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人教部编版语文园地四PPT课件
大小：14M | 页数：40页这是一套适用于教学部编版语文课文语文园地部分的PPT课件，主要内容是详细讲解语文园地的习题、学习该部分的重点字词等，共计41页；语文园地教学不同于课文学习，其内容大部分是习题练习与课外积累，既巩固之前所学的知识，又拓展延伸进行积累；习题包含字词教学、造句练习、词语积累、书写练习、看图总结等，考查学生的语文综合能力；
人教部编版请你帮个忙PPT课件
大小：14M | 页数：19页这是一套关于人教部编版一年级下册语文《请你帮个忙》的PPT模板，共计19页。《请你帮个忙》是人教部编版一年级下册语文教材口语交际的内容，其创设了许多不同的请别人帮忙的情境，目的在于教授孩子如何礼貌地向他人求助。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以从具体情境中学习请别人帮忙的礼貌用语，并从小组表演中将所学知识内化成自身行动，从而提升学生的语言表达。
人教部编版我是一只小虫子PPT课件
大小：7M | 页数：37页这是一套“人教部编版《我是一只小虫子》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板运用猜谜语的方式进行课前导入；第二部分模板讲解了文章中的生字新词；第三部分模板引导学生边读边思考，赏析句子，分析出修辞手法的作用，通过小组pk来积累成语，补充了许多其他虫子及其特点；第四部分是对于课文的拓展延伸，模板展示了蚂蚁与蜈蚣的故事并引导学生思考问题，巩固提升。
人教版中华传统节日PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套“人教版中华传统文化课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板进行了知识点导入，简述了课文学习目标。第二部分模板进行了活动指导，利用小组合作法进行了研究探讨；第三部分模板利用小游戏进行端午节文化讲解，并详细解读了端午节的相关习俗；第四部分对模板进行了课堂小结，并引导学生学习其他中华传统节日。
部编人教版青蛙卖泥塘PPT课件
大小：9M | 页数：29页这是一套关于部编人教版二年级下册语文《青蛙卖泥塘》的PPT模板，共计29页。《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事，其作者是季颖。本文的核心角色是小青蛙，讲述了小青蛙不愿意一直住在烂泥塘里，便想卖掉烂泥塘，在售卖的过程中它听了老牛等动物的意见，逐渐将烂泥塘改造成为一个美好舒适的地方，便放弃了卖掉泥塘的想法。通过学习PPT模板展示的内容，从小青蛙的前后变化中学会虚心接受他人的意见。
语文园地四PPT课件模板人教部编版
大小：4M | 页数：21页这是一套适用于教学部编版语文四年级下册语文园地（四）的PPT课件，主要内容是详细讲解语文园地的习题、学习该部分的重点字词等，共计21页；语文园地教学不同于课文学习，其内容大部分是习题，既巩固之前所学的知识，又拓展延伸进行积累；习题包含字词教学、造句练习、词语积累、书写练习、看图总结等，考察学生的语文综合能力。
幼儿园教师培训PPT模板课件
大小：28M | 页数：36页这是一套幼儿园教师培训的PPT模板，共计37页。学前教育是终身教育的开端，是学校教育体系的基础。幼儿教师素质是影响幼儿教育质量的关键因素。重视幼儿园教师的培训不仅关系到儿童的未来，也关系到整个教育的未来。因此，我们必须继续深化幼儿教师培训制度改革，建立真正有效的竞争机制，提高幼儿教师综合能力，提高幼儿教育效果，促进幼儿教育健康发展。
高中语文人教版高一必修《游褒禅山记》PPT课件
大小：6M | 页数：29页这是一套关于人教版高一必修语文课文《游褒禅山记》的PPT模板，共计29页。《游褒禅山记》是一篇中国古代文学作品，它的作者是北宋时期的著名的文学家王安石。《游褒禅山记》围绕作者在华山洞的游玩经历展开叙述和议论，他把游玩和治学两个不尽相同的事物联系起来，强调了在为人处世和治学两个方面都要做到“尽吾志”和“深思”。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文章所蕴含的人生哲理。
林教头风雪山神庙PPT课件模板
大小：13M | 页数：24页这是一个关于《林教头风雪山神庙》的PPT。《水浒传》是元末明初时期的小说，是施耐庵的作品，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说《水浒传》作品当中生动描绘了以宋江为首的梁山伯农民起义的起因、发展直至失败的进程，描绘了林冲的性格变化。通过这个ppt，我们将共同了解关于林教头风雪山神庙的相关内容。
幼儿园活动教案冬天来了PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是一套适用于主题为“冬天来了”的幼儿园活动教案的PPT课件模板，主要内容包括活动策划流程、活动安排的意义和目的、活动的趣味性等，共计27页；幼儿园开展丰富多彩的活动不仅有助于提升儿童的交流沟通能力，也可以锻炼幼儿的合作领导能力，帮助幼儿成长，因此，幼儿园老师在各个适宜的时间段开展符合当下情境的活动是很有必要的，增加教学的趣味性；
