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Module10 Unit2 I‘m in New York now 外研三年级起点五年级下册PPT课件含教案

  • 人教版六年级英语下册Then and Now第一课时教育课件PPT模板

    人教版六年级英语下册Then and Now第一课时教育课件PPT模板

    大小:27M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版六年级英语下册《Then and Now》第一课时的PPT模板,共计23页。本节课是正式开始学习《Then and Now》这一单元的第一节课,因此PPT模板在导入部分采用了展示图片的方式来吸引学生的注意力,使学生尽快投入到英语课堂学习情境当中,同时借助对话的活动来提升学生的英语口语能力。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语素养和英语基础。

  • 含教案
    Module 8 Unit1Do you often play with dolls.六年级英语上册外研PPT课件含教案

    Module 8 Unit1Do you often play with dolls.六年级英语上册外研PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:19页

    这是一套与Module 8 Unit1Do you often play with dolls六年级英语上册外研有关的演示文稿,包含19张幻灯片。本节课教师首先通过创设真实的课堂情境来引导学生在实践中学习和运用语言,有利于增强他们学习英语的自信心。其次,通过小组合作和对话的课堂活动,让同学们在与他人交流的过程中学会表达和描述自己的日常活动,从而提高他们的合作学习能力和口语交际能力。最后,通过观看

  • 含教案
    Module 3 Unit1 Collecting stamps is my hobby六年级英语上册外研PPT课件含教案

    Module 3 Unit1 Collecting stamps is my hobby六年级英语上册外研PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:23页

    这是一套关于Model 3 Unit 1 Collecting stamps inmy hobby六年级英语上册外研的PPT课件,一共包括23张幻灯片。本节课的学习目标首先是引导学生掌握本节课所需要学习的新单词和新句子,同时引导学生学会了解不同人的爱好,学会尊重他人的爱好,增进同学之间的交流与了解。这份演示文稿主要从五个部分展开Unit 1 Collecting stamps in my hob

  • 含教案
    Module 4 Unit1Thanksgiving is my favourite festival六年级英语上册外研PPT课件含教案

    Module 4 Unit1Thanksgiving is my favourite festival六年级英语上册外研PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:21页

    这是一套与Module 4 Unit1Thanksgiving is my favourite festival六年级英语上册外研有关的PPT,总共21页。在本堂课的学习过程中,教师首先通过英语歌曲的方式来活跃课堂气氛,并通过提问来引导学生复习已学的知识,从而导入新课内容。其次,通过呈现感恩节家人团聚的图片来帮助学生学习和掌握重点知识,包括单词、短语和句型,并呈现相应游戏和练习来巩固同学们对知识

  • 含教案
    Module 1 Unit 1 It's more than twenty thousand kilometres long.六年级英语上册外研PPT课件含教案

    Module 1 Unit 1 It's more than twenty thousand kilometres long.六年级英语上册外研PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:26页

    这是一套关于Model 1 Unit 1 It’s more than twentythousand Kilometers long 六年级英语上册外研的PPT课件,总共包含26张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够听、说、读、写单词Kilometer,并且能够理解其含义,灵活的运用到日常对话当中。该PPT模板主要从四个部分展开Unit 1 It's more than twent

  • 含教案
    Module 5 Unit1 Can you be my Chinese pen friend六年级英语上册外研PPT课件含教案

    Module 5 Unit1 Can you be my Chinese pen friend六年级英语上册外研PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:23页

    这是一套与Module 5 Unit1 Can you be my Chinese pen friend六年级英语上册外研有关的PPT,总共23页。通过本堂课的学习之后,同学们不仅能够理解课文的主旨大意并获取重要信息,也可以掌握课文中的重点单词、短语和句型。此外,教师呈现真实的课堂情境,要求学生模拟角色扮演,引导他们在实践过程中学习和运用语言,从而提升他们的口语交际能力。同时,通过呈现拓展英文视

