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Unit 2 Helping at home复习四年级英语上册外研PPT课件知识清单

  • 部编版七年级英语上册My name’s Gina第二课时PPT模板

    部编版七年级英语上册My name’s Gina第二课时PPT模板

    大小:20M  |  页数:31页

    这是一套关于部编版七年级上册英语《My name’s Gina》第二课时的PPT模板,共计32页。本节课是学习《Myname’s Gina》这一单元的第二课时,因此在设计教学环节时应当充分注意到学生的认知规律和记忆规律,引导学生顺利地完成新旧知识之间的迁移。通过学习PPT模板展示的内容,可以使学生在合作交流中促进其英语水平的提升,同时增强学生学习英语的自信和兴趣。

  • 部编版七年级英语上册Do you like bananas第一课时PPT模板

    部编版七年级英语上册Do you like bananas第一课时PPT模板

    大小:12M  |  页数:15页

    这是一篇关于介绍部编版七年级英语上册Do you like bananas第一课时PPT模板的PPT,共计15页。之前我们已经学习过be动词提前的一般疑问句的用法,主系表,作为完整的句子结构,把系动词也就是be动词提前,其他不变也就变成了一般疑问句。这节课我们学习主谓宾的句子如何变成一般疑问句,因为动词没有否定形式,所以需要借助助动词do来完成一般疑问句的变形。

  • 部编版七年级英语上册Do you like bananas第二课时PPT模板

    部编版七年级英语上册Do you like bananas第二课时PPT模板

    大小:15M  |  页数:17页

    这是一套关于部编版七年级上册英语《Do you like bananas》第二课时的PPT模板,共计17页。本节课是学习《Doyou like bananas》这一单元的第二节课,因此在设计教学环节和教学内容时要深入把握住前后知识之间的连贯性和差异性,同时借助分角色朗读、小组合作探究等课堂活动来彰显学生的主体地位。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语口语水平。

  • 部编版七年级英语上册When is your birthday第一课时PPT模板

    部编版七年级英语上册When is your birthday第一课时PPT模板

    大小:9M  |  页数:18页

    这是一套关于部编版七年级英语上册《When is your birthday》第一课时的PPT模板,共计19页。本节课是学习《Whenis your birthday》这一单元的第一节课,因此在设计导入环节时应保证充分激发出学生的学习兴趣,使得学生在轻松愉快的氛围当中进入学习状态、开展学习活动。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语口语表达能力以及英语学习基础。

  • 部编版七年级英语上册When is your birthday第二课时PPT模板

    部编版七年级英语上册When is your birthday第二课时PPT模板

    大小:6M  |  页数:15页

    这是一套关于部编版七年级英语上册《When is your birthday》第二课时的PPT模板,共计16页。本节课是学习《Whenis your birthday》的第二节课,因此在设计教学过程时要充分抓住新旧知识之间的联系,辅助学生完成新旧知识之间的迁移,从而进一步巩固所学的知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语口语水平,为后续的学习打下坚实的基础。

  • 部编版七年级英语上册What color is it第二课时PPT模板

    部编版七年级英语上册What color is it第二课时PPT模板

    大小:26M  |  页数:19页

    这是一套关于部编版七年级上册英语《What color is it》第二课时的PPT模板,共计19页。本节课是学习《Whatcolor is it》这一单元的第二节课,因此在设计本节课的教学内容时应充分关注到新知识和旧知识之间联系,通过有效的课堂活动来帮助学生完成知识的迁移。通过学习PPT模板展示的内容,可以在轻松愉快的氛围中提高学生的英语口语能力以及其英语基础。

  • 含教案
    Unit2第3课时Wrap up time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit2第3课时Wrap up time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:38页

    这是一套关于Unit2第三课时Wrap-uptime三年级英语上册译林的PPT课件,一共包含38张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能在不同情境中灵活运用本单元的句型,进行完整对话,包括打招呼、询问姓名、自我介绍、表达友好和欢迎等,提高学生口头表达的流畅性。这份演示文稿主要从六个部分展开Unit 2 What's your name?第三课时的讲解,另一部分是Warm up,该部分主

