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《风景谈》高二语文统编选择性必修下册PPT课件含教案

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    《认识年、月、日》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《认识年、月、日》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:39页

    这是一套与《认识年、月、日》有关的PPT,总共38页。本节课首先引导学生观察年历卡的相关图片,引导他们在观察中探究年、月、日之间的关系,并且掌握相关知识,从而学会判断平年和闰年的区别,这不仅可以培养学生的观察能力,还可以锻炼他们的思维能力。而通过自主思考和合作探究的方式,学生们能够感受到数学知识的广泛应用,从而对数学学习更感兴趣。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前导入,此模板首先展示了

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    《小数的初步认识》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《小数的初步认识》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:41页

    这是一套与《小数的初步认识》有关的演示文稿,包含40张幻灯片。通过结合具体的数学情境,同学们首先能够初步了解小数的含义,学会认、读、写部分小数,并且能够将小数的各个部分名称表达出来。同时,在经历小数含义的探究过程后,学生的观察能力和分析能力能够得到培养,更重要的是他们更愿意与他人合作和交流,并且进一步体会到数学与生活之间的密切联系。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,

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    《从不同方向观察同一物体》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《从不同方向观察同一物体》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:90M  |  页数:35页

    这是一套与《从不同方向观察同一物体》有关的PPT,总共34页。通过本节课多项教学活动后,包括观察和比较等数学活动,学生们能够正确辨认出几何体的形状,并且了解从不同方向来观察同一物体,能够看到不同的形状,就可以进一步培养学生的空间想象能力,也能够培养他们的推理能力。同时,通过不断的观察,也能够有效激发他们的学习兴趣,使他们的探究精神得到进一步提升。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前导入,

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    《解决问题》第一单元部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《解决问题》第一单元部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:35页

    这是一套与《解决问题》第一单元部编小学数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。教师首先通过提问的方式来复习四则运算的顺序,这不仅能够帮助学生巩固所学知识,还可以引入新课内容,进行新旧知识之间的联系。其次通过呈现具体的算式,引导他们总结出四则混合运算的顺序,同时要强调运算顺序的重要性。最后通过对本节课的知识和方法进行总结,使知识形成系统化。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内

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    《乘法交换律和乘法结合律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《乘法交换律和乘法结合律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版“乘法交换律和乘法结合律”教学的PPT课件动态模板,主要内容基础运算规则、乘法交换律和结合律的综合运用、原理探究等,共计34页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括让学生掌握乘法运算律的字母表达式、学会通过乘法运算律简便计算、培养学生建立数学模型的思想等;然后复习回顾了加法运算律的表达式,结合加法运算律的探究总结过程推导乘法运算律,在实际运算和

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    《运算律》第三单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《运算律》第三单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:0页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版第三单元“运算律”复习的PPT课件动态模板,主要内容包括加法运算律、乘法运算律、综合运算习题考查等,共计42页;本课件在内容上首先通过思维导图展示本单元的知识结构框架,详细梳理知识点,包括加法交换律和加法结合律的定义概述、加法运算律的实际应用等,让学生熟练掌握“怎样简便怎样算”的一类题型;然后复习回顾了减法的性质、减法性质的逆运用、加减混合运算的符号变化

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    《小数的意义》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数的意义》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的意义》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数在生活实际中的表达意义、小数与分数之间的联系、小数的产生等,共计39页;小数填补了数轴上整数与整数之间巨大的空白间隙,小数是因为划分总数后无法整数的结果,是数字世界的重要组成部分;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理清小数的理论意义和实际意义、了解小数的计数单位和进率等;然后通过发含

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    《小数点位置移动的变化规律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数点位置移动的变化规律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文“小数点位置移动的变化规律”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数点移动的含义、小数点移动的规律和进率、小数点移动的相关计算训练等,共计34页;小数点的位置移动代表着小数产生了10倍或10的倍数关系的变化,例如小数点向左移动一位表示除以10,向右则乘以10,本课件详细展示了小数点位置移动的规律和计算技巧,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括结

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    《圆柱的体积》例5部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《圆柱的体积》例5部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆柱的体积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括不同条件下圆柱的体积计算公式,转化思想的运用等,共计45页;本课件在内容上首先由长方体的体积公式引发学生思考圆柱的体积计算公式,导入课件内容;接着利用转化思想具体阐述将圆柱分成多个相等的扇形,切开再合并得到一个长方体,推出圆柱的体积计算公式,即底面积乘高,并给出不同条件下不同变化的计算公式,使学生直观地理解了

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    《圆柱的表面积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《圆柱的表面积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求圆柱的表面积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括圆柱的表面积公式、侧面积公式以及底面积公式等,共计45页;本课件在内容上首先通过圆柱表面涂色的面以及长方体、正方体的表面积引出圆柱表面积的计算方法;接着介绍了圆柱的基本构造,包括底面、侧面和高,并详细讲解了圆柱侧面积和底面积的计算方法,并强调了圆柱表面积实测面积与两个底面积之和的重要概念;然后运用圆柱表面

