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《陈情表》高二语文统编选择性必修下册PPT课件含教案

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    第六单元第03课时除数接近整十数的除法(一)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第03课时除数接近整十数的除法(一)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第3课时除数接近整十数的除法(一)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握除数接近整十数的除法计算方法,学会正确笔算,熟练的确定商的位置,并能运用该知识解决实际问题,同时通过自主探究、小组合作等方式,引导学生经历除数接近整十数的除法试商过程,培养学生的观察、分析、推理能力和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。

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    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第八单元第01课时数学广角沏茶问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第八单元第1课时数学广角—沏茶问题的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识到解决问题策略的多样性,学会选择合理、快捷的方法解决沏茶相关的时间安排问题,同时也过观察、操作、讨论等活动,引导学生经历探究沏茶问题最优方案的过程,培养学生的合作意识和逻辑思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分

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    第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套与第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。本堂课通过观察实际物体和学生小组讨论,使同学们能够学会从不同的方向观察立体图形,并且了解看到的图形是不同的。同时,在本堂课的教学过程中,教师要注重引导学生自主探究和合作讨论,使他们能够根据给定的视图并判断对应的立体图形,从而进一步理解立体图形的特征。此外,通过各种课堂活动,同学们的参与度和学习效果也会更

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    第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:25页

    这是一套与第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册有关的PPT,总共25页。本堂课教师首先展示一张从不同角度拍摄的同一物体的照片,引导同学们观察并引出本节课的课题。其次,通过呈现实际物体,要求学生观察物体和记录形状,让同学们在小组讨论的过程中发现并总结规律,从而培养他们的空间观念和观察能力。最后,通过基础练习和拓展练习,进一步加深同学们对知识的理解,也能够培养他们仔细观察和认真思考的

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    第一单元第04课时分数混合运算和简便运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时分数混合运算和简便运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:88M  |  页数:34页

    这是一套与分数混合运算和简便运算有关的PPT演示文稿,总共34页。本堂课通过引入摄影爱好的话题,让学生对课堂内容有所兴趣,这为后续的数学教学营造良好的学习氛围。同时,教师通过生活中的问题来引导学生理解分数混合运算的顺序,并且鼓励他们运用多种方式来解决问题,这不仅培养学生分析数学题目的能力,也提升了他们总结归纳的能力和解决实际问题的能力。

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    1.1.1地球的宇宙环境(第1课时地球在宇宙中)人教七年级地理上册PPT课件含教案

    1.1.1地球的宇宙环境(第1课时地球在宇宙中)人教七年级地理上册PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:41页

    这是一套关于地球的宇宙环境的PPT课件,使用PowerPoint制作。地球的宇宙环境是指地球所处的广阔宇宙空间,包括各种天体、弥漫物质以及各类飞行器。地球是太阳系中的一颗普通行星,位于距离太阳第三近的位置,具有与其他类地行星相似的物理特征。它所处的天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。地球在宇宙中既普通又特殊,因为它是目前所知的唯一存在高级智慧生命的星球。太阳辐射

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    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套关于第四单元第二课时多位数乘一位数不进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。简单的乘法,我们可以通过口算的方式来进行,但有一些困难的乘法还是需要通过笔算来进行。这份演示文稿就从四个部分展开多位数乘一位数不进位的笔算方法。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生通过复习我们上节课所学的口算方法。第二部分是不进位的口算多位数乘一位数

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    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第三课时多位数乘一位数不连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。乘法是小学数学必学的内容之一,这也是为后续的数学学习而打基础。这份PPT模板就是对多位数乘一位数不连续进位的乘法进行笔算教学,主要从四个部分展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习通过列竖式而计算两位数或者三位数乘一位数的乘法。第二部分是口

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    曹冲称象的故事第03课时称重大挑战人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    曹冲称象的故事第03课时称重大挑战人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:29页

    这是一套关于曹冲称象的故事第三课时称重大挑战人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含29张幻灯片。本节课的教学目标主要是引导学生能够把我们所学的知识展示出来,挑战给物体称重,并且精准的读出重量。这份演示文稿主要从四个部分进行展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生给对应的物体选择合适的单位,回顾我们所学的单位而进入到本节课的学习。第二部分是等量代换与转化

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    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第三课时千米的认识人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。千米这一个单位在我们生活当中非常常见,我们可以用来形容跑步的距离、两个地点之间的距离等等,因此掌握好这一个单位是至关重要的。这份演示文稿就是对千米的认识进行讲解。第一部分是课前导入,主要是通过复习所学过的厘米、毫米、分米和米这几个长度单位进入到今天的新内容。第二部分主要

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    曹冲称象的故事第02课时称重我很行人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    曹冲称象的故事第02课时称重我很行人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:23页

