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Unit6第1课时Get ready & Start up外研三年级英语上册PPT课件含教案

  • 含教案
    Unit 7 第1课时 Cartoon tim译林三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 7 第1课时 Cartoon tim译林三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:144M  |  页数:46页

    这是一套关于译林版三年级英语下册Unit 7第一课时Cartoon time的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含45张幻灯片。这份演示文稿主要从六个部分展开有关动物的学习。第一部分是导入部分,这一部分主要引导学生通过听音乐、看图片、思考并回答相关问题以及观察图片说出自己能看到的动物等方式引入到今天的课堂。第二部分是主要是对本节课的新内容进行教学,该部分首先介绍了本节课所涉及到的一

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    Unit 5 第1课时Story time四年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    Unit 5 第1课时Story time四年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:27页

    这是一套与Unit 5第1课时Story time四年级英语下册有关的PPT,总共27页。本堂课教师通过了多种教学方法来帮助同学们掌握本节课的知识点,包括情境教学法、游戏教学法和直观演示法等,使同学们能够勇于在日常生活中运用所学内容来表达自己,这也可以有效培养他们的口语表达能力。此外,教师通过创设课堂情境,为同学们准备一些简单的道具,使同学们能够身临其境,使用本节课所学知识来进行角色扮演。这份P

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    Unit1 第2课时Story time译林三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit1 第2课时Story time译林三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:96M  |  页数:37页

    这是一套适用于进行小学三年级英语下册第一单元第二课时“Story time”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括扮演角色模拟对话、语法知识讲解、家庭作业布置等,共计36页;本课件在内容上首先进行一项互动游戏导入课堂内容,让学生快问快答,回答书包中的物品有哪些,并用唱歌和固定句型的方式加深学生对英语词汇释义的印象;然后让学生扮演角色,根据课文插图思考苏海和迈克在做什么,他们画下书包内物品的图形,

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    Unit8 第1课时 Story time四年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    Unit8 第1课时 Story time四年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:32页

    这是一套与Unit8第1课时Story time四年级英语下册有关的PPT,总共32页。本堂课教师首先通过播放英文歌曲来活跃课堂气氛,这也为新课学习做好铺垫。其次,通过情境导入的方式来引导学生用英语表达图片的信息,从而掌握本堂课的新单词和句型,之后通过创设情境来帮助学生理解正确使用词汇和句型的方式。最后,通过游戏活动的方式进一步掌握知识,包括小组合作和猜一猜游戏,不仅激发学生学习兴趣,也能巩固所

  • 含教案
    Unit2 第1课时Cartoon time译林三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit2 第1课时Cartoon time译林三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行小学三年级英语下册第二单元第一课时课文“Cartoon time”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括重点词汇和短语掌握、扮演角色进行对话、新词汇发音规律等,共计35页;本课件围绕主题“动画时间”进行,课文都通过插画讲解词汇释义和用法,英语短文内容也以动画的形式呈现,提升课堂趣味性,加深学生的印象,PPT在内容上首先展示了脏乱差教室的插图,教学dirty词汇的含义,并展示le

  • 人教英语三年级下册Unit1复习课件PPT课件

    人教英语三年级下册Unit1复习课件PPT课件

    大小:53M  |  页数:35页

    这是一套与人教版英语三年级下册Unit1复习有关的演示文稿,包含35张幻灯片。通过对第一单元的整体知识进行复习和归纳,这能够帮助学生梳理和总结所学知识内容,从而进一步提升学生对知识的理解能力和应用能力。同时,教师应当采取多种复习活动来引导学生将知识之间联系起来,进行有效的知识整合,这也能够体现英语教育注重学生核心素养的培养,这对于提升英语教学有着重要意义。这份PowerPoint由四个部分构成。

  • 部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第一课时PPT模板

    部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第一课时PPT模板

    大小:13M  |  页数:21页

    这是一套适用于进行部编版小学四年级英语上册Dinner‘s ready第一课时课文内容教学的PPT模板,主要内容包括话题引入、语法知识讲解、对话模拟练习登,共计21页;小学四年级学生的英语水平已经达到能够掌握基本的句子结构,简单的语句表达,本套PPT围绕“准备晚餐”这一主题,开展英语教学,提高学生的词汇储备,锻炼学生的口语表达;

  • 部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第五课时PPT模板

    部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第五课时PPT模板

    大小:19M  |  页数:19页

    这是一套适用于进行小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第五课时课文内容教学的PPT模板,主要内容包括菜市场单位的英文表达、模拟杂货铺经营、杂货铺相关词汇教学等,共计19页;晚餐与许多事件都相关,本套PPT将“晚餐准备”的主题和杂货铺、生日晚会联合起来,通过假设经营杂货铺和为母亲做生日晚餐学习英语词汇和句型表达;

  • 部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第六课时PPT模板

    部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第六课时PPT模板

    大小:16M  |  页数:13页

    这是一套适用于进行小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第六课时课文内容教学的PPT模板,主要内容包括对话表达训练、长对话翻译教学、高级词汇教学、长句子表达等,共计13页;经过前五个课时的教学,第六课时到教学内容难度提升,本套PPT教学了高级句子“what kinds of…”的表达,并让学生看长篇对话,进阶性的提高英文水平。

