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6和7的加减法一年级数学上册冀教新教材PPT课件含教案

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    《写作:如何突出中心》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    《写作:如何突出中心》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:35页

    这是一套适用于教学部编七年级语文上册《写作:如何突出中心》的PPT课件模板,共计35页,分为"回归课本明中心""探究课文知写法""学以致用我来写"三个任务模块。第一部分通过分析《春》《秋天的怀念》等经典课文,引导学生理解"中心"的内涵与重要性;第二部分系统讲解四种突出中心的技法:精心选材表现中心、一线贯穿全文、主次详

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    《写作:观点要明确》部编九年级语文上册PPT课件含教案

    《写作:观点要明确》部编九年级语文上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:29页

    这是一套与《写作:观点要明确》部编九年级语文上册有关的PPT,总共29页。本堂课教师首先通过提问的方式来引导学生思考观点明确的重要性,并通过展示观点不明确的作文片段来让学生讨论问题所在,从而引入本节课的内容。其次,通过对观点明确的相关内容进行讲解,学生们不仅能够掌握明确观点的方法,也能够了解观点明确的重要性。最后,通过写作练习的课堂活动,进一步培养学生的逻辑思维和语言表达能力。这份PPT由五个部

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    《周总理,你在哪里》部编九年级语文上册PPT课件含教案

    《周总理,你在哪里》部编九年级语文上册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:34页

    这是一套与《周总理,你在哪里》部编九年级语文上册有关的PPT,总共34页。本节课通过多种朗读方式来帮助学生在朗读中体会诗歌的情感,从而把握诗歌的情感脉络,感受诗人对周总理的深情。同时,通过组织学生分析诗歌中的意象表达和修辞手法,使学生了解相应的作用,体会其表达效果,从而培养他们的合作探究能力。此外,教师也应当注重引导学生进行自主思考,从而培养他们的语文素养。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容

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    《水调歌头》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案

    《水调歌头》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:43页

    这是一套关于部编版语文九年级上册第三单元《水调歌头》的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含43张幻灯片。《水调歌头》是苏轼所创作的一首诗,它承载着对自由的思念,对人生的感慨。通过学习,学生可以赏析词中的优美词句,体会其艺术特色,如想象丰富,情景交融等等。同时体会作者在政治失意与亲人分离的双重困境下,如何从苦闷中解脱,最终表达出乐观旷达的情怀。这份演示文稿主要从五个部分展开对这首词的

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    《醉翁亭记》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案

    《醉翁亭记》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案

    大小:110M  |  页数:61页

    这是一套关于部编版语文九年级上册第3单元《醉翁亭记》的PPT课件一共包括61张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生积累文中常见的文言实词、虚词,提升学生的文言文翻译能力,同时通过本篇课文的学习,让学生深入理解作者的思想情怀,体会古代文人在困境中豁达乐观的人生态度。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。该节课程通过猜谜语的方式进行导入,引出本节课的学习主题。第一部分为知人论世走进文本,该部分主要

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    Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:26页

    这是一套与Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师创设了多种教学情境和游戏活动,这不仅能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习新知识,还可以使他们积极主动地参与到课堂活动当中。同时,通过本堂课学习后,同学们能够读懂并听懂有关物品归属和购买的简单对话,并在日常生活中进行简单

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    Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:30页

    这是一套与Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年级英语上册有关的PPT,总共30页。本节课教师呈现了多种教学活动,包括角色扮演和小组合作等,使同学们在课堂实践过程中学习并运用所学知识,让学生在学习中主动参与并积极探索,从而培养他们自主学习的能力,发展他们的语言交际能力。此外,同学们也能够在本节课后更加关注身边的人,学会在他人身体不

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    Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:33页

    这是一套与Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师首先通过游戏的方式来引导学生复习已学知识,并通过师生互动的方式来导入新课内容。其次,通过呈现单词卡片,引导学生跟读并纠正发音,这不仅可以加强他们对单词的理解,也能够帮助他们记忆。最后,教师呈现多样化的习题操练,让学生在实

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    Module 5 Unit2 There are forty外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 5 Unit2 There are forty外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:26页

    这是一套与Module 5 Unit2 There are forty外研五年级英语上册有关的PPT,总共26页。本节课教师首先通过情景创设的方式来让学生在具体的语境中学习并运用所学知识,这有利于提高他们的语言运用能力。其次,通过游戏互动的课堂活动,并且在图片和实物的帮助下,使同学们学会用英语描述身边的事物,这不仅可以让学生在学习过程中体验成功的喜悦,也能够使他们感受英语与生活的联系。最后,通过

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    《中国人失掉自信力了吗》部编语文九年级上册PPT课件含教案

    《中国人失掉自信力了吗》部编语文九年级上册PPT课件含教案

    大小:127M  |  页数:53页

    这是一套关于部编版语文九年级上册《中国人失掉自信力了吗》的PPT课件,一共包括53张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解驳论文的相关知识,明确本篇课文的批驳思路,学习直接反驳与间接反驳相结合的论证方式,理解文中重要语句的深层含义,品味鲁迅杂文尖锐犀利、富有战斗性和讽刺性的语言特色,同时引导学生树立正确的价值观,培养独立思考、敢于质疑的精神,学会在面对复杂社会现象时保持理性判断。该套PPT从三

