这是一套关于冀教新教材一年级数学上册1.4 玩跷跷板的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生初步感知物体有轻有重,能通过观察跷跷板的状态判断物体的轻重,培养学生初步的观察和判断能能力。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该节课程的学习目标包括知识目标、技能目标以及情感目标三个方面。第二部分为知识链接,该部分主要是引导学生从玩跷跷板中发现关于轻重的问题
这是一套关于冀教新教材数学一年级上册3.2 10加几和相应的减法的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练计算10加几和相应的减法,理解算理,明确加减法算式中各部分的名称,同时在计算过程中,培养学生的动手操作能力、观察能力和计算能力。该套PPT从五个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该节课程的学习目标从知识目标、技能目标、情感目标三个方面展开。第二部分为探究新
这是一套关于冀教新教材数学一年级上册3.1.3 11~20各数的大小比较的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握11~20各数的大小比较方法,并能正确比较大小,同时通过观察、操作、比较等活动培养学生的观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。该套PPT从五个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该节课程的学习目标从知识目标、技能目标、情感目标三个方面展开。第二部
这是一套与大于、等于和小于一年级数学上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。本节课教师首先创设生动的课堂情境,来使学生在具体情境中感受数的大小关系,从而引出符号的学习。其次利用直观教具来引导学生比较数的大小,理解符号的意义,并且组织学生参与课堂活动,通过小组合作利用小棒摆数、比较数量多少,使他们在动手操作过程中体会数的大小关系,掌握比较方法。这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是学
这是一套与减法的意义一年级数学上册有关的演示文稿,包含28张幻灯片。在本节课的学习过程中,教师运用了多种教学方法,包括情境教学法、对比分析法和互动交流法等,通过创设学生熟悉的课堂场景来让他们感知减法的意义,并要求学生完成相应课堂任务,例如用小棒动手摆一摆,使他们亲身体验数学的概念,从而进一步理解减法的意义。此外,组织学生就相应问题进行小组讨论,从而提高他们的语言表达能力。这份PowerPoint
这是一套与加法的意义一年级数学上册有关的PPT,总共29页。通过本堂课的学习之后,学生们能够深刻理解加法的意义,也能够结合具体情景列出加法算式,从而掌握加法算式的读法和写法。此外,通过创设不同的课堂情境,使同学们在观察、操作和交流的过程中,学会根据题目要求利用数来完成运算,从中感受加法在生活中的广泛运用,增强他们学习数学的自信心。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板首先能够理
这是一套关于冀教新教材一年级数学上册1.4.6 10的加减法的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练计算10的加减法,并能根据10的合与分直接写出相应的加减法算式,同时通过摆一摆、算一算等活动培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力,体验数学算法的多样性和知识的迁移性,激发学习数学的兴趣和积极性。该套PPT从六个方面展开10的加减法的这一节课程。第一部分为学习目标,包括知
这是一套与8和9的加减法一年级数学上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。本堂课教师首先通过出示卡片的方式引导学生快速回答问题,不仅复习了6和7的加减法算式,也为学习8和9的加减法做好铺垫。同时,教师呈现课堂情景来引导学生思考相应问题,并将所学知识进行总结,从而学习8和9的加减法运算。此外,引导学生回顾8和9的加减法计算方法,进一步巩固所学知识,也能增强他们学习数学的自信心。这份PowerPoin
这是一套与Unit 4第3课时(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共32页。本堂课主要围绕“外貌与性格的成长变化”进行展开教学,教师通过听力、阅读和口语的各方面教学,来帮助学生实现知识的迁移,从而达成本堂课的教学目标。此外,通过完成本堂课的多项练习,同学们能够掌握相应的听力、阅读和写作技巧,从而提升各方面的能力。同时,通过本课学习后,学生
这是一套与Unit 4第4课时(Section B1a-1e)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含28张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够熟练掌握书信写作的规范格式并在写作中准确应用,也可以在通过本单元的知识检测后明确自身的知识薄弱点,及时进行查漏补缺。此外,在指导学生在书信写作的过程中,教师应当鼓励同学们通过文字来传递情感,学会用英语来表达自己的真实想法,也能够培养积极向上的人生态度。
这是一套与Unit 4第5课时(Section B 2a-2f )人教九年级英语全一册有关的PPT,总共39页。本节课教师首先通过小组竞赛的形式来激发学生参与课堂的热情,同时实现知识的巩固与应用。其次,教师设计了“成长变化”的课堂主题,让同学们在完成相应任务的过程中运用本单元的知识,并在与小组成员合作的过程中互帮互助、共同进步,从而培养他们的知识应用能力和团队协作能力。最后,让同学们展示自己的写
这是一套与Unit 1第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含47张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够掌握本课的核心词汇,并能在正确的语境中正确使用。同时,本节课教师引导学生围绕“英语学习方法”的主题进行简单的对话交流,并通过听对话和阅读文本来获取英语学习的方法,使他们的听力理解和阅读理解能力都可以进一步提升,也可以认识到掌握正确学习方法的重要性
这是一套与Unit 2第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含40张幻灯片。本堂课通过多种听力活动,一方面帮助学生了解中西班节日的文化习俗和文化差异,另一方面教授学生获取听力信息的技巧,使他们能听懂有关节日活动的对话,从而发展他们的听力理解能力。同时,要求学生以小组为单位,根据对话信息,分角色表演课文内容,不仅能够巩固本堂课的目标语言,也能够检测学生本堂
这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!”第5课时 (Section B 2a-2e) 的PPT课件模板,共计42页,共分为八个主要部分:第一部分“Lead-in”通过观看春节视频进行导入,激活学生已有图式;第二部分“Pre-reading”通过讨论春节习俗和学习关键词汇为阅读做好语言与背景知识铺垫,并引导学
这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6课时Section B 3a-Self Check的 PPT课件模板,共计45页,共分为七个主要部分:第一部分“Lead-in”通过展示中国传统文化的元素进行课程导入;第二部分“Pre-writing”通过辨识古诗词引出了春节、元宵节、端午节和中秋节四大传统节日,引导
这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2课时 (Section A 3a-3b) 的PPT课件模板,共计48页,分为八个主要部分。课件开头以“Lead-in”引入主题,通过提问学生游乐园经历和喜欢的游乐项目激发兴趣;随后进入“Pre-reading”环节,引导学生观察图片、预测对话
这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1课时 (Section A 1a-2d) 的PPT课件模板,共计52页,分为八个部分。课程开篇通过Contents和Language goals明确展示了本单元的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四维目标。Lead-in部分以视频和情境引
这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5课时 (SectionB 2a-2d)的 PPT课件模板,共计46页,分为八个主要部分,开头“Lead-in”部分通过多个真实情境引导学生思考并讨论如何礼貌地提出请求,激发学习兴趣。“Pre-reading”组织学生讨论哪些场合需要礼貌请求,
这是一套与Unit 3第6课时(Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含38张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够掌握本单元的重点词汇和运用核心句型来进行礼貌的请求和回应,也能够了解中西方在礼貌用语上的文化差异。此外,通过本节课与小组成员之间的合作学习,同学们能够积极参与到课堂的讨论、交流和展示活动当中,这不仅能够提升他们的口语交际能力,也能
这是一套与Unit 4第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共45页。在本堂课的学习过程中,教师运用了多种教学方法,包括情境教学法、听力训练法和任务型教学法等,教师一方面通过创设真实的课堂情境来使学生感受重点短语的用法,并在训练的过程中学会运用该短语,从而提高他们的语言运用能力。另一方面,针对本课的听力内容,教师设计了阶梯式的听力任务,引导学生通过捕捉关键
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