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复习课件部编四年级下册第二单元PPT课件
大小：89M | 页数：50页这是一套适用于部编四年级下册第二单元复习的PPT课件模板，共计50页，共包含六个知识模块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点字词认读与书写，特别设置多音字专项训练，帮助学生掌握"率""将""结"等易混淆字的不同读音和用法。第二部分"词运用&
复习课件部编四年级下册第五单元PPT课件
大小：62M | 页数：42页这是一套适用于部编四年级下册第五单元复习的PPT课件模板，共计42页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"荷""刹"等字的不同用法。第二部分"佳句赏析"精选《海上日出》《记金华的双龙洞
复习课件部编四年级下册第八单元PPT课件
大小：72M | 页数：41页这是一套关于部编版语文第8单元复习和PPT课件，一共包括41张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第8单元复习的这一节课程。第一部分为字词积累，该部分主要是对本单元的生字、多音字进行了认读，帮助同学复习巩固本单元的近义词、反义词以及词语搭配，同时，还通过拓展训练，帮助学生掌握词语的正确用法，提高词语的运用能力。第二部分为佳句赏析，该部分主要是通过展示课文中的精彩句段，通过赏析例句，帮助学生提高对句子
复习课件部编四年级下册第七单元PPT课件
大小：63M | 页数：42页这是一套关于部编版语文四年级下册第7单元复习的PPT课件，一共包括42张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第7单元的复习课程。第一部分为字词积累，该部分首先让学生认读本单元的生字词，然后引导学生对本单元的多音字、近义词、反义词、词语搭配进行了回顾复习，同时通过拓展训练帮助学生加强对本单元词语的认读以及运用。第二部分为佳句欣赏，该部分主要是展示了本单元课文中的优美句子，并对句子进行赏析，提高学生的鉴
复习课件部编四年级下册第六单元PPT课件
大小：74M | 页数：54页这是一套适用于部编四年级下册第六单元复习的PPT课件模板，共计54页，内容涵盖五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点字词学习，帮助学生掌握"吧""强""济"等多音字的不同用法，并分类整理"飘飘悠悠"等特殊结构词语。第二部
复习课件部编四年级下册第一单元PPT课件
大小：72M | 页数：61页这是一套适用于部编四年级下册第一单元复习的PPT课件模板，共计61页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"冠""乐"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含城乡生活对比词汇积累、近反义
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【快乐读书吧】《中国神话故事》导读课人教版四年级上册语文四单元PPT课件含教案
大小：56M | 页数：15页这是一套有关于人教版四年级上册语文第四单元中国神话故事学习和教育PPT课件模板，共计使用了14张幻灯片。随着国家对母语的重视，语文学科的占分比重也越来越大，而我们也发现，语文学科在近几年高考来的阅读量也在不断的增大，所以我们除了让学生们掌握书本上的知识以外，还需要给他们补充一些课外读本，这样才能够让他们的阅读量达到一定的量。
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【口语交际】爱护眼睛，保护视力人教版四年级上册语文三单元PPT课件含教案
大小：110M | 页数：25页这是一套有关于语文人教版四年级上册第三单元"爱护眼睛，保护视力"口语交际板块PPT课件模板，共计使用了24张幻灯片。眼睛是我们去探寻这个世界的奥秘以及去观察这个世界的美的"工具"，因此眼睛这个器官对于我们人体来说是十分重要的，所以我们要学会保护我们的眼睛，保护视力。此PPT模板内容主要是以保护视力为主题的口语交际板块课程。
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【单元导读】处处留心皆学问人教四年级上册语文三单元PPT课件含教案
大小：91M | 页数：21页这是一套有关于四年级上册语文第三单元"处处留心皆学问"单元导读PPT课件模板，共计使用了20张幻灯片。观察能力也属于我们人自身能力的一部分，留心观察我们会发现一些细节之处，也会去发现更多生活中的美。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于本单元的主题和学习重点，并向同学们详细的讲解了观察能力的培养以及介绍了"处处留心皆学问"的内涵。
部编版四年级语文上册给予是快乐的课件PPT模板
大小：83M | 页数：34页这是一套有关部编版四年级语文上册《给予是快乐的》课件PPT模板。"给予是一种快乐"，当我们能够给予东西给他人时，这便证实我们的实力是不可小觑的，即使我们给予的东西不贵重，但如果我们给予的东西能给别人带来哪怕一丝欢乐，我们也会很有成就感，因为"给予"给人一种自信。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了有关"给予"课件的内容。学习此PPT模板
