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续写马克思主义中国化时代化新篇章PPT
大小：11M | 页数：21页这是一套续写马克思主义中国化时代化新篇章PPT模板，共计22页。新中国的不断壮大归根结底是马克思主义思想的支撑，所以中国建设发展的道路上始终离不开马克思主义思想的正确领导，是马克思主义带领我们崛起，引导我们不断前进。但我们不能固化的去复制学习，而是应该在汲取的同时结合本国国情，努力推进马克思主义中国化时代化发展，让它永葆活力。
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新征程上必须继续推进马克思主义中国化PPT
大小：12M | 页数：14页这是一套党员干部学习教育专题党课的PPT模板，主题为新征程上必须继续推进马克思主义中国化，共计14页。中国共产党是用马克思主义理论武装起来的政党，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是党的灵魂。在21世纪，发展马克思主义，必须立足中国的实际，放眼全世界，保持好马克思主义与时俱进的理论品格，以史为鉴，开创未来，不断的推进马克思主义中国化。
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发扬历史主动精神走好新时代赶考路PPT
大小：6M | 页数：16页这是一套发扬历史主动精神走好新时代赶考路PPT模板，共计17页。在中国共产党的历史道路上，始终以坚定的信心去拼搏奋斗，为祖国的崛起与富强而努力，每个党员干部都心怀祖国勇于担当，面对困难不逃避迎难而上，一路上留下了诸多令人骄傲的光辉成绩。组织党员干部们积极学习历史主动精神，珍惜百年奋斗历程中所形成的珍贵思想财富。搜索复制
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牢牢把握历史主动创造新的历史伟业PPT
大小：5M | 页数：23页这是一套党员干部深入学习《决议》专题党课的PPT模板，主题为牢牢把握历史主动，创造新的历史伟业，共计23页。2021年11月11日，党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，其总结了中国共产党建立至今的百年时间里，取得的举世瞩目的成就和突破。党员干部通过学习PPT模板介绍的相关内容，做到牢牢把握历史主动，从而创造新的历史伟业。
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解读新型农业经营主体提升行动实施PPT
大小：10M | 页数：21页这是一套适用于解读新型农业经营的相关知识的PPT，主要内容是通过对新型农业经营模式特点和政策分析，加强现代化农业建设，共计22页；自古以来，民以食为天，历代君王也重农抑商，由此可见农业的重要性，随着退耕还林和城市化建设进程加快，当初“面朝黄土背朝天”的时期早已远去，取而代之的是现代化机械农业，因此，加快现代化农业建设成为乡村振兴的一个重要部分；
新时代10年青年教育的目标、任务与主要内容PPT
大小：4M | 页数：27页这是一个关于《新时代10年青年教育的目标、任务与主要内容》的PPT。青年是祖国的未来和希望。党和国家始终高度重视青年的培养，青年具有生力军的作用。要培养社会主义建设者和接班人，进行理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育以及社会主义法治教育。通过这个ppt，我们将共同了解关于新时代10年青年教育的目标、任务与主要内容的相关内容。
临安春雨初霁高中语文课件PPT模板
大小：19M | 页数：24页这是一套有关《临安春雨霁》高中语文课件PPT模板。此幻灯片背景的主题风格为诗画风，跟本幻灯片内容非常的符合，让人更能身临其境，感受诗人所描述的"雨景美"。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们呈现诗人陆游所写作品《临安春雨霁》的相关内容。学习该演示文稿的相关内容，我们不仅可以跟着作者一起体会春雨的美景，也能体会诗人陆游感叹时过境迁、岁月流逝的唏嘘之情。
从百年历史看党的初心和使命PPT党课
大小：16M | 页数：31页PPT一共31页，以中国红为底色，添加各种中国背景、中国元素，极具中国风格，给人以积极向上、热血沸腾的感觉，不禁让人联想起爱国主义为核心的民族精神，中国艰难而又屈辱的革命史也历历在目，让人铭记历史，铭记教训，丰富经验，以党为荣，以国为荣，在中国共产党的带领下走向辉煌。
初中物理人教版八年级上册《声的利用》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套适用于上课教学八年级下册《声的利用》的PPT课件，主要内容是通过知识引导、举例说明、知识拓展、习题练习对学生教学，巩固知识，共计23页；教学物理的课程，往往对于学生而言是十分抽象的，有时上课可能会让学生感觉到枯燥无味，在这种情况下，PPT教学能极大改善这个问题，提供图片和实验视频令学生上课注意力更加集中。
初中语文人教版七年级下册《伟大的悲剧》PPT课件
大小：14M | 页数：21页这是一套关于初中语文七年级下册《伟大的悲剧》的PPT模板，共计21页。《伟大的悲剧》节选自历史特写集《人类的群星闪耀时》中的文章《夺取南极的斗争》，它由奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著。《伟大的悲剧》是茨威格借助斯科特探险队留下的底片、胶卷和日记等资料创作的，深入介绍了这支探险队伍在征服南极点的过程中的内心世界与文化精神。通过学习PPT模板展示的内容，感受悲剧和伟大的内涵，学习南极考察
