生能够通过诗歌所描写的情景来体会诗人所表达的思想感情,这不仅引导学生深入分析诗歌内容,也有效提升他们的文学素养。这份PPT由六

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    《应有格物致知精神》八年级语文下册PPT课件含教案

    《应有格物致知精神》八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行初中八年级语文下册课文《应有格物致知精神》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括格物致知的含义、文章写作方法分析、文章内容情节赏析等,共计36页;格物致知一词最早出自西汉《礼记》,但格物致知精神发扬光大得益于王阳明“荒诞”的格竹行为,旨在告诉人们要在不断的实践中寻找事物规律,精诚所至才能金石为开;本课件结合这个文化背景让我们学习格物致知精神,在内容上首先通过《礼记·大

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    《礼记二则》之《虽有嘉肴》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    《礼记二则》之《虽有嘉肴》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:24页

    这是一套关于部编版语文八年级下册《礼记二则》之《虽有嘉肴》的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生体会文中蕴含的教育智慧,激发学生对学习和教学关系的思考,并从中感受中华优秀传统文化的魅力,增强文化自信,培养积极的学习态度。第一部分为新课导入,该部分以《四书》、《五经》引出本节课的学习主题,第二部分为作品简介,该部分主要是对《礼记》进行了详细介绍。第三部分为背景链接。第四部分

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    写作《语言简明》部编语文七年级下册PPT课件含教案

    写作《语言简明》部编语文七年级下册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行部编版初中语文七年级下册主题为“语言简明”的写作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括写作指导、写作训练、范文赏析等,共计33页;语文作文写作重点在于语言描述,语言能力是写作的基础,用词要恰当,文章用语要通顺符合逻辑,语言简洁明了,加入合适的修饰和名言名句点缀,并不断积累学习,这样才能创作出好文章,本课件进行针对性指导教学,帮助学生提升写作能力,在内容上首先通过鲁迅对写好文章

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    唐诗三首之《石壕吏》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    唐诗三首之《石壕吏》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:22页

    这是一套与唐诗三首之《石壕吏》部编八年级语文下册有关的演示文稿,包含22张幻灯片。本堂课通过多种教学方法来培养学生自主学习和分析问题的能力,包括朗读、角色扮演和小组合作探究等方法,使学生能够从诗歌的语言和情节等角度来分析诗歌,从而提高他们的鉴赏能力。此外,教师要注重引导学生整体把握诗歌的结构,使他们关注诗歌所表达的情感,从而培养他们的社会责任感。这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内

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    习作:神奇的探险之旅部编五年级语文下册PPT课件含教案

    习作:神奇的探险之旅部编五年级语文下册PPT课件含教案

    大小:152M  |  页数:29页

    这是一套与神奇的探险之旅部编语文五年级下册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本堂课通过多种课堂形式,包括小组讨论和头脑风暴的方式,不仅能够帮助学生明确探险类习作的特点,也能够拓宽同学们的写作思路,使他们完善习作,提高写作与表达能力。同时,同学们也能够运用本堂课所学的多种方法来将探险故事的情节描写的更加有趣和生动,使故事内容更加丰富丰富和流畅,增强文章感染力。这份PowerPoint由四个部分构成

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    习作:中国的世界文化遗产部编五年级语文下册PPT课件含教案

    习作:中国的世界文化遗产部编五年级语文下册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:54页

    这是一套与中国的世界文化遗产部编五年级语文下册有关的演示文稿,包含54张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够充分了解中国世界文化遗产的有关知识,也能够学会运用课堂所学内容进行写作,进一步完善他们的习作,提高他们的写作实践能力。此外,教师也要注重引导学生深入了解文化遗产背后的文化内涵和底蕴,将丰富的资料转化为生动且具有感染力的文字,并融入他们的情感和思考,使文章更加生动和具体。这份Power

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    习作:漫画的启示部编语文五年级下册PPT课件含教案

    习作:漫画的启示部编语文五年级下册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:38页

    这是一套与漫画的启示部编语文五年级下册有关的演示文稿,包含38张幻灯片。通过本节课的学习之后,学生能够掌握漫画的特点,并且学会观察漫画的内容和细节,并用自己的语言将漫画内容生动且准确地描述出来。其次,通过引导学生对不同类型的漫画进行欣赏和分析,并鼓励他们进行小组讨论和分析优秀范文,这不仅能够培养他们的观察力和想象力,也能激发学生的写作兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是漫

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    Module1 Unit1 We lived in a small house外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module1 Unit1 We lived in a small house外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:36页

    这是一套与Module1 Unit1 We lived in a small house外研五年级英语下册有关的PPT,总共36页。本堂课教师首先为学生播放英文歌曲来自然地引入本节课与生活变化的话题内容,也能够有效激发他们的学习兴趣。此外,通过呈现与生活场景相应的图片,不仅能够引出新单词,也能够结合图片来帮助学生理解单词的含义和掌握单词的发音。最后,通过播放动画视频,让学生能够感知课文内容,并回