  • 含教案
    Unit2 第1课时 Cartoon time 三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit2 第1课时 Cartoon time 三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:90M  |  页数:38页

    这是一套关于Unit 2第一课时Cartoontime三年级英语上册译林的课件,一共包含38张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学习一些简单有关自我介绍的单词和句型,引导学生能够认读并且理解和熟练运用。这份演示文稿主要从六个部分展开对第2单元What's your name?第一课时的讲解。第一部分是Warm up,该部分主要通过情景演绎的方式导入到今天所学的内容当中,同时还设置了一

  • 含教案
    Unit1 第2课时 Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit1 第2课时 Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:37页

    这是一套关于Unit 1第二课时Storytime三年级英语上册译林的PPT课件,一共包含37张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生复习并且巩固上一节课时所学的新单词以及新句型,同时能够将新旧知识结合起来,进行更丰富的打招呼和交流活动,培养学生礼貌待人的良好习惯,在交流中学会尊重他人。这份演示文稿主要从六个部分展开Unit 1 Hello!的第二课时。第一部分是Warm up,该部分主要引导学

  • 含教案
    Unit 6 第2课时 Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit 6 第2课时 Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:33页

    这是一套关于Unit 6第二课时Storytime三年级英语上册译林的PPT课件,一共包括33张幻灯片。本节课主要是引导学生复习巩固第一课时所学的单词和句型,然后在此基础上学习更多家庭成员的单词。这份演示文稿主要从五个部分展开对Unit 6 Is he your grandpa ?第二课时的讲解。第一部分是Warmup,该部分主要引导学生看图并且写出对方称谓以及唱一首和家庭成员相关的歌来导入到今

  • 含教案
    Unit7 第2课时Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit7 第2课时Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:56M  |  页数:39页

    这是一套与Unit7第2课时Story time三年级英语上册译林有关的演示文稿,包含39张幻灯片。本堂课教师首先通过“数字气球”的游戏来帮助学生回顾旧知并且复习对话内容,同时通过呈现视频和歌曲来引导学生学习本节课的新知,包括重点词汇和句型。其次,通过展示课堂任务,包括“筹备派对”和“模拟派对流程”等,引导学生运用所学句型进行沟通交流,并以小组为单位进行分享和展示,使学生进一步掌握所学知识内容。

  • 含教案
    Unit5 第2课时 Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit5 第2课时 Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:38页

    这是一套关于Unit 5第二课时Storytime三年级英语上册译林的PPT课件,一共包括38张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学习更丰富的家庭成员单词,熟练运用句型介绍自己的家人,能理解并运用简单的对话来谈论家人。这份演示文稿主要从五个部分进行展开对Unit 5 My mother第二课时的讲解。第一部分是Lead in,该部分主要引导学生通过听音乐以及画一棵family tree的方式

  • 含教案
    Unit 3 第2课时 Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit 3 第2课时 Story time三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:77M  |  页数:38页

    这是一套关于Unit 3第二课时Storytime三年级英语上册译林的PPT课件,一共包含38张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生复习并且巩固上节课所学习的内容,并且能够听懂简单的指令并做出相应的动作,为语言运用创作更多的场景。这份演示文稿主要从五个部分展开Unit 3 Are you Su Hai?第二课时的讲解。第一部分是Warm up,该部分主要通过Game time的方式引导学生迅速

  • 含教案
    Unit4 第2课时三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit4 第2课时三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:188M  |  页数:38页

    这是一套关于Unit 4第二课时三年级英语上册译林的PPT课件,一共包含38张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生巩固上一节课所学的单词和句型,然后引导学生能够在更加丰富的情境中介绍自己的朋友,并且与朋友进行打招呼等句型进行交流。这份演示文稿主要从五个部分展开对Unit 4 This is my friend的第二课时的讲解。第一部分是Warmup,该部分主要引导学生唱一首歌来导入到今天的学习