初中历史民族政权并立的时代PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一个关于初中历史第九课民族政权并立时代的PPT课件。通过这个ppt的讲解，我们将共同了解学习到关于辽代、北宋、西夏王朝相互对峙，金朝与南宋的对峙的历史知识。众所周知，五代十国时期是中国历史上最为复杂和混乱的历史年代，后期因为北宋的建立，主要势力一直是辽国、宋朝、西夏以及后期的金朝，各国之间相互对峙，实力此消彼长，这一时期也是被称作民族政权并立的时代。
秋天的怀念初中语文八年级下册PPT课件
大小：11M | 页数：50页这是一套秋天的怀念初中语文八年级下册的PPT模板，共计51页。《秋天的怀念》是由作家史铁生撰写的一部散文。它阐述了作者对已故母亲的记忆，表达了他对母亲的深刻记忆和对母亲无尽的爱，赞扬了母亲的伟大，并后悔之前对母亲的不理解。文章内容十分非常感人，全文语言很质朴，不是精心编织和雕刻的，但每一个字都是深情的，每一个词都有其存在的意义。
园春雪初中语文九年级上册ppt课件
大小：50M | 页数：62页这是一套园春雪初中语文的PPT模板，共计63页。《沁园春·雪》是由我国无产阶级革命家毛泽东所撰写的一首词。这篇词首先描述了绵延数千英里的北方雪国的壮丽景色。它展现了壮丽、宽阔的意境，表达了诗人对壮丽祖国的热爱。下半部分则进行讨论抒情，聚焦历史人物，赞美当代英雄，表达无产阶级成为世界真正主人的崇高愿望。整首诗具有壮丽的意境、雄浑的气势、豪迈的情怀和胸怀，可以看出作者诗歌的豪放风格。
诗经二首初中语文八年级下册PPT课件
大小：11M | 页数：42页这是一套诗经二首初中语文八年级下册的PPT模板，共计43页。《诗经》从历史价值的角度来看，其反映了西周和春秋时期的历史，从多个角度全面记录了西周至春秋期间的历史发展和现实。它涵盖了广泛的领域，几乎涵盖了社会的各个方面——军事、文学、政治、民俗、经济、文化、艺术等。当后来的历史学家在他们的史书中描述这一历史阶段时，他们中的许多人都依赖于《诗经》的记录。
初中语文人教版八年级《登泰山记》PPT课件
大小：27M | 页数：45页这是一个关于《登泰山记》的PPT。《登泰山记》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解关于作者姚鼎的生平简介和它的主要代表作品，了解游记这样这种文体的主要特点，掌握文章当中的文言词汇以及特殊的相关句式，学习文章的语言特色。体会作者通过描写自己登泰山的经历。通过这个ppt，我们将共同了解关于《登泰山记》的相关内容。
初中语文人教版九年级《杨修之死》PPT课件
大小：52M | 页数：26页这是一套关于初中语文人教版九年级《杨修之死》的PPT模板，共计26页。《杨修之死》是中国古代四大文学名著之一的《三国演义》中的经典故事情节，它的作者是元末明初的小说家罗贯中。《杨修之死》主要围绕杨修和曹操两人展开叙述，展现了“杨修之死”的全过程。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提高学生的总结概括能力和阅读分析能力。
初中语文人教版九年级《子鱼论战》PPT课件模板
大小：12M | 页数：24页这是一个关于《子鱼论战》的PPT。《子鱼论战》是初中语文人教版九年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解每一段所写了哪些内容，作战的原则，了解文章在写作上的特点，学习作者如何将人物刻画得形象传神，能够了解宋楚洪水之战，通过这篇文章，体会抓住战机的重要性。通过这个ppt，我们将共同了解关于《子鱼论战》的相关内容。
初中语文人教版九年级《把酒问月》PPT课件
大小：13M | 页数：22页这是一套初中语文人教版九年级《把酒问月》的PPT模板，共计23页。在人类漫长的历史中，人们通过大量阅读来丰富自己的知识和经验，但只有通过有效的阅读，他们才能在知识的增长中发挥积极作用。初中阶段是学生成长的一个非常重要的阶段，语文教师是培养学生阅读能力的重要向导。因此，作为中学语文教师，必须特别重视中学生阅读能力的培养。中学语文阅读教学的目的不仅是促进学生语文阅读能力的单方面提高，更重要的是将写作
初中语文人教版九年级《黄生借书说》PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套初中语文人教版九年级《黄生借书说》的PPT模板，共计27页。在课堂上，中学语文教师应该认识到中学生喜欢表达自己的心理特征，并在课堂上采取一些激励措施。由此能够让中学生培养自主学习的意识，提高学习的积极性。此外，中学语文老师还可以通过其他方式加强师生之间的沟通，促进中学生之间的交流，从而最大限度地调动学生的学习主动性。
初中语文人教版八年级《荔枝图序》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套初中语文人教版八年级《荔枝图序》的PPT模板，共计24页。语文的教学非常重要，在初中语文教师课堂教学的整个过程中，教师必须深刻认识学生在语文学习中的主导作用。因此，必须帮助学生充分发挥他们的学习潜力。在日常教学实践中，语文教师首先要充分了解现阶段中学生的心理特点，并对其心理活动进行深入分析。然后，根据不同的实际情况，制定相应的教学策略。
