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童年的水墨画PPT课件模板部编版小学语文三年级下册
大小：31M | 页数：27页这是一套童年的水墨画PPT课件模板部编小学语文三年级下册，共计28页。学习这个PPT能让学生学习到课文中的生字新词，学习到这首诗歌的主题内容。还学到了一些修辞手法。PPT主要是要学生带着学习目的去郎读课文，一边想象诗歌中描绘的场景，发挥学生想象力，这样学生能深入体会到儿童生活的快乐时光，从而能达到增强学生学习的自主性。
贝的故事第二课时部编版小学语文二年级下册课件PPT
大小：15M | 页数：42页这是一套关于部编版小学语文二年级下册课文《贝的故事》第二课时的PPT模板，共计42页。《贝的故事》围绕“贝”字展开叙述，介绍了“贝”字的由来和产生原因，指明了“贝”字所代表的深刻含义，详细且具体地展示了中国汉字的深厚的文化底蕴。通过学习PPT模板号展示的内容，可以充分认识到有关“贝”字的相关知识，同时激发学生内容对于学习汉字的兴趣。
【交流平台 初显身手】部编小学语文四年级下册PPT课件
大小：33M | 页数：19页这是一套与《交流平台，初显身手》部编小学语文四年级下册有关的演示文稿，包含18张幻灯片。本堂课教师应当从学生生活实际出发，充分利用课件来启发学生的想象力，从而调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造性。此外，教师也应当注重对学生进行多样的评价，这不仅能够增强学生的自信心，也可以提高他们口语表达的能力，才能使课堂的教学效果达到更好，使学生有所收获。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内
小学语文统编版五年级下册《芦花鞋》教育教学课件PPT
大小：28M | 页数：28页这是一套适用于教学统编版小学语文四年级下册课文《芦花鞋》的PPT课件模板，主要内容包括芦花鞋的特点、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等，共计28页；《芦花鞋》是儿童文学假家曹文轩的作品，文章描写了青铜在雪中买芦花鞋，甚至为了多挣点钱补贴家用而贩卖了自己脚上的鞋，展现了主人公的朴实和勤劳，让学生看到课文中人物的人性光辉，有助于学生的身心健康发展；
部编人教版语文课件推荐一部动画片PPT课件
大小：10M | 页数：18页这是一套部编人教版二年级下册语文课文《推荐一部动画片》的PPT模板，共计19页。《推荐一部动画片》旨在引导学生推荐令人印象深刻的动画。在推荐的过程中，应该清楚动画的内容，并以适中的速度说话，以便其他人可以清楚地听到。让学生明白当你听别人说话的时候，你也应该仔细听他们说话的内容，理解他们在说什么。口语交际本身是学生们非常感兴趣的话题。在课堂上，教师要鼓励学生注意说话的速度，这样学生就可以学会倾听并
石壕吏教学课件ppt课件人教部编版语文课件
大小：32M | 页数：29页这是一套有关石壕吏教学课件人教部编版语文课件PPT课件模板，共计30页。文言文是早期存在时间比较长的一种文字形式，它融合了古人的智慧，不仅很好的传承了中华文化也被很多诗人用来表达自己的志向，而今天我们要一起来学习的课文是杜甫所写的《石壕吏》。PPT模板内容中阐述了有关部编版八年级语文下册《石壕吏》课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解更多有关文言文课文的相关内容。
缘事析理课件PPT模板部编版高中语文必修五
大小：11M | 页数：24页这是一套有关缘事析理PPT课件，共计25页。缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理，常用的写作方法有以小见大、比较鉴别、探究因果和预测未来。由一件生活中遇到的普遍事分析出这件事背后产生的原因、带来的影响用于作文的写作中可以深化主题、写的有理有据。学习该PPT课件内容可以帮助学生将缘事析理的写作手法用于作文中，使文章观点更深刻。
高中语文部编版高一必修《百合花》教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：30页这是一套关于部编版高中语文高一必修课文《百合花》的教育教学课件PPT模板，共计30页。本文的作者是当代著名女作家茹志鹃。PPT模板采用百合花的元素作为背景，密切联系了《百合花》一文的主题。PPT模板基于本课教学目标，设计了一套完整的环节展开对本文的教学，呈现了一节完美的现代文教学课。通过对PPT模板的学习，学生能跟随模板提示对本文进行深度解析，领会作者借此文所表述的情感。
小学语文部编版《宇宙生命谜》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套关于部编版小学语文课文《宇宙生命之谜》的PPT模板，共计28页。《宇宙生命之谜》这是一篇有关太空的科学文章，其文字简单质朴、直白形象，文中介绍了生命存在所必需的四大条件，同时结合目前人类拥有的观测数据来阐述太空中是否存在其他的生命。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发学生探索太空的欲望和好奇，同时促进学生科学思维观念的形成。
一滴水经过丽江语文课件人教部编版PPT课件模板
