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《口算乘法》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

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    【习作】我的心儿怦怦跳人教四年级上册第八单元PPT课件含教案

    【习作】我的心儿怦怦跳人教四年级上册第八单元PPT课件含教案

    大小:64M  |  页数:20页

    这是一套适用于进行小学语文人教版四年级上册第八单元主题为“我的心儿砰砰跳”习作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括习作主题分析、题材选取和习作要求、范文精读鉴赏等,共计19页;本节课的习作主题重点在于如何将自己的心里感受描绘的生动具体,才能契合“心儿砰砰跳”的主题,并且题材的选取也应该与感动、震惊等强烈的情感挂钩,课件进行了详细教学,帮助学生创作更优秀的文章;

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    Unit 4 What can you do?人教五年级英语上册Unit4单元复习PPT课件含教案

    Unit 4 What can you do?人教五年级英语上册Unit4单元复习PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:63页

    这是一套适用于进行小学五年级人教版英语上册第四单元“What can you do?”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识脉络梳理、单词复习、习题训练巩固提高等,共计62页;单元复习是对整个单元六个课时教学的词汇、语法知识、句型、短语进行汇总,并提供更加综合的练习题,考察学生对知识的掌握程度,帮助学生查漏补缺,锻炼听说读写的综合能力;

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    写作写人要抓住特点语文人教七年级上册PPT课件含教案

    写作写人要抓住特点语文人教七年级上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:50页

    这是一套有关于人教版七年级语文上册写作"写人要抓住特点"PPT学习和培训课件模板,共计使用了49张幻灯片。写作是我们语文学科里面很重要的课程之一,写作的题型有很多,包括写人作文和写物作文,而今天这节课我们要来进一步着重的学习写人的相关写作技巧,首先描写人物我们需要抓住人物的灾难特点并进行相关的细节描写、神态描写以及动作描写等等内容。

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    Unit 6  In a nature park单元复习人教五年级英语上册Unit6PPT课件含教案

    Unit 6 In a nature park单元复习人教五年级英语上册Unit6PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:50页

    这是一套与单元复习人教五年级英语上册Unit6有关的演示文稿,包含49张幻灯片。本节课的教师通过多种形式的教学,包括对话填空、单词拼写等方式来巩固本单元的所学知识内容。同时,教师也应当采用各种教学资源,包括图片和视频等,为学生创设真实的语言情境,让他们在情境中练习所学知识。此外,教师鼓励学生通过小组合作的学习形式,不断提高他们的英语口语表达能力,也增强他们的团队协作意识,使课堂更加充满乐趣。这份

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    第四单元11-20的认识一年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第四单元11-20的认识一年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:16页

    这是一套适用于进行小学一年级上册人教版第四单元主题为“11-20的认识”期末复习的PPT课件动态模板,主要内容包括数字的含义、数字的组成和读法、数位的概念等,共计16页;我们常见的数字是十进制,即逢十进一,计算机语言是二进制,不同进制的数字能够承载不同的信息,数本身没有现实意义,但表示实际数量物品时却被赋予各种意义,数字的发明对于人类而言有着重要意义,本课件带领我们深入认识数字,了解数字的内涵,

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    第七单元扇形统计图六年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第七单元扇形统计图六年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版六年级上册第7单元扇形统计图期末复习讲练测的PPT模板,一共包括16张幻灯片。这节课设置的目的是为了能够帮助学生巩固扇形统计图的特点、作用和制作方法,并且能够准确解读扇形统计图中的信息,根据扇形统计图分析数据和解决现实生活中所遇到的问题。这份演示文稿第一部分展示了扇形统计图的思维框架,可以帮助学生理清扇形统计图的定义、常用的三种统计图的类型、相关量的计算和绘制扇形统计图的方法。

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    第七单元认识时间二年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第七单元认识时间二年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:14页

    这是一套关于人教版二年级上册第7单元认识时间期末复习的PPT模板,一共包括14张幻灯片。复习课的目的主要是通过对知识系统化的整理使学生加深对本学期所学知识的理解,牢固的掌握所学知识并对其灵活应用。除此之外,在进行复习课教学当中,教师也会经常发现题目学生做了很多遍还是会出错,教师应该究其原因,引导学生真正的知道知识点是如何运用的,再指导学生做类似的题型。同时还可以针对学生易错的点,呈现多个案例或多

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    细胞通过分裂产生新细胞生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    细胞通过分裂产生新细胞生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    大小:144M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版生物七年级上册1.3.1细胞通过分裂产生新细胞的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解细胞分裂与生物生长的关系,了解细胞分裂的基本过程和分裂过程中染色体的变化,同时通过观察细胞分裂的图片、视频等资料,培养学生的观察能力和分析能力,提高合作交流和表达能力,激发学生对生物学的学习兴趣。该套PPT从四个部分展开细胞通过分裂产生新细胞的这一节课程。第一部分为

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    植物体的结构层次生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    植物体的结构层次生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    大小:125M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版生物七年级上册1.3.3植物体的结构层次的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生识别植物体的几种主要组织描述植物体的结构层次,并能说出绿色开花植物的六大器官,通过本节课程的学习,让学生体会生物体结构与功能相适应的特点,增强对植物的爱护意识,激发探索植物生命奥秘的兴趣。该套PPT从四个部分展开植物体的结构层次的这一节课程。第一部分为绿色开花植物有六大器官,

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    藻类、苔藓植物和蕨类植物生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    藻类、苔藓植物和蕨类植物生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    大小:59M  |  页数:42页