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    《口语交际:讨论》部编语文九年级上册PPT课件含教案

    《口语交际:讨论》部编语文九年级上册PPT课件含教案

    大小:66M  |  页数:28页

    这是一套关于部编版语文九年级上册《口语交际:讨论》的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深入理解讨论,在学习与生活中的重要意义和作用,同时学习并熟练运用常见的讨论方法,切实提高学生的语言表达和沟通交流能力,积极培养学生的合作意识与团队精神,在学习讨论中尊重他人意见,共同解决问题。该套PPT从三个部分展开本节课程的学习。第一部分为自主探究,明确概念,该部分主要引导学生欣赏

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    Module 9 Unit1 Are you feeling bored外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 9 Unit1 Are you feeling bored外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:21页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit1 Are you feeling bored. Module 9的PPT课件模板,共计21页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过抽奖游戏和情感词汇学习(happy/sad/angry/bored等)导入情绪表达主题;在Presentation环节,通过视频观

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    《习作:我来编童话》部编三年级语文上册PPT课件含教案

    《习作:我来编童话》部编三年级语文上册PPT课件含教案

    大小:60M  |  页数:31页

    这是一套与《习作:我来编童话》部编三年级语文上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能了解童话故事中的角色、情景和场景的作用,这可以为他们提供创作的灵感源泉。同时,通过对优秀童话作品进行分析,同学们能够学习三要素的写法,学会去设定时间和地点,能够构思自己的故事情节,并赋予角色鲜明的个性,使自己的习作更加完美。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课堂情境任

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    Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:22页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT课件模板,共计22页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过图片观察和问题"What can you see?"导入"捉迷藏"主题,激发学生兴趣;

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    Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:25页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 Don't shout, please! Module 10 的PPT课件模板,共计25页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过生动活泼的chant和直观图片导入"行为规范"主题,让学生初步感知"Don't+动词

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    《在牛肚子里旅行》部编三年级语文上册PPT课件含教案

    《在牛肚子里旅行》部编三年级语文上册PPT课件含教案

    大小:106M  |  页数:35页

    这是一套与10《在牛肚子里旅行》部编三年级语文上册有关的演示文稿,包含35张幻灯片。本堂课教师通过引导学生分角色朗读课文来帮助学生体会红头和青头在不同情况下的心情,并且能从中感受到它们之间的友情,从而培养学生珍视友情的美好品质。同时,通过呈现思维导图的方式,要求学生以小组为单位来梳理红头在牛肚子里旅行的路线,这能够培养他们的逻辑思维能力和概括能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分

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    口语交际做手工部编语文二年级上册PPT课件含教案

    口语交际做手工部编语文二年级上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:12页

    这是一套关于部编版语文二年级上册口语交际做手工的PPT课件,一共包括12张幻灯片。设置该节课程的目的通过小组讨论、上台展示、互相评价等多种活动形式,让学生体验口语交际的过程,提高学生主动与人交流的积极性,同时帮助学生初步掌握按顺序表达的方法,感受做手工的乐趣,培养学生的动手实践能力。该套PPT首先通过手工知识小问答的环节,让学生了解什么是做手工以及为什么要做手工,接着通过展示一些手工作品,让学生

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    《从百草园到三味书屋》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    《从百草园到三味书屋》部编七年级语文上册PPT课件含教案

    大小:44M  |  页数:45页

    这是一套关于部编版语文七年级上册第九课《从百草园到三味书屋》的PPT课件,一共包括45张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生学习作者细致观察、抓住特点、多角度描写景物的方法,理解作者在文中所表达的思想感情,激发学生对美好生活的热爱之情。该套PPT从八个部分展开这一节课程。第一部分为作者简介。第二部分为文学常识,该部分介绍了《朝花夕拾》是散文集,共搜集了十篇文章。第三部分为文体知识,该部分主要是引导

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    《西游记》名著导读部编七年级语文上册PPT课件含教案

    《西游记》名著导读部编七年级语文上册PPT课件含教案

    大小:153M  |  页数:74页

    这是一套关于部编版语文七年级下册《西游记》名著导读的PPT课件,一共包括74张幻灯片。设置该节课程的目的是激发学生对古典文学名著的阅读兴趣,感受《西游记》中蕴含的传统文化内涵和人文精神,引导学生体会作品中人物的性格特点和精神品质,树立积极向上的价值观和人生观。该套PPT分两个课时,第一课时主要是帮助学生了解《西游记》的主要内容和主要人物,学习精读与跳读两种阅读方法。该课时首先对西游记的作者进行了

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    语文统编版三年级上册二单元《古诗三首》PPT课件含教案

    语文统编版三年级上册二单元《古诗三首》PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行语文统编版三年级上册二单元《古诗三首》课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括古诗的作者和创作背景、古诗的释义和生字词、古诗的主旨归纳等,共计33页;古诗三首均是以情寄景的诗词,在生动描绘残菊败荷、深秋山林景致、静夜感秋的景色之后,将自己的情感寄托其中,但是三者在情感表达中有所区别,PPT中进行了详细解读;

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