大小：20M | 页数：40页这是一套关于人教部编版八年级下册语文课文《一滴水经过丽江》的PPT模板，共计40页。《一滴水经过丽江》这篇文章以一滴水来代表作者自身，其中生动形象地描绘了丽江的美丽景色，借助古街、银器、老者、兰花、字画等事物凸显了丽江的古老气息和悠闲自然。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到丽江这一座古城的深厚的文化气息，同时体会到作者对于丽江的喜爱之情。
促织PPT课件高中语文选择性必修课部编人教版
大小：22M | 页数：39页这是一个关于《促织》的授课PPT。《促织》是高中语文选择性必修课部编人教版第二单元的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够了解作者蒲松龄的生平简介和主要的代表作品，贡献艺术特色。理清故事的基本脉络，为每一段文字拟一个小标题。学习通假字，重点词字和词类的活用方式，通过这个ppt，我们将共同了解关于《促织》的相关内容。
复习课件部编四年级下册第三单元PPT课件
大小：50M | 页数：40页这是一套适用于部编四年级下册第三单元复习的PPT课件模板，共计40页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化诗歌单元重点词汇学习，并设置近反义词辨析、词语搭配训练，帮助学生掌握"徜徉"与"闲游"等词语的细微差别。第二部分"佳句赏析"精选《短
复习课件部编四年级下册第六单元PPT课件
大小：74M | 页数：54页这是一套适用于部编四年级下册第六单元复习的PPT课件模板，共计54页，内容涵盖五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点字词学习，帮助学生掌握"吧""强""济"等多音字的不同用法，并分类整理"飘飘悠悠"等特殊结构词语。第二部
复习课件部编四年级下册第二单元PPT课件
大小：89M | 页数：50页这是一套适用于部编四年级下册第二单元复习的PPT课件模板，共计50页，共包含六个知识模块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点字词认读与书写，特别设置多音字专项训练，帮助学生掌握"率""将""结"等易混淆字的不同读音和用法。第二部分"词运用&
复习课件部编四年级下册第四单元PPT课件
大小：55M | 页数：43页这是一套适用于部编四年级下册第四单元复习的PPT课件模板，共计43页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"折""恶"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含形声字构字规律探究、动物比喻
复习课件部编四年级下册第五单元PPT课件
大小：62M | 页数：42页这是一套适用于部编四年级下册第五单元复习的PPT课件模板，共计42页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"荷""刹"等字的不同用法。第二部分"佳句赏析"精选《海上日出》《记金华的双龙洞
复习课件部编四年级下册第八单元PPT课件
大小：72M | 页数：41页这是一套关于部编版语文第8单元复习和PPT课件，一共包括41张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第8单元复习的这一节课程。第一部分为字词积累，该部分主要是对本单元的生字、多音字进行了认读，帮助同学复习巩固本单元的近义词、反义词以及词语搭配，同时，还通过拓展训练，帮助学生掌握词语的正确用法，提高词语的运用能力。第二部分为佳句赏析，该部分主要是通过展示课文中的精彩句段，通过赏析例句，帮助学生提高对句子
复习课件部编四年级下册第七单元PPT课件
大小：63M | 页数：42页这是一套关于部编版语文四年级下册第7单元复习的PPT课件，一共包括42张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第7单元的复习课程。第一部分为字词积累，该部分首先让学生认读本单元的生字词，然后引导学生对本单元的多音字、近义词、反义词、词语搭配进行了回顾复习，同时通过拓展训练帮助学生加强对本单元词语的认读以及运用。第二部分为佳句欣赏，该部分主要是展示了本单元课文中的优美句子，并对句子进行赏析，提高学生的鉴
复习课件部编四年级下册第一单元PPT课件
大小：72M | 页数：61页这是一套适用于部编四年级下册第一单元复习的PPT课件模板，共计61页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"冠""乐"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含城乡生活对比词汇积累、近反义
部编版七年级生物下册青春期课件PPT
大小：24M | 页数：18页这是一套部编版七年级生物下册青春期的PPT模板，共计18页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在条件等因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生有兴趣在自己的生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的科学素养，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
