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狼性团队建设与管理企业培训课件PPT含讲稿

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    课题2 溶解度(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题2 溶解度(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:27页

    这是一套“溶解度课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有27张幻灯片,整个演示文稿一共两个部分的学习。第一部分该模板为饱和溶液的学习,首先该模板进行了知识回顾,而后进行了氯化钠的相关溶解实验,在多次实验后引导学生进行交流讨论,三组讨论过后再次进行硝酸钾的相关溶解实验,最后得出结论并进行巩固练习;第二部分该模板为结晶的学习,首先展示生活中常见的结晶现象,而后引导学生得出结晶的方法。整个

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    课题2 溶解度(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题2 溶解度(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:34页

    这是一套“溶解度第二课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有34张幻灯片,整个演示文稿一共两个部分的学习。第一部分该模板为固体溶解度的学习,首先该模板进行了知识回顾,并通过所回顾的知识进行新课导入,并提出了固体溶解度这一概念,接着该模板进行了相关实验,顺势提出问题让学生交流讨论,最后得出固体溶解度的详细含义;在对固体溶解度含义的学习下再次进行实验,了解分析溶解性与溶解度的关系以及

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    课题3 常见的盐(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 常见的盐(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:100M  |  页数:36页

    这是一套“常见的盐课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有36张幻灯片,整个演示文稿一共两个部分的学习。第一部分该模板氯化钠的学习,首先该模板生活中常见的零食——苏打饼为切口导入,由此引导学生对于氯化钠的交流讨论,并借机提出盐的概念,用思维导图对物质的分类进行了展示,然后又回到苏打饼,提出观点让学生讨论,最后展示了氯化钠在自然界及生活中的应用并进行了巩固练习;第二部分该模板为碳酸钠、

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    课题3 溶质的质量分数(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 溶质的质量分数(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:25页

    这是一套“溶质的质量分数课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有25张幻灯片,整个演示文稿一共分为两个部分的学习,第一部分该模板是对于溶质的质量分数的学习:该演示文稿先利用实验进行导入,实验过程中适时提出问题引导学生思考,并展示了生活中农药、医用生理盐水以及医用酒精的浓度这三个例子。接着提出了溶质的质量分数的定义以及公式,并再次进行实验、交流讨论最后得出结论。第二部分该模板是对于溶质

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    课题3 溶质的质量分数(第3课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 溶质的质量分数(第3课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:27页

    这是一套“溶质的质量分数第三课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有27张幻灯片,整个演示文稿一共分为两个部分的学习,第一部分该模板是对于海水制盐的学习,根据前面两个课时的学习,这一部分先展示生物资源、化学资源、能源以及矿产资源;接着利用饼状图分析海洋元素及其占比,然后讲解分析了海洋制盐的流程;第二部分该模板是对于粗盐中难溶性杂质的去除,先引导学生观看实验视频,并总结操作步骤和注

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    课题3 常见的盐(第3课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 常见的盐(第3课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:28页

    这是一套“常见的盐第三课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有28张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个部分,主要是对于化肥这一知识点的学习。第一部分该模板设计情境,以小明奶奶种菜为情境进行导入,并展示了诸多菜园中常见的青菜,由此生活情境提出问题引导学生回答,并展示了化肥的发展史。接着展示了生活中常见的化肥,并进行具体解析,用专业术语来解释为何化肥可以帮助植物提供养分,除化肥外,该模

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    课题3 溶质的质量分数(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 溶质的质量分数(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:27页

    这是一套“溶质的质量分数第二课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有27张幻灯片,整个演示文稿一共分为两个部分的学习,第一部分该模板是对于一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的配制的学习:该演示文稿先展示了小麦和水稻这两种常见的粮食,并提出问题引导学生思考。接着讲解分析了实验的目的以及实验用品,引导学生根据配制步骤进行配制,一共两个实验都需严格按照配制步骤来,最后进行了巩固练习。第二部

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    课题3 常见的盐(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 常见的盐(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版化学九年级下册课题3常见的盐(第2课时)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握盐的四条化学性质,理解复分解反应的概念,掌握复分解反应发生的条件,通过实验探究盐的化学性质,提升学生的实验操作、现象观察与数据分析能力,学会归纳化学反应规律同时,通过本节课程的学习,让学生感受盐的化学性质在生活中的应用,体会化学与实际生活的联系,激发学生学习的兴趣。该套P

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    课题2 常见的酸和碱(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题2 常见的酸和碱(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:235M  |  页数:37页

    这是一套关于人教版化学九年级下册课题2常见的酸和碱(第1课时)的PPT课件,一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生认识盐酸、硫酸的物理性质,了解其主要途径掌握酸的三条核心化学性质,理解酸具有相似化学性质的微观本质,同时通过本节课程的学习,培养学生实验观察、对比分析的能力,学会归纳物质特性。该套PPT从两个方面展开。第一部分为几种常见的酸,该部分主要是带领学生认识盐酸和硫酸,首先通过观

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    课题2 常见的酸和碱(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题2 常见的酸和碱(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:213M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版化学九年级下册课题2常见的酸和碱(第2课时)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及主要用途,理解碱的三条核心化学性质,明确碱具有相似化学性质的微观本质。同时通过对比实验观察氢氧化钠与氢氧化钙的物理性质,培养学学生实验观察、对比分析的能力,同时帮助学生建立“问题—猜想—实验—结论”的科学思维。该套PPT从两个方面展开本节

