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人教版七年级语文下册伟大的悲剧课件说课PPT
大小：11M | 页数：43页这是一套有关于人教版七年级语文下册教学PPT课件模板，共计使用到了43张幻灯片。茨威格是奥地利著名的作家，他出生于一个比较富裕的犹太族家庭。他在写人物传记方面颇有成就，所以他的作品很多都是人物传记，例如比较著名的有《三位大师》、《罗曼罗兰传》等等作品，也正是因为他独具一格的写作风格，也让人们对他的作品有很深的印象，他也因此赢得了很好的国际盛誉。
中国式现代化新选择PPT
大小：24M | 页数：19页这是一个关于《中国式现代化新选择》的PPT。共同富裕是中国式现代化的重要特征，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，要努力实现全体人民的共同富裕。中国式现代化要协调物质文明与精神文明共同发展，保障人们的生活更加富裕，增强人们的精神力量，促进人与自然之间和谐共生。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国式现代化新选择的相关内容。
鲁教版三年级语文课件下册夸父追日PPT模板
大小：3M | 页数：17页这是一套关于鲁教版三年级下册语文课文《夸父逐日》的PPT模板，共计17页。《夸父逐日》是一篇家喻户晓的成语典故，其出自《山海经·海外北经》。成语故事中讲述了夸父为挽救族人的生命而踏上了追逐太阳的征途，最后死时还用手杖孕育了一篇桃林，展示了夸父无私奉献、舍己为人的高尚品质，同时也展现了古代人们勇于同自然抗争的大无畏精神。
恐龙PPT课件苏教版三年级语文下册
大小：33M | 页数：52页这是一套有关恐龙苏教版三年级语文下册PPT课件。根据研究表明，"恐龙是指三角龙、现代鸟类和梁龙最近的共同祖先"，由于环境的变迁，恐龙已经灭绝于很多万年前，我们现在可以观察到的都是恐龙化石，恐龙化石对于研究生物进化很有帮助，而此幻灯片内容主要讲述的也是有关恐龙的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关恐龙的相关知识。
优化家风是领导干部必修课PPT
大小：10M | 页数：20页这是一套适用于对领导干部进行优化家风加强家风建设的PPT模板，主要内容包括严家教、正家风是道德规范和纪法要求的一部分、家风问题和贪污腐败的联系、党政中央对家风问题的高度重视等，共计21页；古有官官相护、子承父业、父死子继的说法，魏晋南北朝时期士族阶级垄断做官途经，清朝后期贪污腐败，结党营私的情况数不胜数，而其根本原因在于家风不正，没有清正廉洁的家风家纪，形成一代比一代更差的情况；
彩虹PPT课件人教版语文课件
大小：20M | 页数：39页这是一套人教版一年级下册语文课文《彩虹》的PPT模板，共计38页。语文的学习是所有学习的基础，是青年思维的金钥匙。而语文课堂是国家素质教育的基础，一切素质教育都以语文的学习作为基础。因此，学生的语言水平往往是其素质水平的体现。在中小学教育阶段，从小学一年级到初中三年级，语文学科从头到尾都在进行，课时最多，地位突出。教导学生能够正确地理解和掌握中文汉字是语文课堂素质教育的核心。
雷雨PPT课件人教版语文课件
大小：6M | 页数：29页这是一套“《雷雨》人教版语文课件”PPT模板，模板共分为五个板块。第一个板块模板进行了课前导读，由六月的天引入雷雨，并展示了本节课的学习目标；第二部分是对于生字新词的讲解，并展示了词语的释义；第三部分模板对课文进行了详细解读，引出课文主旨，并科普了描绘雨的诗句；第四部分模板对课文进行了总结；第五部分则是课堂练习。
四年级语文下册课件墨梅PPT模板
大小：17M | 页数：26页这是一套关于四年级下册语文课文《墨梅》的PPT模板，共计26页。《墨梅》是一首优秀的中国古代诗作，其作者是是元朝时期著名的画家、诗人王冕。《墨梅》这首诗主要描绘了诗人家中洗砚池旁的梅花，并通过凸显诗中梅花的清香气味来赞扬墨梅甘于奉献的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者不媚世俗、坚守忠贞的精神品质。
四年级语文下册课件墨梅PPT
大小：26M | 页数：24页这是一套关于部编版四年级语文下册课文《墨梅》的教育教学课件PPT模板，共计24页。PPT模板背景采用水墨画，并在其中点缀了点点梅花，呼应了本诗的主题。《墨梅》一诗的作者是元代著名诗人、画家王冕，本诗是他借墨梅象征自己的一身傲骨，墨梅的形象就是作者的形象。通过对PPT模板内容的学习，学生能够进一步感受墨梅的可贵品质，从而学习这种美好的品质。
满江红九年级下册语文课件PPT
大小：12M | 页数：30页这是一套有关于《满江红》九年级下册语文课件PPT模板。前不久，由易烊千玺等演员领衔主演的电影《满江红》火遍大江南北，而该电影主要是由我国的历史事件进行改编的，主要讲述的是有关于历史上精忠报国的将军岳飞的相关故事，而《满江红》是岳飞将军在悲愤的心情下创作的千古绝唱。学习此PPT模板的内容，可以帮助同学们了解更多有关历史事件的内容，还可以培养他们的爱国之情。