  • 部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第二课时PPT模板

    部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第二课时PPT模板

    大小:14M  |  页数:17页

    这是一套适用于进行小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第二课时课文内容教学的PPT模板,主要内容包括用餐礼仪教学、祈使句用法教学、认识不同餐具的词汇表达等,共计17页;东西方用餐礼仪和餐具因为地域文化差异而有较大区别,本套PPT以餐具和礼仪为切入点,将英文知识与有趣的用餐文化结合起来,可以提高学生的学习效率和学习兴趣;

  • 部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第四课时PPT模板

    部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第四课时PPT模板

    大小:24M  |  页数:18页

    这是一套适用于进行小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第三课时课文内容教学的PPT模板,主要内容包括“what would you like?”的句型用法、“enjoy+doing”的语法知识教学、询问价格的句型表达等,共计18页;超市通常会是人们对用餐食材的获取地,本套PPT的课时内容将超市食材和晚餐联系起来,教学了许多相关的句型用法和超市食材的相关词汇;

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    第1课时三位数减三位数(不退位)人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时三位数减三位数(不退位)人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:14页

    这是一套与三位数减三位数不退位人教版三年级数学上册有关的PPT,总共14页。通过让学生们经历三位数减三位数的计算方法的过程,使他们可以运用正确的计算方法来进行相应笔算并掌握其原理。同时,教师引导学生们在解决问题的过程中归纳出笔算减法的法则,这不仅培养他们的独立思考能力,也能够使他们感受到数学知识与实际生活的联系,从而对数学学习充满兴趣。

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    第1课时三位数加三位数(不进位)人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时三位数加三位数(不进位)人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:14页

    这是一套与三位数加三位数不进位人教版三年级数学上册有关的演示文稿,包含14张幻灯片。在上课的开始,教师可以引入课本中的情境图,鼓励学生们大胆发言,从而发散他们的思维、激发他们的兴趣;其次要求学生根据统计图提出问题并解决问题,让他们在与同伴交流合作之后发表自己的观点,这不仅培养了他们的合作意识,也提升了他们的口头表达能力,从课堂中体会到数学知识的应用价值。

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    第1课时两、三位数乘一位数(不进位)的笔算人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时两、三位数乘一位数(不进位)的笔算人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:19页

    这是一套与两、三位数乘一位数不进位的笔算人教版三年级数学上册有关的演示文稿,包含19张幻灯片。通过让学生们经历两、三位数乘一位数不进位的笔算过程,让他们学会用乘法竖式来计算题目,并且了解每一步计算的含义。同时,学生通过掌握不进位乘法的计算方法,他们能够了解到迁移的重要作用。此外,教师还应当为学生们创设更多的思考空间,使学生通过合作交流得出笔算方法,培养他们的合作意识。

  • 人教版六年级英语上册How Can I Get There课件PPT模板第二课时

    人教版六年级英语上册How Can I Get There课件PPT模板第二课时

    大小:14M  |  页数:18页

    这是一个关于《How Can I Get There》的PPT。《How Can I Get There》是人教版六年级英语上册第二课时的教育教学课件。通过学习这部分内容,导入听力,能够了解感叹句的写作方式、句型以及使用方式,学习许多生词、生字,学会与他人进行沟通对话,充分将感叹句应用到与他人沟通中。通过这个ppt,我们将共同了解关于《How Can I Get There》的相关内容。

  • 人教版六年级英语上册How Can I Get There课件PPT模板第一课时

    人教版六年级英语上册How Can I Get There课件PPT模板第一课时

    大小:36M  |  页数:19页

    这是一个关于《How Can I Get There》的PPT。《How Can I Get There》是人教版六年级英语上册第一课时的教育教学课件。通过学习这部分内容,能够了解许多关于建筑的词,包括电影院、医院等等词语,并且进行学习。学校对于城市建筑如何介绍更加妥当,学习许多生词和生字的使用和练习。通过这个ppt,我们将共同了解关于《How Can I Get There》的相关内容。

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    Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:26页

    这是一套与Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年级英语上册有关的PPT,总共26页。通过本堂课的学习后,同学们能够正确运用一般过去时的一般疑问句形式来询问过去发生的事情,并可以理解和运用不规则动词的过去式。此外,本堂课教师也设计了多种教学活动,使同学们在小组合作中锻炼他们的合作交流能力,并运用多媒体教学来激发学生的学习兴趣,使学生主动参与到课堂当

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    Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:24页

    这是一套与Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年级英语上册有关的PPT,总共24页。通过本节课学习后,同学们不仅可以掌握重点单词、短语和句型,也能够读懂和听懂有关体育活动的简单短文与对话。同时,教师通过创设具体的课堂情景,引导学生在完成任务过程中运用一般过去时,这也能够让他们在学习中发现一般过去时的构成规律,这可以培养他们的观察、对比和归纳能力,也能够发展他们的自

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    Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:26页

    这是一套与Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师创设了多种教学情境和游戏活动,这不仅能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习新知识,还可以使他们积极主动地参与到课堂活动当中。同时,通过本堂课学习后,同学们能够读懂并听懂有关物品归属和购买的简单对话,并在日常生活中进行简单

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    Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:33页

    这是一套与Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师首先通过游戏的方式来引导学生复习已学知识,并通过师生互动的方式来导入新课内容。其次,通过呈现单词卡片,引导学生跟读并纠正发音,这不仅可以加强他们对单词的理解,也能够帮助他们记忆。最后,教师呈现多样化的习题操练,让学生在实

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