  • 小英雄雨来PPT课件小学语文四年级下册课件人教部编版

    小英雄雨来PPT课件小学语文四年级下册课件人教部编版

    大小:13M  |  页数:31页

    这是一套关于人教部编版小学四年级下册语文课文《小英雄雨来》的PPT模板,共计32页。《小英雄雨来》是一篇经典的爱国主义文学作品,其作者是我国著名作家管烨。PPT模板详细地阐述了关于《小英雄雨来》这篇文章的主题思想、人物形象、文章意义等方面的内容,塑造了一个热爱祖国、英勇无畏的小英雄形象。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分激发学生的爱国主义热情。

  • 含教案
    《小英雄雨来》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    《小英雄雨来》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    大小:133M  |  页数:70页

    这是一套用于教学小学语文四年级下册课文《小英雄雨来》的PPT课件模板,共69页,分为两个课时。第一课时包括四个活动:首先通过播放下雨配音的课文内容视频导入新课,活动一为初读课文并检查预习,学习生字词,帮助学生扫清阅读障碍;活动二为整体感知,学生快速阅读课文,概括情节并学习为每一部分列出小标题,培养概括能力;活动三为品读故事,学生快速阅读课文第三部分,分析雨来被称为小英雄的原因,领悟其勇敢机智的品

  • What colour is it课件人教版三年级英语上册第五单元PPT模板

    What colour is it课件人教版三年级英语上册第五单元PPT模板

    大小:12M  |  页数:22页

    这是一篇关于介绍What colour is it课件人教版三年级英语上册第五单元PPT模板的PPT,共计22页。我们从一开始的英语启蒙,就是描述身边的物品,慢慢培养语感,创造语言环境。这节课,我们将学习颜色的表达。我们的生活是多姿多彩五彩斑斓的,那么这么多的颜色都该如何用英文表达呢,如何对别人进行颜色的提问呢,这节课我们都将一一解答。

  • 生活万花筒四年级ppt课件

    生活万花筒四年级ppt课件

    大小:8M  |  页数:22页

    这是一套四年级语文上册课文《生活万花筒》的PPT模板,共计23页。这次习作课的内容是记住一些令人印象深刻的事情,并且需要按一定的顺序书写来讲清楚这件事。课文提供了两个练习示例,旨在让学生直观地感受如何写作。在教学过程中,可以引导学生阅读练习示例,总结并写出事情发生的原因、过程和结果,然后进行具体的练习教学。教师可以在此基础上进行深度教学,进而扩大学生的选择范围,努力使自己的作文材料更加丰富多彩。

  • 含教案
    Unit6 第5课时五年级英语下册PEP人教PPT课件含教案

    Unit6 第5课时五年级英语下册PEP人教PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版五年级英语下册Unit6第五课时的PPT课件,一共包括32张幻灯片。该套PPT从五个方面展开本节课程。第一部分为Lead in,该部分通过观看《School days》视频,让学生通过观察并回答相关问题,引出本节课的主题。第二部分为Let's learn,该部分通过观看右侧图片并圈出或者回答相关问题,从而帮助学生加深对本节课重点单词的理解和记忆。第三部分为Look,ma

  • 含教案
    Unit6 第4课时五年级英语下册PEP人教PPT课件含教案

    Unit6 第4课时五年级英语下册PEP人教PPT课件含教案

    大小:56M  |  页数:47页

    这是一套与Unit6第4课时五年级英语下册PEP人教有关的演示文稿,包含47张幻灯片。为了进一步激发同学们学习英语的兴趣,教师通过常见英文歌曲来活跃本堂课的课堂氛围,也帮助学生们复习旧知。其次,通过“单词接龙”的游戏,引导同学们回顾本单元所学词汇并运用句型来进行描述和问答,不仅能够有效提高同学们的口语表达能力,也能够巩固他们对于祈使句的掌握。最后,要求学生完成听力和写作任务,并针对学生存在的问题

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