    这是一套关于人教版生物七年级上册2.1.1藻类、苔藓植物和蕨类植物的PPT课件,一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要特征,并能熟练识别常见的藻类、苔藓植物和蕨类植物,同时通过本节课程的学习,帮助学生树立保护植物多样性的意识,认识到植物在生态系统中的重要性。该套PPT从五个部分展开藻类、苔藓植物和蕨类植物的这一节课程。第一部分为藻类,该部分主要是通过图

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    单细胞生物生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    单细胞生物生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    大小:188M  |  页数:37页

    这是一套关于人教版生物七年级上册1.3.4单细胞生物的PPT课件,一共包括37张幻灯片。设置,该节课程的目的是让学生了解单细胞生物,并掌握单细胞生物的生命活动特点,辩证看待单细胞生物和人类的关系,树立保护生物多样性的意识,体会生命的多样性和复杂性。该套PPT从五个部分展开单细胞生物的这一节课程。第一部分为常见的单细胞生物,该部分通过图文结合的方式,让学生初步认识单细胞生物。第二部分为单细胞生物的

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    微生物的分布生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    微生物的分布生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    大小:67M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版生物七年级上册2.3.1微生物的分布的PPT课件,一共包括33张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解微生物在自然界中的广泛分布情况,并带领学生初步了解常见的微生物分布环境,通过体会微生物在生态系统中的重要地位,增强学生对微观世界的探索兴趣,树立保护环境、维持微生物生态平衡的意识。该套PPT从五个部分展开本节课程。第一部分为微生物,该部分主要是通过观察图片,让学生初步对微生物进

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    脊椎动物(一、鱼)生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    脊椎动物(一、鱼)生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:42页

    这是一套关于人教版生物七年级上册2.2.2脊椎动物(一、鱼)的PPT课件,一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生了解鱼的主要特征,并认识常见的鱼类,同时通过本节课程的学习,帮助学生树立保护鱼类及其生存环境的意识,认识到维护生态平衡的重要性,培养学生探索水生世界的热情。该套PPT从五个部分展开本节课程。第一部分为多种多样的鱼,该部分主要对淡水鱼、海洋鱼进行了详细介绍。第二部分为鱼的主要

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    从种到界生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    从种到界生物人教七年级生物上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:37页

    这是一套关于人教版生物七年级上册2.4.2从种到界的PPT课件,一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生明确生物分类的七个等级单位,理解种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最近,并通过本节课程的学习,认识到生物分类在研究生物多样性中的重要意义,激发对生物分类学的兴趣。该套PPT从四个部分展开本节课程。第一部分为分类等级,该部分从生物分类、分类单位、动物分类三方面详细展开。第二部分为

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    Unit 12 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:42页

    这是一套与Unit 12第2课时Section A 3a-3c九年级英语全一册有关的演示文稿,包含42张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师采用了多种教学方法,包括问题导向法和情景教学法,通过设置具有挑战性的问题来引导学生主动阅读课文,同时,在不同练习环节教师也应当呈现相应的做题技巧,使同学们在解决问题的过程中逐步理解文章内容,也能够有效培养他们的思维能力。最后,组织学生共同讨论阅读中所遇到的困难

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    Unit 12 第6课时 Section B 3a selfcheck 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第6课时 Section B 3a selfcheck 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第6课时(Section B 3a-Self Check)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。该套PPT从八个部分展开这一节课时的课程。第一部分为Lead in,该部分通过多媒体展示本单元的重点词汇和短语,帮助学生复习巩固本单元的内容,从而引出本节课的主题。第二部分为Per- listening,该部分主要是引导学生用过去时来描述过去发生的事情,提升学生

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    Unit 12 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:44页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第5课时(Section B 2a-2e)的PPT课件,一共包括44张幻灯片。该套PPT从八个部分展开这一节课程的学习。第一部分为Lead in,该部分通过多媒体展示了一些与本单元相关的图片,引导学生用学过的重点词汇和短语进行描述,引出本节课主题。第二部分为Pre-listening,该部分通过阅读文章,引导学生概括文章的大意。第三部分为While-li

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    Unit 12 第4课时 Section B 1a 1e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第4课时 Section B 1a 1e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:35页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第4课时(Section B 1a-1e)的PPT课件,一共包括35张幻灯片。该套PPT从八个部分展开Unit 12第4课时(Section B 1a-1e)的这一节课程。第一步分为Lead in,该部分通过展示图片引导学生用之前学过的词汇和短语描述图片中的内容,从而引出本节课主题。第二部分为Pre-listening。第三部分为While-listen

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    Unit 12 第3课时 Section A Grammar 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第3课时 Section A Grammar 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:29页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第3课时(Section A Grammar-4c)的PPT课件,一共包括29张幻灯片。该套PPT从六个部分展开Unit 12第3课时(Section A Grammar-4c)的这一节课时。第一部分为Lead in,该部分通过观看一段视频,引导学生用学过的词汇和简单句子进行回答,从而引出本节课内容。第二部分为Per- listening,该部分主要是引

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    Unit 14 第4课时 Section B 1a 1e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 14 第4课时 Section B 1a 1e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:39页

    这是一套与Unit 14第4课时Section B 1a-1e有关的演示文稿,包含39张幻灯片。本堂课教师首先为学生播放英文视频,要求学生观看视频并回答问题,从而引入本节课的知识内容。同时,通过抢答的方式,要求学生快速回顾本单元的重点词汇和短语,包括其含义和用法,从而加深学生对知识的印象,并构建知识框架。此外,引导学生完成听力练习,并鼓励学生进行小组对话活动,教师也应当对学生的表现给予相应评价,

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