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《写作:观点要明确》部编九年级语文上册PPT课件含教案

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    5.3.1细胞呼吸的方式和有氧呼吸高一人教生物上册必修一PPT课件含教案

    5.3.1细胞呼吸的方式和有氧呼吸高一人教生物上册必修一PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:34页

    这是一套关于细胞呼吸的PPT课件,使用PowerPoint制作。学生学习细胞呼吸的重要性不容小觑!细胞呼吸是细胞获取能量的关键过程,就像我们人类吃饭一样重要。通过学习细胞呼吸,学生可以了解到细胞是如何通过呼吸作用将有机物转化为能量的,还能明白这个过程对细胞的生长、发育和代谢是多么至关重要。更重要的是,细胞呼吸还与我们的日常生活和健康息息相关,比如运动时的能量供应、疾病的发生等。

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    《从不同方向观察同一物体》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《从不同方向观察同一物体》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:90M  |  页数:35页

    这是一套与《从不同方向观察同一物体》有关的PPT,总共34页。通过本节课多项教学活动后,包括观察和比较等数学活动,学生们能够正确辨认出几何体的形状,并且了解从不同方向来观察同一物体,能够看到不同的形状,就可以进一步培养学生的空间想象能力,也能够培养他们的推理能力。同时,通过不断的观察,也能够有效激发他们的学习兴趣,使他们的探究精神得到进一步提升。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前导入,

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    《小数点位置移动的变化规律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数点位置移动的变化规律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文“小数点位置移动的变化规律”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数点移动的含义、小数点移动的规律和进率、小数点移动的相关计算训练等,共计34页;小数点的位置移动代表着小数产生了10倍或10的倍数关系的变化,例如小数点向左移动一位表示除以10,向右则乘以10,本课件详细展示了小数点位置移动的规律和计算技巧,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括结

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    《小数点移动规律的应用》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数点移动规律的应用》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第7课时“小数点移动规律的应用”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括小数点的移动引起小数的大小变化、实际应用等,共计35页;本课件在内容上首先介绍了本节课的学习目标,包括一个小数扩大10倍、100倍、1000倍是多少、小数点向左移动的变化规律、实际问题运用;然后通过两个课前小游戏来导入本节课的教学内容,即小数点的左右移动对数的扩大和缩小的影响,并给出

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    《小数的读法和写法》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数的读法和写法》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学数学部编版四年级课文《小数的读法和写法》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的定义概述、小数的位数知识、小数的读法等,共计34页;小数是独立于整数的一个新的数学概念,本课件详细介绍了小数的含义和读法,带领学生快速掌握这个新概念,筑牢基础,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握小数的读写法、了解小数在实际生活中的运用、小数与整数的区别等;然后介绍了小数的组成部分、

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    《制作活动日历》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《制作活动日历》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:33页

    这是一套与《制作活动日历》有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本节课教师通过引导学生通过制作活动日历,使他们在实践中积累数学知识,感受正方体的特征,掌握年、月、日的相关知识,这不仅能够提高学生解决问题的能力,还能够使他们进一步积累数学实践活动经验。同时,通过动手实践,学生也可以感受到数学知识的广泛应用,使他们更加愿意主动地学习知识内容。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标

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    《在直线上表示数》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《在直线上表示数》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册部编版课文《在直线上表示数》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括数字在数轴上的表示、数轴上数字的含义、数形结合思想培养等,共计35页;数学的学习离不开图形,正负数可以在数轴上表示0点两边的区域,共同组成完整的数轴,数轴可以更加清晰的让我们认识到数字的加减与数字在数轴上的位置和彼此的距离联系密切,提升我们的理解;本课件在内容上首先介绍了本节课教学的重难点,包括

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    《文具的家》统编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    《文具的家》统编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:50页

    这是一套与《文具的家》统编小学语文一年级下册有关的演示文稿,包含50张幻灯片。通过该课的学习后,同学们不仅能够掌握多音字的不同读法以及用法,也可以通过多种学习方法来提高他们的识字能力,从而培养自主学习的习惯。此外,教师也需要运用多种教学策略来提高学生的参与度,注重方法教学和指导,提高学生的理解能力,也能够促进他们爱护文具的好习惯。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是文具盒的构成

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    《小壁虎借尾巴》统编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    《小壁虎借尾巴》统编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:53页

    这是一套关于统编版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》的PPT课件,一共包括53张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确认读该篇课文的生字词,同时引导学生分分角色朗读对话,通过多种形式的朗读、小组合作探究,培养学生自主识字、阅读和表达能力。同时借助图文结合、角色扮演、直观演示等方法,提升学生理解文本和获取信息的能力。该节课程分两个课时进行。第一课时包括三个部分。第一部分为探索课文认字识义,该部分

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    《棉花姑娘》统编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    《棉花姑娘》统编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    大小:88M  |  页数:56页

    这是一套关于统编版小学语文一年级下册《棉花姑娘》的PPT课件,一共包括56张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确认读该篇课文的生字词,同时通过多种形式培养学生自主识字、阅读和表达的能力,同时借助图文结合、角色扮演等方式提升学生理解文本和获取信息的能力。该节课程分两个课时进行。第一课时包括三个部分,第一部分为探索启程认识新字,该部分主要是通过初读课文,引导学生认识该篇课文的生字词。第二部分为初

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    Unit2 Grammar time Fun time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit2 Grammar time Fun time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:47页

