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Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年级英语上册PPT课件含教案

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    第八单元金属和金属材料单元复习课件九年级化学下册人教PPT课件含教案

    第八单元金属和金属材料单元复习课件九年级化学下册人教PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版化学九年级下册第八单元金属与金属材料单元复习的PPT课件,一共包括44张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统复习金属的物理性质、化学性质,并能熟练书写金属与氧气酸、盐、溶液反应的化学方程式,帮助学生深入理解金属活动性顺序,能运用其判断金属的相关反应,并解释相关现象。该套PPT从五个方面展开第八单元金属和金属材料的单元复习的这一节课程。PPT首先通过思维导图的方式帮助学生梳理

  • 初中语文七年级下册PPT课件叶圣陶先生二三事PPT初中语文七年级下册课件PPT

    初中语文七年级下册PPT课件叶圣陶先生二三事PPT初中语文七年级下册课件PPT

    大小:56M  |  页数:37页

    这是一套适用于教学初中语文七年级下册课文内容《叶圣陶先生二三事》的PPT课件模板,主要内容包括对叶圣陶的介绍、生字词教学、文章主旨归纳、文章内容分析等,共计37页;《叶圣陶先生二三事》是作者通过回忆与叶圣陶相处的往事,展现了叶圣陶先生的鲜明的性格特点,表达对叶圣陶先生这一中国优秀语言艺术家的敬仰追忆之情;

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    1.4.2用空间向量研究距离问题(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    1.4.2用空间向量研究距离问题(第1课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:71页

    这是一套适用于进行高中高二数学选择性必修第一册第一课时“用空间向量研究距离问题”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括空间向量的作用与含义、空间向量的计算问题、习题训练拓展等,共计71页;空间向量是是立体空间中有方向有大小的矢量,是立体几何部分计算题的基础,空间向量的线性计算和综合运用也是高中数学的重要组成部分;

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    1.4.1用空间向量研究空间中直线、平面的垂直(第3课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    1.4.1用空间向量研究空间中直线、平面的垂直(第3课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:61页

    这是一套与用空间向量研究空间中直线、平面的垂直有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共61页。本堂课首先引导学生回顾上一节课所学习的知识来联系新知,使学生将新旧知识联系起来,更容易地掌握本堂课的知识内容。其次,教师通过提问的方式来鼓励学生积极讨论,引导他们思考相关问题并勇于分享心得,并针对学生所提出的问题进行解答,使他们更加深刻地理解新知,这也培养了学生的探究精神。

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    1.4.1用空间向量研究空间中直线、平面的平行(第2课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    1.4.1用空间向量研究空间中直线、平面的平行(第2课时)高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:53页

    这是一套与用空间向量研究空间中直线、平面的平行有关的演示文稿,包含53张幻灯片。本节课主要引导学生通过思考问题来逐步掌握空间中不同对象平行关系的向量判定方法,并在练习中掌握向量关系与空间几何关系的对应,这不仅提高了学生的运算能力,也加强了他们的实际应用能力。同时,教师要及时关注学生的思维发展,根据本班学情调整教学策略,进一步提高教学的效果。

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    数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:29页

    这是一套与数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩一年级数学上册冀教新教材有关的演示文稿,包含29张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师呈现了多种课堂活动,包括分组游戏和记录数据等,使他们能够灵活运用数字来进行加、减法计算,也能够就具体场景来提出简单数学问题并解答。同时,让同学们在用数学知识解决实际问题的过程中,教师要注重知识联系实际,让同学们体验玩中学习的乐趣,从而增强他们对数学的学习积极性。这份Po

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    《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读高一语文统编必修下册PPT课件含教案

    《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读高一语文统编必修下册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:48页

    这是一套关于统编版语文联读高一必修下册《在创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》的PPT课件,一共包括48张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深入理解马克思主义思想的伟大意义,感受恩格斯对马克思的深厚情谊与崇高敬意,激发学生对伟大思想家的敬仰,树立追求真理、关注社会的意识。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为研读作者,该部分主要是对马克思、恩格斯进行了详细讲解,让学生对他们有

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    数学游戏单元第4课时在教室里玩一玩玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第4课时在教室里玩一玩玩一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:30页

    这是一套与数学游戏单元第4课时在教室里玩一玩玩一年级数学上册人教有关的PPT,总共30页。本堂课教师通过多种教学方法,包括课堂情景法、游戏法和小组讨论法等,使同学们在本节课的学习后能够掌握数字加、减法的计算,并能够运用数与算数来解决实际数学问题。此外,同学们在经历一系列的课堂活动后,包括数数接龙和分组竞赛等,使他们在运用知识的过程中培养反应能力和计算能力,也能够发展他们的合作交流能力。这份PPT

