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第二单元第04课时用26的乘法口诀求商二年级数学下册PPT课件含教案

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    《实际问题与二元一次方程组》第2课时数学七年级下册PPT课件含教案

    《实际问题与二元一次方程组》第2课时数学七年级下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:22页

    这是一套适用于进行初中七年级课文《实际问题与二元一次方程组》第二课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括上一课时知识回顾、二元一次方程复杂数量关系实际应用题训练、数形结合实际应用题解决方法等,共计21页:本课件在内容上首先回顾了上一节课的知识点,包括用二元一次方程组求解实际问题的步骤、二元一次方程的列式计算等,并通过一道用图形判断未知量的数量关系的典例题引入课堂内容,以及如何根据题目信息中的比

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    《实际问题与二元一次方程组》第3课时数学七年级下册PPT课件含教案

    《实际问题与二元一次方程组》第3课时数学七年级下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:19页

    这是一套适用于进行初中七年级下册数学课文《实际问题与二元一次方程组》第三课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括综合复杂题型汇总训练、章节知识结构思维导图绘制、课后作业布置查漏补缺等,共计18页;二元一次方程组是用x、y等字母设置题目中的未知量,结合题目信息表达出等式关系,通过联立等式方程求解出未知量的计算方法,二元一次方程可以在二维坐标系上表示出来,从而延伸出更加复杂深入的知识分类,例如导数

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    第5课时圆的周长(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    第5课时圆的周长(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:30页

    这是一套与第5课时圆的周长(二)北师大数学六年级上册有关的演示文稿,包含30张幻灯片。本堂课通过情境导入的方式引出课题,并引导学生回顾所学知识,加强学生新旧知识的联系。此外,教师根据不同学生的水平设计分层练习,使不同层次的学生在本节课的学习过程中有所收获。同时,教师也可以结合生活实际,让学生体会数学知识与现实之间的联系,从而增强他们的应用意识。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容

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    第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:24页

    这是一套与第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册有关的PPT,总共32页。在本堂课的教学过程中,教师首先通过呈现生活中的对称图案来提问学生,从而引入本堂课学习内容。其次,通过两个探究活动,包括折出对称轴、找圆心和量直径等,要求同学们通过自主学习和合作探究来总结数学规律,发展同学们的数学思维能力。最后,通过相应练习,进一步培养学生认真观察和主动探究的数学品质。这份PPT由四个部分组成。第一部分

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    第7课时圆的面积(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    第7课时圆的面积(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:28页

    这是一套关于北师大数学六年级上册第1单元第7课时圆的面积(二)的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生熟练运用圆的面积公式,并能够计算圆环的面积,比如跑道、羊圈、草坪、光盘、银色环等实际面积问题,同时通过小组合作、数据对比发展合情推理与误差分析能力,体验数学服务生活的价值。该节课程首先通过回顾圆的面积计算公式,引出本节课的学习主题。首先通过计算喷水头转动一周面积以及羊圈面积

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    第五单元第02课时含有两级的混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第02课时含有两级的混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第五单元第二课时含有两级的混合运算的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目标是为了让学生能够理解并掌握含有两级的混合运算的运算顺序,同时提升学生的混合运算能力。这节课的学习任务一为探究乘加混合运算的计算方法,通过仔细观察不同顺序的乘加法横式算式,引导学生思考这个式子的运算顺序,先算乘法,再算加法。学习任务二为探究两级混合运算的计算方法。学习任务三为达标

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    第五单元第03课时含有括号的两级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第03课时含有括号的两级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:27页

    这是一套关于数学二年级下册第五单元第三课时含有括号的两级混合运算的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置本节课程的目的是帮助学生理解并掌握含有括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确进行含有括号的两级混合运算的计算,在小组讨论和交流的过程中,培养学生的合作意识和表达能力。首先通过练习含有两级混合运算,巩固计算方法,引出这一节课的主题。这节课的学习任务一为探究含有括号的两级混合运算的计算方法,通过观

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    第一单元第02课时数据的收集整理(2)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第一单元第02课时数据的收集整理(2)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第一单元第二课时数据的收集整理(2)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生将上节课的知识进行衔接,认识简单的复式统计图,能够正确填写复试统计表,根据统计表进行简单的数据分析,解决实际问题。这节课的开始由老师带领学生进行数据统计,为学生认识复试统计图做铺垫。该节课的学习任务一为收集数据,记录数据,复习巩固上节课所学的整理数据方法。学习任务二为

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    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第一单元第一课时数据的收集整理(1)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生经历数据的收集、整理、分析的过程,了解统计的意义,并且让学生学会用简单的方法进行收集和整理数据,更重要的是能够统计图表中的数据提出问题并且解决问题。首先通过展示一些生活中的统计图表,引出这一节课的主题。本节课的学习任务一为亲历统计过程,体会收集数据的形成和方法,通过提

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    第七单元第06课时万以内数的大小比较二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第06课时万以内数的大小比较二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第7单元第6课时万以内数的大小比较的PPT模板,一共包括31张幻灯片。在学生熟练掌握万以内数的读写之后,就可以展开万以内数大小比较的学习。教师可以通过讲授法、讨论法、练习法和演示法来展开这节课程的教学。这份演示文稿主要从五个部分展开万以内数的大小比较。第一部分展示了本节课的学习目标和学习重点难点。第二部分是课前导入部分,主要通过展示产品价格的方式引导学生对价格进行

