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第2课时观察的范围北师大数学六年级上册第三单元PPT课件含教案

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    《口语交际:聊聊书法》统编语文六年级上册第七单元PPT课件含教案

    《口语交际:聊聊书法》统编语文六年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:134M  |  页数:21页

    这是一套与《口语交际:聊聊书法》统编语文六年级上册有关的PPT,总共20页。教师在本节课运用了多种活动形式,包括展示书法作品、师生讨论作品和小组合作交流等课堂活动,来帮助学生深入了解书法的相关知识,包括书法的历史演变和相关著名书法家等,从而激发他们对于书法的兴趣。同时,通过本节课的学习后,学生们能够向他人表达自己对于书法的感受和理解,并尊重他人的不同观点,从而提高自己的口语表达和人际交往能力。这

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    第二单元第2课时比大小、第几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第2课时比大小、第几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:32页

    这是一套与第二单元第2课时比大小、第几一年级数学上册人教有关的PPT,总共32页。本节课教师通过多种教学方法,展示多媒体课件和数字卡片等方式,帮助同学们比较各数的大小,并且通过一系列课堂活动,包括观察、操作和游戏等,进一步理解“第几”的数学含义,从而能够将数字进行正确排序,提高他们的动手操作能力。此外,通过呈现课堂情景,同学们能够感受到数学与生活的联系,体验学习数学的乐趣。这份PPT由四个部分组

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    第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:24页

    这是一套关于事件发生的确定性的大小的PPT课件,使用PowerPoint制作。在小学数学中,学生们将学习关于事件发生的可能性的大小这一重要概念。通过生动的例子和实践活动,学生们将初步理解并判断一些简单事件发生的可能性大小。他们会发现,不同的事件发生的可能性是有差异的,有的事件更容易发生,而有的事件则不太可能发生。学生们将学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述这些事件,并通过比较和归纳,

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    第二单元第03课时含有括号的混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第03课时含有括号的混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:28页

    这是一套与第二单元第03课时含有括号的混合运算人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含28张幻灯片。本堂课教师采取了多种教学方法,首先通过呈现生活中的例子和相应的习题,帮助同学们理解括号在混合运算中的作用,并且掌握含有括号的混合运算的顺序。同时,通过观察、比较和小组讨论等课堂活动,不仅可以使学生积极参与到课堂当中,也能够培养他们自主探究和合作交流的能力。此外,通过本课学习后,同学们也能够体会到数学

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    第一单元第2课时比大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第一单元第2课时比大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第1单元第2课时比大小的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生认识比大小的三种符号及其含义,并能正确表示1~5各数之间的大小关系,正确读出符号表示的意思,同时在学习过程中让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生认真思考、积极表达的学习习惯。这套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为比较数的大小,该部分主要是通过创设

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    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第四课时多位数乘一位数连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。这份演示文章主要从四个部分展开本节课的教学。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习前几节课所学的内容,能够灵活的运用列竖竖式的方式计算两位数以及三位数乘以一位数的方法,并且强调学生在计算时一定要记得进位。第二部分是估算多位数乘一位数连续进位的相关

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    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套关于第四单元第二课时多位数乘一位数不进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。简单的乘法,我们可以通过口算的方式来进行,但有一些困难的乘法还是需要通过笔算来进行。这份演示文稿就从四个部分展开多位数乘一位数不进位的笔算方法。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生通过复习我们上节课所学的口算方法。第二部分是不进位的口算多位数乘一位数

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    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第三课时多位数乘一位数不连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。乘法是小学数学必学的内容之一,这也是为后续的数学学习而打基础。这份PPT模板就是对多位数乘一位数不连续进位的乘法进行笔算教学,主要从四个部分展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习通过列竖式而计算两位数或者三位数乘一位数的乘法。第二部分是口

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    第四单元第01课时三位数乘两位数的笔算方法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第01课时三位数乘两位数的笔算方法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:28页

    这是一套关于三位数乘两位数的笔算方式的PPT课件,使用PowerPoint制作。三位数乘两位数的笔算方式是小学数学中的重要内容,它要求学生掌握列竖式计算的步骤和技巧。在这一知识点中,学生们将学习如何将三位数与两位数相乘,包括如何对齐数位、如何进行逐位相乘以及如何处理进位等问题。通过这一知识点的学习,学生们不仅能够提升他们的计算能力和数学应用能力,还能够培养他们的逻辑思维和耐心细致的品质。

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    第一单元第04课时亿以内数的大小比较人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时亿以内数的大小比较人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:27页

    这是一套有关于人教版四年级数学第一单元第四课时亿以内数的大小比较教学和培训PPT课件模板,共计使用了27张幻灯片。数字是数学学科的重要组成部分,而数字之间又有着不同的计数单位,小到个位,大到亿位,而今天这节课,我们的教学重点就是让同学们学会比较亿以内数的大小。此PPT模板内容主要通过了大量的习题来检测同学们对数字的敏感程度。