    这是一套与Unit2 Grammar time&Fun time六年级英语上册译林有关的PPT,总共47页。通过本堂课的学习后,同学们能够掌握一般过去时的用法并学会运用正确句型描述过去的状态,从而增强他们英语学习的自信心。此外,通过设计一系列的课堂活动,包括游戏、竞赛和小组合作等,同学们能够学会运用所学词汇和句型参与到趣味活动中,并且在实践中熟练运用语法知识,这不仅能够加深他们对知识的记

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    Unit2 Song time Cartoon time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit2 Song time Cartoon time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:41页

    这是一套与Unit2 Song time&Cartoon time六年级英语上册译林有关的演示文稿,包含41张幻灯片。本节课教师首先通过播放歌曲音频的方式,让学生初步感受歌曲的节奏和韵律,从而活跃课堂氛围。其次,通过展示卡通中的主要人物图片,引导学生猜测故事剧情,有利于激发学生的观看兴趣,同时,通过观看视频后,各组同学需要就视频角色进行对话表演,加深他们对知识的理解。最后,通过词汇游戏和

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    Unit3 Culture time Cartoon time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit3 Culture time Cartoon time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:63M  |  页数:45页

    这是一套关于Unit 3 Culture time and Cartoon time六年级英语上册译林的PPT课件,一共包含45张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学习一些有关节日的相关内容,引导学生了解中外不同的节日假期习俗,掌握节日相关的词汇,并且能用所学词汇和句型简单对比中外节日假期的不同。这份演示文稿主要从七个部分展开对Unit 3 Holiday fun的讲解。第一部分是Warm

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    Unit 8Wrap-up time 三年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit 8Wrap-up time 三年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:30页

    这是一套与Wrap-up time三年级英语上册译林有关的PPT,总共30页。在本堂课的教学过程中,教师首先通过展现家庭和教室的场景图,要求学生用句型进行抢答,不仅回顾了已学知识,也锻炼了同学们的快速反应能力。其次,通过展现其他的场景图片,帮助同学们学习公共场合以及突发情况的词汇与句型,并要求学生完成相应任务,在实践的过程中进一步巩固所学知识。最后,通过播放视频来拓展本堂课知识内容,帮助学生进一

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    Unit1 story time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit1 story time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:61M  |  页数:45页

    这是一套与Unit1 story time六年级英语上册译林有关的演示文稿,包含45张幻灯片。本节课首先邀请学生观看动画来帮助他们理解故事的主要情节,并能够根据图片和关键词来用简单的英语复述故事的主要内容。其次,通过角色扮演的活动形式,要求同学们以小组为单位分别扮演人物角色,这不仅可以提高他们的语言表达能力,也能够培养学生的合作交流能力。最后,通过对本堂课所学内容进行总结归纳,同学们能够从故事中

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    Unit1 Culture time Cartoon time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit1 Culture time Cartoon time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:51页

    这是一套与Unit1 Culture time&Cartoon time六年级英语上册译林有关的PPT,总共51页。通过本节课的学习后,同学们不仅能够运用所学词汇和短语发出指令,也能够在简单的课堂情境中运用指令描述路线。同时,教师也呈现了多种课堂活动,包括单词游戏、情景对话和小组活动等,引导同学们在课堂实践中学习和运用所学知识,并且在合作的过程中体验合作与成功的乐趣,从而激发他们学习英语

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    Unit3 Grammar time Fun time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit3 Grammar time Fun time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:32页

    这是一套关于Unit 3 Grammar time and Fun time六年级英语上册译林的PPT课件,一共包含32张幻灯片。本节课的是一节语法课,主要是引导学生掌握一般过去时中规则动词和不规则动词的过去式变化,并且能正确运用一般过去时的句型描述过去的假期活动。这份演示文稿主要从六个部分进行展开。第一部分是Warm up,该部分主要引导学生复习我们所学过的动词过去式和动词原形,以及完成一篇完

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    Unit4 culture time cartoon time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit4 culture time cartoon time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:47页

    这是一套与Unit4 culture time&cartoon time六年级英语上册译林有关的演示文稿,包含47张幻灯片。通过本课学习后,同学们不仅能够掌握本节课的核心词汇,也能够运用一般过去时和一般现在时来描述过去及现在发生的变化。同时,本节课教师呈现了具体的课堂情境,帮助学生学会应用所学词汇和句型来表达自己的想法,从而提高他们的口语表达能力。此外,通过阅读和写作训练,同学们能够掌握

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    Unit5 Story time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit5 Story time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:51页

    这是一套与Unit5+Story+time六年级英语上册译林有关的演示文稿,包含51张幻灯片。本堂课的核心内容是公共标识的学习,教师通过呈现购物中心的课堂情境来帮助学生学习生活中的常见标识,并以对话的方式来引出标识的含义,从而帮助学生学习并掌握标识。同时,通过呈现本课的文本内容,引导学生就听、说、读、写的课堂训练,引导他们在运用语言的过程中学习语言,加强他们对新旧知识之间的联系,从而提升本堂课的

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    Unit4 Story time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    Unit4 Story time六年级英语上册译林PPT课件含教案

    大小:63M  |  页数:49页

    这是一套与Unit4 Story time六年级英语上册译林有关的演示文稿,包含49张幻灯片。本堂课教师采用了多种教学方法,包括情境教学法、任务型教学法、合作学习法和分层教学法等,让同学们不仅能够感受英语知识与生活之间的紧密联系,从而激发他们的学习兴趣。同时,通过引导学生就相应问题进行小组讨论和合作,让他们在互帮互助中完成学习任务,从而培养他们的团队合作精神。最后,通过设计不同难度的学习任务和练

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