短歌行人教版必修二语文PPT课件
大小：13M | 页数：25页这是一套关于人教版必修二语文课文《短歌行》的PPT模板，共计26页。《短歌行》是一首经典的中国古代文学作品，它的作者是我国东汉末年时期的著名文学家、政治家、军事家曹操。《短歌行》是以赤壁大战为背景创作的，其内容十分深厚，用词庄重典雅，充分展现了作者曹操求贤若渴的情感和一统江山的豪情壮志。通过学习PPT模板展示的内容，可充分认识到曹操这一人物的复杂性和多面性。
高中语文人教版高三必修《滕王阁序》PPT课件
大小：18M | 页数：11页这是一篇关于介绍高中语文人教版高三必修《滕王阁序》PPT课件的PPT，共计11页。著名诗人王勃，创下了很多千古名句，他的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”就是出自我们今天要学习的《滕王阁序》，而这个也是他的绝唱。王勃，才华横溢，怀着兼济天下的理想和抱负，奈何踏入仕途，尝尽人间险恶和坎坷，很难融入官场，所以一直不得意，还触怒唐高宗，最后郁郁寡欢。
安吉游戏培训课件PPT教师培训
大小：37M | 页数：32页这是一套“安吉游戏教师培训课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板讲述了什么是安吉游戏、对安吉游戏的理解、背景及其发展历程；第二部分模板讲解了安吉游戏的环境、材料、游戏中的幼儿、游戏中的教师以及他们的环境创设；第三部分模板展示了安吉游戏的模式、成功的关键、所带来的启示以及教师以后所要做到，包括理念转变和行为转变，最后总结结束。
- 含讲稿
中华人民共和国教师法PPT模板课件
大小：25M | 页数：35页这是一个关于《中华人民共和国教师法》的PPT。党的二十大报告当中，为我们勾画了全面建设社会主义现代化强国、实现中国式现代化的宏伟蓝图，激发广大职工的主人翁意识，在中国式现代化的新征程当中发挥主力军的作用。构建大思政工作格局，持续完善党领导下的职工思想政治工作机制，扎实走好网上群众路线，不断加强网上职工思想政治的引领作用。通过这个ppt，我们将共同了解关于中华人民共和国教师法的相关内容。
2023幼儿园教师法培训课件PPT模板
大小：30M | 页数：37页这是一个关于《2023幼儿园教师法培训课件》的PPT。幼儿教师的责任重大，要负责对儿童进行教育。了解儿童的心理成长的过程。在幼儿园工作期间，要预防人会可能会出现的风险，同时还要了解幼儿因自身原因造成损害的相关案例，通过这些案例的学习，了解相关法律法规。通过这个ppt，我们将共同了解关于《2023幼儿园教师法培训课件》的相关内容。
幼儿园教师法培训PPT课件模板
大小：29M | 页数：34页这是一篇关于介绍幼儿园教师法培训PPT课件模板的PPT，共计34页。幼儿园老师，扮演着引导孩子从家庭过渡到学校的重要角色，孩子们从完全依赖爸爸妈妈的环境中脱离出来，进入幼儿园，小朋友又很小，不会表达自己的诉求，所以这就会幼师的要求更高，要求他们更有耐心，更细心更有责任心。也要懂很多日常的护理，防患于未然，因为小朋友的好奇心可能导致很多无法预料的意外。
琵琶行课件PPT模板人教部编版
大小：5M | 页数：21页这是一套有关《琵琶行》课件PPT模板，共计22页。白居易是我国著名的唐代现实主义代表诗人，为唐朝时期最高产的诗人之一，而且也是知名政治家，任职期间恪尽职守、为唐朝的政治发展发挥了不可磨灭的贡献。《琵琶行》写作于白居易被贬江洲期间，是白居易最具代表的叙事长诗。学习该PPT课件内容可以帮助学生了解白居易的生平、《琵琶行》的写作内容及作者蕴含的思想感情。
如何给孩子做早教PPT课件模板
大小：12M | 页数：23页这是一套关于如何给孩子做早教的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。三岁之前是儿童成长的黄金时期，我们常常听到“三岁看大，七岁看老，三十岁定终身。”根据科学研究，人的大脑发育在0到3岁之前完成百分之六十，3到6岁会完成百分之八十，6岁以后大脑逐渐发育缓慢，13岁以后就几乎不在发育了。所以13岁之前是进行教育的最佳时期，而在0到13岁，3岁之前又是教育的最佳时期，因此早教就非
收纳法展示教程课件PPT模板
大小：9M | 页数：20页这是一套关于收纳法展示教程的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。极简主义是新兴的一种备受年轻人喜爱的文化，尤其体现在对物品的收纳方面。由于住房的环境较小，而生活所需的必需品又比较多，对物品进行分类归纳十分重要。一方面可以节省空间，另一方面还可以提高空间的利用率。学习该PPT模板有助于我们学习收纳的方法，提高空间的利用率。
幼儿园教师职业行为准则PPT课件
大小：16M | 页数：23页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与幼儿园教师职业行为准则有关，包含24页幻灯片。作为幼儿园的教师，关心和爱护每一位幼儿是必备的要求，幼儿园是孩子第二个家，教师应该时刻的关注幼儿的安全，为他们提供适合他们成长发展的教具和设施，同时在教育环节中应该要鼓励孩子们进行独立思考，让他们主动参与学习活动中来培养他们解决问题的能力，在生活中也要引导他们形成良好的行为习惯，以鼓励式评价来激励孩子帮助他们形成