部编版四年级语文上册习作我的心爱之物课件PPT模板
大小：17M | 页数：15页这是一套有关部编版四年级语文上册习作我的心爱之物课件的PPT模板。每个人都有自己所心爱的东西，比如有些人的心爱之物是玩偶，有些人的心爱之物是书籍。在作者眼中，他的心爱之物是习作，所以可见习作对于他来说是多么的重要。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关习作我的心爱之物的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的体会作者的情感。
部编版四年级语文上册呼风唤雨的世纪课件PPT模板
大小：68M | 页数：13页这是一套有关部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课件PPT模板。随着科学技术的高速发展，我们无法想象几十年后的世界又会变成一个什么模样？也许我们的生活会变得越来越智能，今天我们要重点学习的文章也跟科技有关，文章的题目为《呼风唤雨的世纪》，这篇文章主要讲述了20世纪期间科学技术的发展历程。学习此PPT模板的内容，可以让我们对科学技术的核心理论有了进一步的了解。
部编版四年级语文上册一个豌豆荚里的五粒豆课件PPT模板
大小：100M | 页数：31页这是一套有关部编版四年级语文上册《一个豌豆荚里的五粒豆》课件PPT模板。《安徒生童话》是一本汇聚了许多著名的传世名篇的童话作品集，今天我们主要来重点学习的文章是《一个豌豆荚里的五粒豆》，文章主要向我们详细的讲述了有关"五粒豆子"的不同命运，学习此PPT模板的内容，可以帮助我们进一步了解文章的具体故事情节，也可以帮助同学们学到更多人生哲理。
动物的卵课件PPT模板教科版四年级下册
大小：20M | 页数：19页这是一套适用于进行科学四年级教科版下册第二单元第六课时动物的卵教学的PPT课件模板，主要内容包括各种卵生动物的卵的形状、对比动物的卵、研究鸡蛋的内部结构等，共计20页；我们总是对生命充满敬畏，生命如何孕育也是人类孜孜不倦追求的谜题，卵生动物的卵如何发育，发育的营养物质来源是什么，弄清这些秘密，可以帮助我们更好的了解自然；
教科版四年级下册动物的卵课件PPT模板
大小：22M | 页数：20页这是一套关于教科版四年级下册《动物的卵》的PPT模板，共计20页。《动物的卵》是一节学习不同动物的卵的生物知识的课堂。PPT模板先展示了各类动物的卵的图片，充分激发了学生的学习兴趣，继而引导学生探究鸡蛋和青蛙的卵的相关生物知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解有关动物的卵的相关知识，同时在增强学生保护动物、珍惜生命的意识。
食物的营养课件PPT模板教科版四年级下册
大小：25M | 页数：22页这是一个关于《食物的营养》的PPT。《食物的营养》是教科版四年级下册生物的学习内容之一。通过学习这部分内容，能够了解不同食物所蕴含的营养成分不同，每个人所需要的营养成分也有所区别。这些营养成分分别可以在哪些食物当中摄取到，这样能够更好地安排自己的饮食。通过这个ppt，我们将共同了解关于《食物的营养》的相关内容。
种子的萌发课件PPT模板教科版四年级下册
大小：7M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级下册《种子的萌发》的PPT模板，共计22页。种子的萌发需要满足外部环境和自身两个方面的条件要求，它既需要满足温度、水分以及空气三个因素，也需要保证种子本身的胚是活的、是完整的。PPT模板中通过开展控制变量实验来探究了种子萌发的外部条件，并在此基础上提出了其自身条件要求，进而阐述了测定种子的发芽率的具体步骤。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的实验能力，同时促进
各种各样的花课件PPT模板教科版四年级下册
大小：12M | 页数：17页这是一套有关各种各样的花课件教科版四年级下册PPT模板，共计18页。每一种花都有属于自己的花语，比如说康乃馨的花语包括热情、真情和亲情，所以在给母亲送花时我们大多都选择康乃馨。古代也有很多诗人喜欢作关于花的诗歌，然后用花来象征自己的志向，今天我们要学习的内容就跟花有关。PPT模板内容中阐述了有关教科版四年级下册科学第二单元新的生命各种各样的花的相关内容。学习该PPT模板的内容，让我们了解更多有关
教科版四年级下册动物的繁殖课件PPT模板
大小：37M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级下册《动物的繁殖》的PPT模板，共计17页。《动物的繁殖》是一节探究动物的繁殖方式的科学课程，PPT模板以鸡生蛋为例，阐述了卵生的定义，进而指出了直接生下胎儿的繁殖方式被称为胎生，并介绍了哺乳动物的含义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到动物的繁殖方式的相关知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版四年级下册食物的营养课件PPT模板
大小：53M | 页数：22页这是一套教科版四年级下册食物的营养的PPT模板，共计23页。在科学课上，尽管教师知道小学科学课上许多问题的答案，但他们通常需要采取一定的措施来指导学生。直观情景教学的优势非常明显。然而，探索许多问题也需要学生进行一些独立的探索实验。在实验操作和实践过程中，学生必须仔细观察实验现象，记录整个实验过程，从自己的角度体验科学研究、创新和发明的魅力。