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    课题2 常见的酸和碱(第3课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题2 常见的酸和碱(第3课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:106M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版化学九年级下册课题2常见的酸和碱(第3课时)的PPT课件,一共包括33张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解中和反应的概念,掌握中和反应的微观本质,了解中和反应过程中溶液pH的变化规律,同时通过实验设计与操作,培养学生实验设计、现象分析与逻辑推理能力,建立“无明显现象反应的验证思路”。该套PPT从两个方面展开。第一部分为中和反应,该部分首先通过实验探究带领学生认识酸和碱的综

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    10.1.2 事件的关系和运算人教数学必修二PPT课件含教案

    10.1.2 事件的关系和运算人教数学必修二PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:30页

    这是一套与事件的关系和运算有关的演示文稿,包含30张幻灯片。教师首先要布置课前预习的内容来让学生明确本节课所学知识内容,初步搭起学习的框架。同时,在课堂中要运用实际案例来帮助学生理解事件运算的含义,体会事件之间的关系与运算的过程,了解互斥事件和对立事件的含义及联系,这不仅可以发展学生的逻辑推理能力,还能够培养他们的数学抽象素养。

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    《两件宝》统编语文一年级上册第七单元PPT课件含教案

    《两件宝》统编语文一年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:81M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行小学语文一年级上册统编版第七单元课文《两件宝》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文标题解读、课文生字词教学、句子仿写等,共计38页;手赋予我们动手能力,大脑让我们能够思考思辨学习,这是人们与生俱来的法宝,帮助我们在社会生存并适应环境,人类进步也离不开手和大脑,本课文带领我们走进两件宝,了解其重要性并加以运用;

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    Unit 7 第3课时 Wrap up time译林三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 7 第3课时 Wrap up time译林三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:43页

    这是一套关于译林版三年级英语下册Unit 7第三课时Wrap-up time的PPT课件,一共包括43张幻灯片。本节课的学习目的主要是引导学生学会观察动物的特征,并且用英文把自己所观察到的特征表达出来,可以锻炼学生的口语能力。该PPT从六个部分展开本节课的教学。第一部分是导入,本节课主要是采用猜一猜的游戏来引导学生根据动物特征的描述来说出相关的动物,同时还设置了一个复述上节课所学的故事的环节。第

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    Unit6 第4课时五年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    Unit6 第4课时五年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:32页

    这是一套与Unit6第4课时五年级英语下册有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课通过多种实践活动引导学生系统复习单元重点词汇和句型,形成系统的知识网络。同时,通过创设不同厨房相关情境,并设置综合性的项目任务,不仅增强了复习课堂的趣味性,也帮助学生在实践中运用知识。此外,在小组合作的过程中,同学们通过共同完成任务,互相合作交流,使他们获得学习英语的成就感。这份PowerPoint由五个部分构成。

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    Unit8第3课时 Sound, Culture Cartoon time 五年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    Unit8第3课时 Sound, Culture Cartoon time 五年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:30页

    这是一套与Unit8第3课时Sound, Culture&Cartoon time五年级英语下册有关的PPT,总共30页。为了提升学生英语阅读分析和写作能力,教师可以布置多样化的学习任务,包括阅读、讨论和写作,使同学们能够主动探索生日文化知识,能够读懂生日文化介绍文本,并运用文本中的关键信息来完成内容丰富的生日短文。此外,通过展示不同文化背景下的生日习俗,帮助学生深入理解不同习俗的内涵和

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    Unit8第4课时 Checkout time&Ticking time 五年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    Unit8第4课时 Checkout time&Ticking time 五年级英语下册译林三起PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:30页

    这是一套与Unit8第4课时Checkout time&Ticking time五年级英语下册有关的演示文稿,包含30张幻灯片。本堂课通过系统复习本单元的重点词汇和句型,帮助学生强化对知识的掌握和运用,进行查漏补缺,从而建构完整的知识体系。此外,通过设计趣味性的闯关活动,让学生在完成学习任务的过程中主动梳理知识,这不仅能够激发学生学习英语的热情,也可以培养他们总结归纳知识的能力,提升本节

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    Unit 2 第3课时Sound&Song&Checkout time译林四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 2 第3课时Sound&Song&Checkout time译林四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:32页

    这是一套适用于教学译林四年级英语下册Unit 2 第3课时Sound&Song&Checkouttime的 PPT课件模板,共计32页,采用六环节递进式教学结构。Let's review通过对话补全活动复习单元核心内容,帮助学生回顾"星期表达"和"日常活动安排"的关键句型;Sound time系统讲解字母"a"的

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    Unit 3 第5课时 Section B 2a 2e 八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 3 第5课时 Section B 2a 2e 八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:39页

    这是一套与Unit 3第5课时Section B (2a-2e)八年级英语下册有关的PPT,总共39页。本节课教师应当根据学生的实际来布置相应教学环节,能够将不同国家的家庭文化以生动形象的方式来呈现给学生,使他们能够对文化差异有更深入的理解,并且在词汇和句型的拓展方面有一定收获。同时,教师所设计的情境活动,不仅有效提高了他们的语言综合能力,也培养了他们跨文化交际的意识和勇于表达的学习态度。这份P

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    Unit 8 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 8 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:34M  |  页数:45页

    这是一套与Unit 8第5课时Section B 2a-2e九年级英语全一册有关的演示文稿,包含45张幻灯片。本堂课教师为学生呈现了具有挑战性且针对性的学习任务,让学生根据课堂习题来运用所学知识,提升解决问题的能力。同时,就学生在练习和讨论过程中所出现的问题,教师应当进行针对性的讲解和知识归纳,帮助他们梳理知识体系,并对重难点知识有更深入的理解。此外,在本节课的教学过程中,教师需要对学生的表现给

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