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    《比例的意义》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《比例的意义》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“比例的意义”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括比和比例的区别、组成比例的关键条件以及国旗中蕴含的数学知识等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了比值的概念,并通过具体实例阐述比值所表示的意义,导入课件内容;接着由操场和教室两面国旗长和宽的比值的关系推出两个比相等的式子叫做比例,并强调“比相等”是说“比值相等”;然后由两面国旗各长和宽的比以及长和长的比、宽

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    《比例尺(1)》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《比例尺(1)》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册《比例尺(1)》教学的PPT动态课件模板,主要内容包括比例尺的意义、比例尺的实际应用等,共计37页;本课件在内容上首先从提出问题蚂蚁从北京到上海只用了5秒的原因,导入课件内容;接着从比例尺的定义出发,介绍了比例尺是用来表示实际距离与图上距离之间比例关系的工具,并介绍了数值比例尺与线段比例尺的区别和作用,通过直观的图形和实例,展示了比例尺在地图、图纸等中的应用,

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    《比例》第四单元复习部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《比例》第四单元复习部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:45页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册第四单元《比例》复习教学的PPT动态课件模板,共计44页;本课件在内容上首先介绍了本单元的知识框架,使学生快速回忆本单元学习内容;接着梳理了比例的基本概念,强调了两个比值相等即构成比例的关系;随后,复习了比例的基本性质,如比例的内项之积等于外项之积,以及比与比例的联系和区别等,帮助学生深化对比例的理解;然后复习了解比例的方法步骤,如利用比例的基本性质或交叉相乘

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    Unit8第5课时Section B (Project)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit8第5课时Section B (Project)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:92M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第5课时Section B (Project) 的PPT课件模板,共计31页,分为七个主要部分。首先,“情景导入”通过提问和邀请函的形式激发学生兴趣,引导学生回顾单元内学过的经典故事,并创设“童话王国混乱”的趣味情境,邀请学生参与故事改编表演。接着,“学习理解”部分详细指导学生如何选择适合改编的故事,分析情节、角色和冲突,并系统讲解剧本写作的三幕式结

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    Unit 7 第2课时 Section A (pronunciation 2e)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 7 第2课时 Section A (pronunciation 2e)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:85M  |  页数:51页

    这是一套关于人教版七年级英语下册Unit7第二课时Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包含51张幻灯片。这节课的学习目的主要是引导学生能够熟练掌握运用本单元的重点词汇以及when和while引导的时间状语从句并进行书面表达,准确表达过去某个时间正在发生的动作,同时引导学生学会梳理文章的细节和脉络,掌握文中描述事物的方法和技巧,并运用到自己的写作当中。这份演示

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    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit2第3课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit2第3课时PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:40页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit 2第3课时Section A 3a—3c的PPT课件,一共包括39张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过创设情境,引出本节课的主题。第二部分为读前感知。第三部分为读中操练,引导学生快速阅读书本中3a的文章,完成表格了解Maria和Mary的志愿者经历。第四部分为读后拓展,该部分主要是引导学生再次阅读文章,深入理解文章

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    Section A 1a-2c人教八年级英语下册Unit5第1课时PPT课件含教案

    Section A 1a-2c人教八年级英语下册Unit5第1课时PPT课件含教案

    大小:34M  |  页数:47页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第1课时Section A 1a-2c 的PPT课件模板,共计46页。本套PPT围绕主题为《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 1a-2c的教学内容展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结-考点速递-随堂小练-家庭作业"的完整教学流程。P

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    Unit10第4课时(Section B (1a-1d)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit10第4课时(Section B (1a-1d)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:39页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit10第4课时(Section B (1a-1d)的PPT课件模板,共计39页,分为八个系统模块。第一部分"情景导入"通过旧物处理话题引出家乡特色地点讨论,激活学生背景知识。第二部分"学习理解"通过图片问答形式,运用现在完成时训练地点描述能力,包含学校、博物馆、公园等常见场所。第三部分"应用实践"

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    Unit 7 第3课时 Section A (Grammar Foucs)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 7 第3课时 Section A (Grammar Foucs)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:37页

    这是一套关于人教版七年级英语下册Unit7第三课时Section A (Grammar Focus)的PPT课件,一共包含37张幻灯片。英语的学习是循序渐进的,在英语教学过程中,每个单元的内容安排都是符合逻辑的,同时每节课的安排也是符合逻辑的,本节课需要学习的就是本单元的语法知识。这份演示文稿主要从八个部分展开这节课的教学。第一部分是情景导入,这一部分主要通过回答问题、听音乐以及复习法来导入今天

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    Unit 6 第5课时 Section B Project 人教七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 6 第5课时 Section B Project 人教七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:29页

    这是一套与Unit 6第5课时Section B (Project)人教七年级英语下册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本堂课教师运用项目式学习法来帮助学生对英语信息进行收集、整合和呈现,不仅能够培养他们的团队协作能力,也能够提升他们的创新和表达能力。同时,通过开展跨学科的主题学习活动,同学们能够学会结合其他学科的知识进行跨学科内容的英语表达,这不仅能够增强学生对跨学科知识学习的兴趣,也可以有效

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