  • 含教案
    Module 9 Unit1Do you want to visit the UN building.六年级英语上册外研PPT课件含教案

    Module 9 Unit1Do you want to visit the UN building.六年级英语上册外研PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:21页

    这是一套与Module 9 Unit1Do you want to visit the UN building六年级英语上册外研有关的演示文稿,包含21张幻灯片。本堂课教师呈现了多种课堂活动,包括图片展示、视频观看和小组讨论等,让同学们不仅能够掌握课文中关于联合国大厦的描述,包括位置和旗帜,也能够学会提取课文的关键信息,并用简单的语言进行归纳和总结。同时,教师向同学们介绍了联合国的作用,让他们了

  • 把一个人的特点写具体课件PPT模板部编版五年级语文下册

    把一个人的特点写具体课件PPT模板部编版五年级语文下册

    大小:22M  |  页数:22页

    这是一套把一个人的特点写具体课件PowerPoint模板部编版五年级语文下册,共计23页。演示文稿中,幻灯片插入这堂课的相关内容,有助于学生学会一些写作技巧,提高学生的写作技巧,如外貌描写,一些修辞手法等,应用于如何把一个人的特点写具体。学习这个PPT,有利于学生用写作表达真实情感,还有助于培养学生的观察能力,养成善于观察的好习惯。

  • 部编版五年级英语下册Work quietly课件PPT模板第2-3课时

    部编版五年级英语下册Work quietly课件PPT模板第2-3课时

    大小:17M  |  页数:26页

    这是一个关于《Work quietly》的授课PPT。《Work quietly》是部编版五年级英语下册第2-3课时的教学内容之一。通过学习这部分的内容,能够学习许多的生词、生字。了解与行为相关的词组,并且通过小组课堂应用,分组的模拟演练,学习如何在生活语境当中正确地运用这些与行为有关的词组。通过这个ppt,我们将共同了解关于《Work quietly》的相关内容。

  • 五年级科学下册第三单元《时间的测量-用水测量时间》PPT课件

    五年级科学下册第三单元《时间的测量-用水测量时间》PPT课件

    大小:12M  |  页数:35页

    这是一套关于五年级下册科学《用水测量时间》的PPT模板,共计36页。《用水测量时间》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第三节。PPT模板通过三次控制变量的滴漏实验,验证并总结了水钟的运作原理,发现了水位高低对于水流速度的影响。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以充分认识到实践出真知这一道理,同时在实验过程中提升学生的观察分析能力和动手操作能力。

  • 五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件

    五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件

    大小:5M  |  页数:30页

    这是一套关于五年级下册科学《机械摆钟》的PPT模板,共计30页。《机械摆钟》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第五节。PPT模板通过记录钟摆每分钟的摆动次数来验证摆的等时性,同时组织学生学习如何制作一个钟摆,并探究了不同的钟摆的摆动快慢不一致的原因。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的学习能力和自主探究能力。

  • 五年级科学下册第三单元《时间的测量-做一个钟摆》PPT课件

    五年级科学下册第三单元《时间的测量-做一个钟摆》PPT课件

    大小:4M  |  页数:31页

    这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—做一个钟摆》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生进行DIY手作来导入新课;第二部分模板对钟摆进行了研究,并进行了控制摆长的长度实验,将实验数据记录,而后对于控制摆动的因素进行实验探究,最后得出结论;第三部分模板进行了控制摆锤重心的对比实验;第四部分模板进行了拓展延伸。

  • 五年级科学下册第三单元《时间的测量-我的水钟》PPT课件

    五年级科学下册第三单元《时间的测量-我的水钟》PPT课件

    大小:3M  |  页数:29页

    这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—我的水钟》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生复习了水钟的两种形式,水钟的计时原理,以此进行新课导入;第二部分模板展示了设计水钟的制作计划,并讲述了其注意事项和所需的实验材料、设计草图,讲解实验步骤;第三部分模板讲述了影响水钟计时准确的因素,并对制作的水钟进行改造;第四部粉模板进行了拓展延伸和课堂小结。