七年级语文下册课件贾生PPT模板
大小：36M | 页数：24页这是一套关于七年级下册语文课文《贾生》的PPT模板，共计25页。《贾生》是由我国唐朝时期著名的文学家李商隐所创作的古代文学作品，李商隐还著有《玉溪生诗》等著作。《贾生》这篇文章通过欲扬先抑的写作手法来描写故事情节，并运用典故来指明汉文帝的昏庸无能。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到贾谊怀才不遇的悲惨境遇。
四年级语文下册课件墨梅PPT
大小：5M | 页数：25页这是一套与四年级语文下册课件墨梅有关的演示文稿，包含25张幻灯片。《墨梅》是画家王冕的一首关于梅花的诗作，在诗中表现出墨梅卓然不群的景象。这首诗不仅反映他平时画梅花的风格，也侧面反映出作者的淡泊名利。诗人王冕用墨梅来表达自己的志向，拒绝虚伪的赞美，这充满了中国哲学的味道，在诗人自己看来，墨梅的存在并不是为了得到别人的赞美，也不需要他人的认可，因此，我们可以说这样是含蓄的，值得我们学习。
出师表人教版九年级语文课件PPT
大小：44M | 页数：24页这是一套关于人教版九年级语文课文《出师表》的PPT模板，共计25页。《出师表》是一篇古文，作者是三国时期蜀国的丞相诸葛亮。汉建兴元年，刘备因病而亡，诸葛亮为助刘禅实现全国统一，在平定南方的叛乱后决定北上夺取魏国的长安，临行前写出了这篇流传千古的《出师表》。PPT模板通过对课文内容进行赏析，展示了诸葛亮率直质朴的语言下的忠义壮烈之情。
出师表人教版九年级语文课件PPT
大小：71M | 页数：24页这是一套有关《出师表》人教版九年级语文课件PPT模板。诸葛亮是我国古代著名的政治家和军事家，诸葛亮是一位足智多谋的军事家，今天我们要来重点学习和了解的文章是他创作的《出师表》。《出师表》这篇文章是诸葛亮写给后主刘禅的表文，这篇文章主要以议论为主，还运用了记叙和抒情的手法。在这篇文章中，诸葛亮用委婉的言语来劝诫后主要"亲贤臣远小人"等等。学习此PPT模板的内容，让我们体会到了诸
人教版沁园春雪语文课件PPT模板
大小：22M | 页数：23页这是一套关于人教版《沁园春·雪》语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。《沁园春·雪》是毛泽东创作的，确立了其在全党全军的领导地位。这首词的上片主要是写景，描写了北国气势磅礴的雪景，抒发了词人对自然景观的热爱，也体现了词人善于观察的特点。下片主要是抒情，表达了无产阶级想领导世界的伟大志向。整首诗情景交融，表达了词人豪放的创作风格。
项脊轩志语文课件苏教版PPT模板
大小：13M | 页数：96页这是一篇关于介绍项脊轩志语文课件苏教版PPT模板的PPT，共计96页。《项脊轩志》是明代的文学家归有光写下的一篇回忆性的记事散文，回忆他的一生，用文言文的形式写下一篇散文，用这个来描述作者的一生，也给后人学习，我们通过他的文章，也能体会作者在不同时期的心境和遭遇，文字最能表达感情，而每个人对于每段文字的理解都不一样，这才是文字的魅力。
人教版语文课件刻舟求剑PPT
大小：14M | 页数：21页这是一套人教版语文课件刻舟求剑PPT模板，共计21页。这是一篇寓言故事，文中主要讲述的是：有个人按照在船上做好的标记去寻找自己落入江河中的宝剑，虽然内容简单，但是其中所蕴含的道理却是深刻的，它告诉我们，应该要学会随着事情的变化去处理问题，平常要多虚心听取别人的意见，善于接受别人给的建议，不能固执已见，不知变通。搜索复制
《小公鸡和小鸭子》人教版语文课件PPT
大小：12M | 页数：41页这是一套“《小公鸡和小鸭子》人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分由图片进行新课导入，引出本课内容《小公鸡和小鸭子》，后进行名家范读，学生跟读；第二部分模板进行了生字新词的学习，解决新词问题；第三部分模板对课文内容进行解析，并详细讲解字词笔顺组词造句，列出近义词反义词；第四部分是对于课文的拓展延伸，指导学生完成课后习题。
难忘的泼水节人教版语文课件PPT
大小：10M | 页数：37页这是一套适用于教学小学语文二年级人教版课文《难忘的泼水节》的PPT课件，主要内容是重难点字词教学、课文结构段落划分、主旨解析、习题练习巩固、课外材料积累拓展等，共计37页；泼水节是傣族人最盛大隆重的节日，与汉族人民的春节具有同样的地位，而《难忘的泼水节》一文则写了周总理与傣族同胞一起过泼水节，既体现了周总理的和蔼亲民也表现了中国的民族和谐互相尊重的现状。
小马过河PPT人教版语文课件
大小：3M | 页数：33页这是一套关于人教部编版二年级下册语文课文《小马过河》的PPT模板，共计33页。《小马过河》是一则寓言故事，它是浙江教师彭文席先生于1955年创作的。故事中的小马从听信老牛和松鼠的话而不敢过河到主动尝试过河的巨大变化，告诉了我们实践出真知的道理。通过学习PPT模板介绍的内容，学会认真思考，实事求是，并积极主动地投身实践当中。
