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Unit8 第1课时 Story time四年级英语下册译林三起PPT课件含教案

  • 高一英语开学第一课PPT课件

    高一英语开学第一课PPT课件

    大小:5M  |  页数:26页

    这是一套高一英语开学第一课的PPT模板,共计27页。高中一年级的学生在他们的生活中面临着另一个新的考验。与中学相比,学生的主观方面、客观环境和学习任务都发生了很大的变化。高中一年级是学生从初中进入高中的过渡期,也是高中学习的基本阶段。高中一年级的基础学习尤为重要,它可以为今后深入学习做好准备。进入高中一年级后,许多孩子发现在高中和初中相比难度提高很多。此外,面对新的环境和学生,人际交往会出现不适

  • 含教案
    《乡土中国》第5课时:绘制思维导图,读懂第8-11篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第5课时:绘制思维导图,读懂第8-11篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:133M  |  页数:38页

    这是一套与《乡土中国》第5课时有关的PPT,总共38页。本堂课首先通过复习回顾的方式来引入课堂,并呈现两张图片来提问的学生,由此引入《礼治秩序》和《无讼》的学习。其次,通过对两章文本进行细致研读,同学们能够了解礼治与法治之间的本质区别,也可以掌握“无讼”现象的表现、成因和影响。最后,通过对相关案例进行分析和讨论,同学们能够感受到礼治与法治的不同特点和效果。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是

  • 含教案
    第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:32页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能运用8和9的加、减法解决生活中的简单实际问题,并通过观察、分析、交流等活动,让学生经历用8和9的加、减法解决问题的过程,培养学生收集信息、分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为解决小鹿的问题,该部分主要是引导学生认真观察图片,

  • 含教案
    第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握计算9、8、7、6加几的多种方法,并能根据算式特点灵活选择合适的方法进行计算,提高学生的计算准确性和速度,同时通过多种活动培养学生的思维灵活性、创新意识和合作交流能力,让学生在学习过程中体验解决问题的乐趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部

  • 含教案
    第五单元 第8课时 找最小公倍数北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第8课时 找最小公倍数北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:23页

    这是一套“五年级数学第五单元找最小公倍数课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有23张幻灯片,整个演示文稿一共分为三个学习任务。首先该模板利用《西游记》相关视频进行导入,提出问题引导学生找出倍数,接着引入学习任务一:相同的倍数。列出一个表格并通过不同符号来标记不同的倍数,并由此让学生观察得出结论;学习任务二该模板是对于最小公倍数的学习,先引导孩子做一道填空题,再在此基础上总结概括;学

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    《乡土中国》第3课时:抓住核心概念,读懂第1~3篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《乡土中国》第3课时:抓住核心概念,读懂第1~3篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:31页

    这是一套与《乡土中国》第3课时有关的PPT,总共31页。本堂课首先通过复习的方式回顾已学知识,不仅有效巩固旧知,也引出本节课的学习内容。其次,通过引导学生对相关文本进行研读,并思考“差序格局”对于中国传统社会之间的内在联系,从而提升他们对复杂社会概念的理解能力。最后,帮助学生突破固有认知,分析相应理论对当代社会的影响,使他们能够以辩证视角来看待社会结构的利弊。这份PPT由四个部分组成。第一部分内

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    第七单元第01课时数学广角植树问题(1)(两端都栽)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第七单元第01课时数学广角植树问题(1)(两端都栽)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与数学广角植树问题有关的PPT演示文稿,总共26页。由于植树问题与同学的生活息息相关,教师则可以通过展现校园中的图片来引入课题。首先学生需要通过仔细阅读数学题目来找出关键信息,其次教师应当引导学生猜测解决问题的方法,并鼓励他们分享自己的猜测理由,这不仅激发了学生的探索欲望,也培养了学生的探索精神,使他们更加热爱数学这一门课程。

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    第六单元第02课时百分数与小数,分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第02课时百分数与小数,分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版数学上册第六单元第二课时主题为“百分数与小数,分数的互化例”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括百分数和小数的互相转化、百分数的复杂计算、课堂习题训练等,共计26页;百分数、小数和分数虽然在数学理论意义上有着不同的表达含义,但是相互之间却可以进行转化,本套课件详细介绍了相关知识;

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    第四单元第3课时探索活动:平行四边形的面积北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第四单元第3课时探索活动:平行四边形的面积北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:32页

    这是一套“小学五年级第三单元平行四边形的面积ppt课件”PPT模板,该PowerPoint一共有32张幻灯片,整个演示文稿一共分为两个学习任务。首先该模板通过视频进行了导入,引导学生思考如何来计算平行四边形的面积;学习任务一该模板是对于平行四边形变成长方形的相关学习,并利用情境进行学习,激发学生的学习兴趣;学习任务二该模板进行了探究平行四边面积公式的学习,该模板引导学生进行讨论交流,集思广益,充

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    第四单元第01课时事件发生的确定性和不确定性人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第01课时事件发生的确定性和不确定性人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:24页