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    第六单元第05课时不规则图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第05课时不规则图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第六单元第5课时《不规则图形的面积》的教学课件PPT模板,共计21页。在教会学生计算简单的组合图形后,教师需要引导学生将规则的简单图形和形式的不规则图形建立联系,来进行不规则图形面积的计算。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标,运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够引导学生估算不规则图形的面积,培养学生分析推理和解决问题的

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    第六单元第04课时组合图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第04课时组合图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第六单元第4课时《组合图形的面积》的教学课件PPT模板,共计23页。通过前几课时对简单图形的面积的推导,学生已经初步了解简单图形的计算。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了课堂的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够带领学生认识组合图形,将组合图形分解成简单的图形来学会计算简单的组合图形。

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    第六单元第01课时平行四边形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第01课时平行四边形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第六单元第1课时《平行四边形的面积》的教学课件PPT模板,共计29页。学生在认识平行四边形之后,通过学习平行四边形的面积计算,能够锻炼他们的空间观念,培养分析和解决问题的能力。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点,通过演示文稿所展示的内容,能够教会学生利用数方格法和割补法探索平行四边形的面积,感受转化的思想方法。

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    第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:34页

    这是一套与第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本堂课教师一方面要求学生通过实际操作并进行小组讨论,让同学们在自主探究的过程中了解立体图形的展开和折叠过程,从而培养他们的空间观念和动手能力。另一方面,教师通过引导学生观察和分析立体图形的展开图,同学们可以理解各部分展开图与立体图形之间的对应关系,从而发展他们的逻辑推理能力。这份PowerPoin

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    第四单元第03课时可能性大小的应用人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时可能性大小的应用人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:30页

    这是一套关于可能性大小的应用PPT课件,使用PowerPoint制作。在小学数学中,学生们将学习可能性大小的应用这一有趣而实用的内容。通过生动的例子和实践活动,学生们将了解到可能性的大小在日常生活和解决实际问题中有着广泛的应用。他们会学习如何根据事件发生的可能性来做出合理的判断和决策,比如选择更有可能成功的方案或预测某种结果出现的概率。学生们还将通过游戏、实验等方式,亲身体验可能性的大小对结果的

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    第二单元《位置》单元复习课件人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元《位置》单元复习课件人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:24页

    这是一套关于第二单元《位置》(单元复习课件)人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。这一单元在人教版五年级数学上册中扮演着重要的角色。通过本单元的学习学生们可以更好地理解和掌控空间中物体的位置关系,锻炼其空间思维能力和抽象思维能力。并且在现实生活中,我们经常需要确定物体的位置,如导航、建筑设计等,因此这个单元的学习也具有很强的实际应用价值。

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    《古诗词三首》小学语文六年级上册一单元PPT课件含教案

    《古诗词三首》小学语文六年级上册一单元PPT课件含教案

    大小:116M  |  页数:45页

    这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元课文《古诗词三首》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括古诗词释义讲解、古诗词主旨归纳、诗词语文知识积累等,共计44页;古诗词三首分别是辛弃疾的《西江月》、孟浩然的《宿建德江》、苏轼的《六月二十七日望湖楼》,三首诗中前两首描写了月下之景,最后一首则描写了一场骤雨,三首都夹杂着作者的情感,值得我们分析对比学习;

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    第三单元图形的运动(一)单元复习二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第三单元图形的运动(一)单元复习二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第三单元:图形的运动(一)单元复习的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够系统的回顾本单元所学的图形运动知识,包括对称、平移和旋转,理解图形运动的本质,灵活运用所学知识,解决实际问题。课程首先展示了一些生活中常见的图形运动的图片,引导学生回忆本单元所学内容,引入复习课。这套PPT从两个部分展开图形运动的复习课程。第一部分为认识对称现象及轴

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    第二单元第03课时 2、5的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第03课时 2、5的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第三课时2和5的倍数特征教学的PPT课件动态模板,主要内容包括2和5共同的倍数、寻找不同数组之间倍数的规律、奇偶数的定义概述等,共计27页;本课件在内容上首先介绍了本节课的学习目标,包括如何判断一个数是否是2和5的倍数、奇偶数的含义和运用、数学计算能力训练等,阐明PPT教学的核心思想在于提升学生的归纳分类思想;然后展示了2和5的倍数,并学会快速判断2、

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    第二单元第05课时用混合运算解决实际问题(2)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第05课时用混合运算解决实际问题(2)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第二单元第5课时用混合运算解决实际问题(2)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生经历从实际生活情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,进一步理解并掌握用两步计算的方法解决问题,引导学生在解决问题的过程中,熟练运用混合运算,准确把握运算顺序进行计算,提高学生的计算能力和解决问题的能力。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。该节

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