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    数学游戏单元第3课时在教室里认一认一年级数学上册人教PPT课件含教案

    数学游戏单元第3课时在教室里认一认一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:37页

    这是一套与数学游戏单元第3课时在教室里认一认一年级数学上册人教有关的PPT,总共37页。本堂课首先通过知识回顾的方式来进一步巩固同学们对数的含义的理解,并要求他们结合教室中的物体来进行简单的加、减法运算。其次,教师通过呈现教学情境和课堂活动,要求同学们观察、辨认和记录教室里的数学信息,并就相应数据进行交流讨论,培养他们的观察和计算能力,也提高他们的合作交流能力,让他们感受数学与教室生活的联系。这

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    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第4课时20以内数的顺序和大小的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握20以内数的顺序,20以内数的大小关系,并能正确排序,同时通过填数、数数、比较等活动培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力,让学生经历从具体到抽象比较数的大小的过程,在学习过程中让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从三个方面

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    第六单元第06课时商是两位数的笔算除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第06课时商是两位数的笔算除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第6课时商是两位数的笔算除法的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握商是两位数的笔算除法的计算方法,理解商的每一位书写位置,正确进行笔算,并能运用该知识解决实际问题,同时通过本节课程的学习,引导学生经历商是两位数的笔算除法的计算过程,培养学生的观察、分析和推理能力,提高学生的计算准确性和灵活性。该套PPT从四个方面展开本节课程的

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    第六单元第05课时除数不接近整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第05课时除数不接近整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第5课时除数不接近整十数的除法的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握除数不接近整十数的除法计算方法,并且能运用该知识解决实际问题,同时通过自主探究、小组合作等方式,引导学生经历除数不接近整十数的除法试商过程,培养学生观察、分析、灵活运用知识的能力,提高试商的效率和准确性。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为除

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    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第八单元第1课时数学广角—沏茶问题的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识到解决问题策略的多样性,学会选择合理、快捷的方法解决沏茶相关的时间安排问题,同时也过观察、操作、讨论等活动,引导学生经历探究沏茶问题最优方案的过程,培养学生的合作意识和逻辑思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分

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    第一单元第7课时0的认识和加、减法小学一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第一单元第7课时0的认识和加、减法小学一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:38页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第1单元第7课时0的认识和加、减法的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识数字0,理解数字0的含义,同时掌握有关0的加减法的计算方法。第一部分为0的认识,该部分通过实际问题帮助学生加强对数字0及其含义的认识。第二部分为0的读写,该部分主要是对数字0的书写进行了讲解,有利于学生掌握正确的书写方法。第三部分为0的加减法,该部分主要是通过实例

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    第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:38页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第7课时用减法解决问题的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解减法的含义,并学会用减法解决简单的实际问题,同时在学生经历用减法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习减法解决问题,该部分主要是引导学生观察问题,看懂题意,明确图里的相关信息,然后列

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    第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:32页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能运用8和9的加、减法解决生活中的简单实际问题,并通过观察、分析、交流等活动,让学生经历用8和9的加、减法解决问题的过程,培养学生收集信息、分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为解决小鹿的问题,该部分主要是引导学生认真观察图片,

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    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第2课时11~20各数的组成和读法的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11~20个数,知道这些数的顺序和大小,理解各数的组成,掌握读数的方法,并通过摆小棒、拨计数器等操作活动,培养学生的动手操作能力和观察能力,让学生经历从具体到抽象的认知过程。该套PPT从两个方面展开11~20个数的组成和读法的这一节课程。第一部分为认识

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    第六单元第02课时除数是整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第02课时除数是整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第2课时除数是整十数的除法的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解和掌握除数是整十数的除法的计算方法,学会正确的进行笔算和口算,同时通过创设具体的问题情境,引导学生主动参与探究除数是整十数的除法的计算过程,培养学生的观察、分析、比较和概括能力,以及运用所学知识解决实际问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为

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    第六单元第03课时除数接近整十数的除法(一)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第03课时除数接近整十数的除法(一)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第3课时除数接近整十数的除法(一)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握除数接近整十数的除法计算方法,学会正确笔算,熟练的确定商的位置,并能运用该知识解决实际问题,同时通过自主探究、小组合作等方式,引导学生经历除数接近整十数的除法试商过程,培养学生的观察、分析、推理能力和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。

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    第六单元第04课时除数接近整十数的除法(二)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第04课时除数接近整十数的除法(二)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第4课时除数接近整十数的除法(二)的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握除数接近整十数(用“五入”法试商)的除法计算方法,并且能运用该知识解决实际问题,同时通过自主探究、小组合作等方式,引导学生经历用“五入”法试商的过程,同意培养学生的观察、分析和推理能力,提高试商和调商的灵活性,让学生在学习中感受数学的逻辑性和严谨性,体

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