    这是一套关于事件发生的确定性与不确定性的PPT课件,使用PowerPoint制作。小学数学中关于事情发生的确定性与不确定性是一个基础而重要的概念。它引导学生们理解,在某些条件下,事情的发生是可以预知的,具有确定性。而在另一些情况下,事情的发生是不确定的,具有随机性。通过学习这一知识点,学生们能够初步建立概率思维,理解生活中的随机现象,并学会用数学语言来描述这些现象,从而提升他们的逻辑思维能力和数

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    第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:24页

    这是一套关于事件发生的确定性的大小的PPT课件,使用PowerPoint制作。在小学数学中,学生们将学习关于事件发生的可能性的大小这一重要概念。通过生动的例子和实践活动,学生们将初步理解并判断一些简单事件发生的可能性大小。他们会发现,不同的事件发生的可能性是有差异的,有的事件更容易发生,而有的事件则不太可能发生。学生们将学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述这些事件,并通过比较和归纳,

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    第五单元第13课时实际问题与方程(四)人教五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第13课时实际问题与方程(四)人教五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:27页

    这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程四有关的演示文稿,包含27张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师主要引导学生联系新旧知识来使他们更快地掌握新知识。同时,教师出示实际的数学问题,引导他们认真阅读题目并寻找数学信息,帮助他们运用画线段图等方法来理解,从而掌握本堂课的课堂内容。最后,教师要求学生分析等量关系并列方程求解,使他们在实际练习题中巩固所学知识。

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    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第6课时排队中的数学问题的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别,掌握解决排队中简单数学问题的方法,并通过模拟排队、画图等活动培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力,同时在解决问题的过程中获得成就感,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解决问

  • 含教案
    第六单元第01课时平行四边形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第01课时平行四边形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第六单元第1课时《平行四边形的面积》的教学课件PPT模板,共计29页。学生在认识平行四边形之后,通过学习平行四边形的面积计算,能够锻炼他们的空间观念,培养分析和解决问题的能力。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点,通过演示文稿所展示的内容,能够教会学生利用数方格法和割补法探索平行四边形的面积,感受转化的思想方法。

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    第四单元第02课时比的基本性质人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时比的基本性质人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版小学数学六年级上册第四单元第2课时《比的基本性质》的教学课件PPT模板,共计29页。在学生初步了解比的意义、了解比、除法和分数之间的区别与联系后,再通过倒推比的基本性质的过程,让学生掌握比的基本性质,更好地帮助学生掌握知识点。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标,运用幻灯片讲解了课堂的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够引导学生理解比的基本性质,感受到知识之间的

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    第四单元第03课时可能性大小的应用人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时可能性大小的应用人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:30页

    这是一套关于可能性大小的应用PPT课件,使用PowerPoint制作。在小学数学中,学生们将学习可能性大小的应用这一有趣而实用的内容。通过生动的例子和实践活动,学生们将了解到可能性的大小在日常生活和解决实际问题中有着广泛的应用。他们会学习如何根据事件发生的可能性来做出合理的判断和决策,比如选择更有可能成功的方案或预测某种结果出现的概率。学生们还将通过游戏、实验等方式,亲身体验可能性的大小对结果的

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    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第2课时11~20各数的组成和读法的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11~20个数,知道这些数的顺序和大小,理解各数的组成,掌握读数的方法,并通过摆小棒、拨计数器等操作活动,培养学生的动手操作能力和观察能力,让学生经历从具体到抽象的认知过程。该套PPT从两个方面展开11~20个数的组成和读法的这一节课程。第一部分为认识

  • 含教案
    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第4课时20以内数的顺序和大小的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握20以内数的顺序,20以内数的大小关系,并能正确排序,同时通过填数、数数、比较等活动培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力,让学生经历从具体到抽象比较数的大小的过程,在学习过程中让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从三个方面

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    第三单元第06课时已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第06课时已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:28页

    这是一套与“已知比一个数多或少几分之几的数是多少,求这个”人教版六年级数学上册有关的PPT,总共28页。教师首先要通过复习之前所学的数学知识来引入本堂课的新知,并且为学生展示具体问题的情景,让学生自主梳理数学信息,从而理清问题中的数量关系,并学会用列方程来解答问题。同时,教师也应当针对有困难的学生进行指导,使每一位学生都能在本堂课中有所收获。

  • 含教案
    第三单元第08课时分数除法中的工程问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第08课时分数除法中的工程问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:25页

    这是一套与分数除法中的工程问题有关的PPT,总共25页。由于《工程问题》是基于学生在学习整数工程问题的基础上进行教学的,两者的解题思路基本相同,因此,本堂课的教学过程中,教师应当引导学生进行新旧知识的联系,并且关注到解题的注意事项,从而更加快速地掌握本堂课的新知。在本堂课的学习后,教师要鼓励学生回顾本节课所学内容,并且强调工程问题的解题方法和关键要点,使他们能够有所收获。

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