    这是一套关于曹冲称象的故事第二课时称重我很行人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含23张幻灯片。本节课的学习主要是引导学生在认识了质量单位克与千克的基础上,学习如何来使用工具进行称重,主要从四个部分进行展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生根据物品来填充适合的单位表示物体的质量。第二部分是认识质量单位克与千克,质量相差大的物体,可以引导学生颠一颠来互

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    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第四课时估计距离人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。学习估计距离可以帮助学生掌握一些基本的估计距离的方法,能够对常见的距离进行合理的估计。这份演示文稿主要从四个部分对估计距离这一课时进行展开。第一部分是课前导入,这一部分首先引导学生复习我们所学过的长度单位,毫米、厘米、分米、米以及千米,同时还能引导学生说出他们的进率。第二

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    第三单元 第1课时  认识立体图形人教一年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元 第1课时 认识立体图形人教一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第三单元第1课时认识立体图形的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生直观认识常见的立体图形,初步感知每种图形的基本特征,同时通过观察实物、触摸感知、动手分类、拼搭游戏等活动,让学生经历“实物感知—特征提炼—图形辨认”的过程,提升学生的观察能力、空间想象能力,学会用数学语言描述立体图形的特点。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为

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    第四单元 第05课时 速度、时间、路程人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元 第05课时 速度、时间、路程人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第四单元第5课时速度、时间、路程的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解速度、时间、路程的含义,准确区分三个量,掌握三个数量关系的公式,并运用数量关系解决简单的实际行程问题。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为认识速度、时间、路程,这部分主要是帮助学生掌握速度、时间、路程的定义。第二部分为探究速度、时间、路程的关系,该部分

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    5.2解一元一次方程第1课时合并同类项人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.2解一元一次方程第1课时合并同类项人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:27页

    这是一套关于数学人教版七年级上册解一元一次方程(第1课时合并同类项)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是为了帮助学生掌握运用合并同类项的方法解一元一次方程,提高学生的运算能力和解决问题的能力。这套PPT从11个部分展开第一课时合并同类项这一节课程。首先通过复习上节课的知识,引出这一节课的主题。再以方程为例,讲解如何用合并同类项的方法解方程,强调解方程的一般步骤。该套PPT还包

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    第一单元第04课时亿以内数的大小比较人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时亿以内数的大小比较人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:27页

    这是一套有关于人教版四年级数学第一单元第四课时亿以内数的大小比较教学和培训PPT课件模板,共计使用了27张幻灯片。数字是数学学科的重要组成部分,而数字之间又有着不同的计数单位,小到个位,大到亿位,而今天这节课,我们的教学重点就是让同学们学会比较亿以内数的大小。此PPT模板内容主要通过了大量的习题来检测同学们对数字的敏感程度。

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    第2课时求一个数的几分之几是多少人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时求一个数的几分之几是多少人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:15页

    这是一套关于第2课时求一个数的几分之几是多少人教版三年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint 制作。在三年级的数学学习中,《求一个数的几分之几是多少》是分数教学的一个核心环节。本节课旨在帮助学生理解分数表示部分与整体关系的基础上,掌握如何根据给定的分数来求取一个数的相应部分。本节课的教学重难点在于让学生理解分数乘法的意义,掌握求一个数的几分之几的计算方法。

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    第1课时两、三位数乘一位数(不进位)的笔算人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时两、三位数乘一位数(不进位)的笔算人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:19页

    这是一套与两、三位数乘一位数不进位的笔算人教版三年级数学上册有关的演示文稿,包含19张幻灯片。通过让学生们经历两、三位数乘一位数不进位的笔算过程,让他们学会用乘法竖式来计算题目,并且了解每一步计算的含义。同时,学生通过掌握不进位乘法的计算方法,他们能够了解到迁移的重要作用。此外,教师还应当为学生们创设更多的思考空间,使学生通过合作交流得出笔算方法,培养他们的合作意识。

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    第3课时几百几十加、减几百几十人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时几百几十加、减几百几十人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:19页

    这是一套与几百几十加、减几百几十人教版三年级数学有关的演示文稿,包含19张幻灯片。通过本堂课的学习和练习后,学生们可以掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法,并且根据具体的情况来选择合适的方法解决实际问题。同时,通过一系列的探究和讨论交流过程后,学生们能够学会自主收集有用的数学信息并提出问题,这不仅培养了他们的逻辑思维能力,也让他们体会到解决问题方法的多样性。

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    第三单元第09课时用“进一法”和“去尾法”解决实际问题人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第09课时用“进一法”和“去尾法”解决实际问题人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第三单元第9课时《用“进一法”和“去尾法”解决实际问题》的教学课件PPT模板,共计26页。学生在学习的过程中要能够在解决问题中感受数学解题策略的巧妙运用,体验数学学习的乐趣。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了课堂的教学重点与难点。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助学生在实际问题中合理选取方法来分析问题解决问题,培养学生的应用意识。

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