  • 五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件

    五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件

    大小:5M  |  页数:28页

    这是一套关于五年级下册科学《时间在流逝》的PPT模板,共计29页。《时间在流逝》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第一节。PPT模板通过两次的控制变量实验,验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以感受到时间快慢,认识到时间的宝贵性,同时学会合理规划、合理安排自己的时间。

  • 五年级科学下册第三单元《时间的测量-太阳钟》PPT课件

    五年级科学下册第三单元《时间的测量-太阳钟》PPT课件

    大小:18M  |  页数:34页

    这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—太阳钟》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板提出用太阳计时的问题来进行新课导入;第二部分模板展示了古代计时的方法,包括香柱、漏沙、流水和太阳,并讲解了如何用太阳进行计时;第三部分模板讲述了如何用光影来计时,科普了影子的变化规律;第四部分模板讲述了计时工具,并引导学生动手制作一个太阳钟》。

  • 教科版五年级科学下册下沉的物体会受到水的浮力吗课件PPT

    教科版五年级科学下册下沉的物体会受到水的浮力吗课件PPT

    大小:9M  |  页数:29页

    这是一套关于教科版五年级科学下册《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板,共计29页。《下沉的物体会受到水的浮力吗》是一节探究物体在水中的不同沉浮情况的科学课堂。PPT模板是在学生学习了浮力的前提下来展开教学的,其中一共开展了两次探究实验,探究了不同位置、不同大小的物体在水中的沉浮情况。通过学习PPT模板展示的内容,可以清晰地认识到影响物体所受浮力大小的因素。

  • 教科版五年级科学下册下沉的物体会受到水的浮力吗课件PPT模板

    教科版五年级科学下册下沉的物体会受到水的浮力吗课件PPT模板

    大小:7M  |  页数:28页

    这是一套关于教科版五年级科学下册《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板,共计29页。本节科学课是以下沉的物体受到水的浮力情况为线索而展开教学的,PPT模板中先组织学生探究了下沉物体是否会受到水的浮力,进而在此基础上探究影响物体所受浮力的大小的因素。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的科学探究精神。

  • 教科版五年级科学下册为什么一年有四季课件PPT模板

    教科版五年级科学下册为什么一年有四季课件PPT模板

    大小:12M  |  页数:14页

    这是一套关于教科版五年级下册科学《为什么一年有四季》的PPT模板,共计14页。地球上的四季是由于地球的公转运动产生的。PPT模板通过研究不同时期的杆影长度来判断季节,同时借助地球公转示意图、太阳直射图等图画来辅助学生理解地球的运动过程,进而深入感受四季的形成原因。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的科学意识。

  • 小学数学人教版五年级下册《质数和合数》教育教学课件PPT

    小学数学人教版五年级下册《质数和合数》教育教学课件PPT

    大小:17M  |  页数:25页

    这是一套人教版五年级《质数和合数》教育教学的PPT模板,共计26页。数学作为现实世界中最常见的量与空间形式科学,也是现实世界中量与空间形态最特殊、最实用、最多样化的科学。它决定了数学具有高度的抽象性、严格的逻辑性和广泛的应用性。让学生从小开始就学习数学是非常必要的。它对儿童的成长和生活有重要和深远的影响。数学对一个人的思维方式、思维习惯和思维质量有着深刻的影响。数学起源于生活。数学模型旨在简化现

  • 小学语文统编版五年级下册《芦花鞋》教育教学课件PPT

    小学语文统编版五年级下册《芦花鞋》教育教学课件PPT

    大小:28M  |  页数:28页

    这是一套适用于教学统编版小学语文四年级下册课文《芦花鞋》的PPT课件模板,主要内容包括芦花鞋的特点、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等,共计28页;《芦花鞋》是儿童文学假家曹文轩的作品,文章描写了青铜在雪中买芦花鞋,甚至为了多挣点钱补贴家用而贩卖了自己脚上的鞋,展现了主人公的朴实和勤劳,让学生看到课文中人物的人性光辉,有助于学生的身心健康发展;

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