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    威尼斯的小艇部编五年级语文下册PPT课件含教案

    威尼斯的小艇部编五年级语文下册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:45页

    这是一套与威尼斯的小艇部编五年级语文下册有关的演示文稿,包含45张幻灯片。通过本堂课的学习之后,同学们能够准确理解课文内容并了解威尼斯小艇的特点,也能够知道小艇与人们生活之间的密切关系。同时,通过引导学生对课文内容进行阅读与分析,掌握课文对事物特点的描写方法,并运用静态和动态描写相结合的手法来呈现事物特点,从而有效提升他们的阅读理解能力和语言表达能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一

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    Module 3 Unit2 Sam ate four hamburgers外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module 3 Unit2 Sam ate four hamburgers外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:27页

    这是一套与Module 3Unit2 Sam ate four hamburgers外研五年级英语下册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。通过本科的学习之后,同学们不仅能够掌握本课所学的重点词汇,理解其含义和用法,还能够运用一般过去时来描述过去所发生的动作或事件。同时,引导学生听听力、阅读课文,让学生能够听懂相应日常对话与短文,并提取关键信息,同时也能够读懂与饮食有关的英文文本,并完成阅读任务,从

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    谁是最可爱的人部编七年级语文下册PPT课件含教案

    谁是最可爱的人部编七年级语文下册PPT课件含教案

    大小:134M  |  页数:56页

    这是一个《谁是最可爱的人》部编七年级语文下册PPT,共计56页。本套PPT模板分为两个课时,开篇先阐述了学习这篇课文的核心素养,然后进入第一课时。第一课时通过五个环节,助力学生高效学习。课程以电影《长津湖》片段导入,用震撼画面激发学生探索欲。自主学习环节,老师介绍作者生平、写作背景,解读题目与题材,让学生初步了解课文。朗读课文时,老师带领学生认读字音、理解词义,再进行有感情朗读,体会文章情感。梳

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    名著导读《儒林外史》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    名著导读《儒林外史》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:43页

    这是一套关于部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》的PPT课件,一共包括43张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解《儒林外史》的作者、创作背景以及主要内容,并且掌握《儒林外史》中运用的讽刺手法,提高学生的文学鉴赏能力。该套PPT从四个方面展开名著导读《儒林外史》的这一节课程。PPT首先通过解题、作品简介、走进作者、创作背景、文化常识和科举特权这几个方面,帮助学生大概了解《儒林外史》这本书。

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    短文两篇之《谈读书》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    短文两篇之《谈读书》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:25页

    这是一套关于部编版语文九年级下册短文两篇之《谈读书》的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生积累名言警句,体会其对读书的深刻见解,并帮助学生学习文中的多种论证方法,培养学生树立正确的读书观,激发学生读书的热情,提升阅读兴趣。该套PPT从三个方面展开《谈读书》的这一节课程。第一部分为选标语,从读书目的、读书态度和方法以及读书作用三个方面来说明选标语的理由。第二部分为品美句,

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    说和做—记闻一多先生言行片段部编七年级语文下册PPT课件含教案

    说和做—记闻一多先生言行片段部编七年级语文下册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:51页

    这是一套关于部编版语文七年级下册《说和做—记闻一多先生言行片段》的PPT课件,一共包括51张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生感受闻一多先生作为学者的潜心钻研、一丝不苟以及作为革命家的大无畏精神,引导学生树立正确的言行观,培养严谨踏实的治学态度和勇于担当的精神。该节课程分两个课时进行。第一个课时有六个部分,分别是新课导入、自主学习、预习检测、初读感知、合作交流、课堂小结这六个部分,这个课时主要是

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    Module8 Unit2 I made a kite外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module8 Unit2 I made a kite外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:32页

    这是一套与Module8 Unit2 I made a kite外研五年级英语下册有关的演示文稿,包含32张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师要注重关注学生的课堂参与度和回答问题的情况给予及时的鼓励和反馈,让学生能够运用所学词汇和句型描述制作物品的过程,这不仅能够有效提高他们的口语表达能力,也可以培养他们的动手能力和合作精神,从而增强学生学习英语的自信心。此外,通过引导学生共同回顾本节课的重点知

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    Module 4 Unit2 We can find information from books and CDs外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module 4 Unit2 We can find information from books and CDs外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:25页

    这是一套与Module 4 Unit2 We can find information from books and CDs外研五年级英语下册有关的PPT,总共25页。本节课为了有效提高学生的英语听力和口语表达能力,教师通过了多种教学方法,包括情景教学法和直观演示法等,让学生在真实的课堂情境中运用英语来表达自己的想法,从而有效增强课堂的趣味性和实用性,也能使他们在完成任务的过程中培养自己的学习能

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    Module2 Unit2 Mr Li was a teacher外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module2 Unit2 Mr Li was a teacher外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:30页

    这是一套与Module2Unit2 Mr Li was a teacher外研五年级英语下册有关的演示文稿,包含30张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师可以引导学生关注生活中的变化来引导学生运用正确的时态来描述人物的状态,从而使他们积极参与课堂活动,并且增强学习英语的自信心。此外,教师也可以将不同时态进行对比,例如一般过去时和一般现在时,是学生们对时态有清晰的认识,从而进一步理解一般过去时的用法

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