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    第七单元第05课时万以内数的读写二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第05课时万以内数的读写二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:39页

    这是一套关于人教版二年级数学下册第7单元第五课时万以内数的读写的PPT模板,一共包括39张幻灯片。这节课的学习目标主要是引导学生掌握万以内数的读法和写法,能够正确的读出万以内的数。同时还能引导学生感受数学与生活的密切联系,培养学生把知识运用到实际生活当中。这份PPT模板从五个部分展开万以内数的读写的教学。第一部分是学习目标和学习重点难点的介绍。第二部分是课前导入部分,主要引导学生把数位顺序填写完

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    第七单元第01课时1000以内数的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第01课时1000以内数的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:39页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第七单元第一课时1000以内数的认识的PPT课件,一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够正确数出1000以内的数,认识计数单位“千”,理解10个100是1000,熟练掌握1000以内数的读法、写法和组成,理解不同数位上数字的意义。通过谈话导入引出这一节课的主题。学习任务一为初步感知比100更大的数,首先出示道具,引导学生观察,十、一百、一千的数量,最

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    第七单元第02课时1000以内数的读写二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第02课时1000以内数的读写二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:36页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第七单元第二课时1000以内数的读写的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生熟练掌握1000以内数的读法和写法,能够正确读写中间或末尾有零的数。首先通过回顾上一课时学习1000以内数的认识,引出本节课的课题—1000以内数的读写法。该节课程的学习任务一为利用计数单位感受数的组成及数的读写与写法,该部分通过数点和数棒来帮助学生理解1000以内的

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    第五单元第01课时没有括号的同级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第01课时没有括号的同级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第五单元第一课时没有括号的同级混合运算的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够理解并掌握没有括号的同级混合运算的运算顺序,并且通过实际问题的解决,让学生经历分析问题、解决问题的过程,提高学生的思维能力和运算能力。这节课的学习任务一为探究加减混合运算的计算方法,通过引导学生列出综合算式并且自由讨论应该按照怎样的运算顺序进行计算。学习任务二为

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    第八单元第01课时克与千克的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第八单元第01课时克与千克的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第八单元第1课时克与千克的认识课程的PPT,一共包括35张幻灯片。设置这节课的目的是使学生认识质量单位克和千克,知道一千克等于1000克,能够通过实际操作感受一克和一千克的实际质量,并且学会使用天平称物品的质量。课前导入,通过掂量实际物体比较轻重,引出这一节课的主题。学习任务一为借助活动,建立1克的质量观念,质量较轻的物品时常用“克”作单位,该部分呈现了几个比较轻

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    第三单元第01课时轴对称图形的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第三单元第01课时轴对称图形的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第三单元第一课时轴对称图形的认识的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生初步认识轴对称图形,理解轴对称图形的含义,培养学生的观察能力、动手能力和空间想象能力。该课程首先让学生观察生活中常见树叶、风筝的形状,发现他们的特点,引出对称这一知识点。这节课的学习任务一是认识对称现象,通过一些图形来辨别是不是对称的,并学会用对折的方式来检验。学习任务二

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    《笔算乘法(一)》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《笔算乘法(一)》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:31页

    这是一套与《笔算乘法(一)》有关的PPT,总共30页。 本节课教师通过引导学生了解两位数乘两位数的计算方法和过程,从而更加深入地理解笔算的算理,学会正确的笔算乘法。而在解决实际生活中简单的数学问题时,这可以进一步帮助同学们巩固课堂上所学习的笔顺方法,将知识转化为己用,也能进一步强化他们的计算思路,从而感受数学在生活中的实际应用。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板首先要求学生

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    《乘法分配律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《乘法分配律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:43页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文“乘法分配律”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括乘法分配律的定义、乘法分配律的运算步骤、乘法复杂运算训练巩固等,共计41页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握乘法分配律的字母公式、乘法分配律的推导过程和运用、培养推导和举一反三的思维方式等;然后复习回顾了其他乘法运算律和加法运算律,总结这些运算律的特点;接着进行课堂小游戏,通过中文

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    课外古诗词诵读(第二课时)部编八年级语文下册PPT课件含教案

    课外古诗词诵读(第二课时)部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:20页

    这是一套与课外古诗词诵读(第2课时)部编八年级语文下册有关的PPT,总共20页。本堂课教师运用了多种教学方法,包括情境教学法和对比分析法等,使学生不仅能够背诵出课外古诗,也能够理解古诗的内容并把握诗歌的意境。此外,通过引导学生进行小组合作探究,鼓励他们分析诗歌的艺术手法来解读古诗,从而有效提升他们的自主学习能力和诗歌分析能力,培养对古典诗词的热爱。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是作者简介

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    16《课外古诗词诵读》(第二课时)部编八年级语文下册PPT课件含教案

    16《课外古诗词诵读》(第二课时)部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:58M  |  页数:24页

    这是一套关于部编版语文八年级下册《课外古诗词诵读》(第二课时)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深入理解诗歌内容,精准体会诗人情感,透彻掌握诗歌中的意象、意境及表现手法,提升学生的诗歌鉴赏能力,激发学生对古典诗词的热爱。该套PPT包括对两首古诗词的学习。第一首古诗为《送杜少府之任蜀州》,首先向学生介绍作者的相关知识,然后带领学生朗读诗歌,掌握诗歌节奏,引导学生品读诗

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