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《解决问题》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

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    Unit 1 第3课时 (Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 1 第3课时 (Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:33页

    这是一套与Unit 1第3课时(Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本节课教师首先通过语法学习与实践来让学生感受到语法知识的重要性,学会准确表达自己的想法,从而增强他们运用英语交流的信心。此外,引导学生结合自身的学习经历,在小组对话中询问和回答他人的问题,并能够在写作任务中清晰地介绍自己的学习策略,从而提高他们的语言综合运用能力。最后,鼓励学

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    Unit 1 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 1 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:41页

    这是一套与Unit 1第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共41页。在本堂课的教学过程中,教师运用了听力策略指导法、情境教学法和小组合作学习法等,通过引导学生观察图片内容来推测听力主题,并在听前教授学生正确的听力技巧,引导他们掌握正确的听力方法,从而提升听力效率。此外,教师创设了一系列的课堂情境,让同学们在真实的语境中运用所学词汇和句型,并与他人合作练习

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    Unit 3 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 3 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:83M  |  页数:48页

    这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2课时 (Section A 3a-3b) 的PPT课件模板,共计48页,分为八个主要部分。课件开头以“Lead-in”引入主题,通过提问学生游乐园经历和喜欢的游乐项目激发兴趣;随后进入“Pre-reading”环节,引导学生观察图片、预测对话

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    Unit 3 第3课时 Section A  (Grammar Focus-4c) 人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 3 第3课时 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:40页

    这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3课时 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT课件模板,共计40页,分为六个部分。开头“Lead-in”部分通过视频和例句回顾宾语从句的基本概念,系统梳理其三大要素,为新课做好铺垫。随后进入“Grammar”部分,

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    Unit 3 第5课时 (SectionB 2a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 3 第5课时 (SectionB 2a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:46页

    这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5课时 (SectionB 2a-2d)的 PPT课件模板,共计46页,分为八个主要部分,开头“Lead-in”部分通过多个真实情境引导学生思考并讨论如何礼貌地提出请求,激发学习兴趣。“Pre-reading”组织学生讨论哪些场合需要礼貌请求,

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    Unit 3  第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 3 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:49页

    这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4课时 (Section B 1a-1e) 的PPT课件模板,共计49页,共包含八个完整的教学环节。课程开始通过Contents和Language goals明确教学目标和课程结构。在Lead-in部分创设亚运会情境,进行问路指路的自由对话热身

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    Unit 4 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 4 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:34页

    这是一套与Unit 4第2课时(Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师首先通过“快速问答”来复习上节课内容,并通过展示昆虫的图片进行提问,从而激发学生阅读兴趣。其次,教师引导学生对语篇内容进行预测、略读和精读,并进行读后检测,确保学生能够掌握本堂课的关键知识。最后,教师将重点词汇、句型与生活情境相结合,让学生小组讨论并完成

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    Unit 5 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 5 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:48页

    这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第2课时(Section A 3a—2c)的PPT课件,一共包括47张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心单词,深化被动语态的运用,读懂关于“物品制作流程”的短文提取关键步骤,并能用"first、then、next、finally"等连接词简单复述流程,同时通过本节课程的学习,引导学生构建制作流程的语言逻辑,将抽象的语法知

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    Unit 6 第3课时 Section A  (Grammar Focus-4c) 人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 6 第3课时 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:41页

    这是一套与Unit 6第3课时Section A(Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共41页。本节课教师采用了多种教学方法,包括合作学习法、讲练结合法和情境教学法等,教师首先引导学生谈论生活中的发明来引入课堂内容,这不仅可以激发学生的学习兴趣,也能够让语法运用更有针对性。同时,在课堂教学中采用小组合作活动,使同学们在互助中完成课堂任务,也使他们对知识有更深入的

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    Unit 6  第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 6 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:39页

    这是一套与Unit 6第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共39页。在本堂课的教学过程中,教师通过了多种教学方法,包括任务教学法、情境教学法和合作学习法等,不仅帮助学生掌握本堂课核心词汇的含义和搭配,也能够运用一般过去时来完成口语对话。此外,教师借助实际物体和图片来创设真实的课堂情境,要求同学以小组为单位完成课堂任务,不仅能够使他们进一步理解词汇的用途,

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    Unit 6 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 6 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:47页

    这是一套与Unit 6第5课时(Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含47张幻灯片。本堂课首先通过呈现同学们所感兴趣的话题来引起学生共鸣,从而营造轻松活跃的课堂氛围。其次,通过呈现课文内容,引导学生对文章进行预测,使学生能够有目的性地进行阅读。同时,要求学生通过阅读课文完成表格,不仅能够锻炼他们的思维能力,也能够帮助他们更好地理解语篇内容。最后,引导学生通过图片

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    4.4力学单位制高一物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    4.4力学单位制高一物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案

    大小:51M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行高中高一物理人教版选择性必修第一册第四单元第四课时“力学单位制”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括力学单位制有哪些、单位制的定义和计算要求、单位制大小关系等,共计27页;力是一个有方向有大小的物理量,其国际单位制也不属于基础单位中,是由加速度与质量的单位组合而来,本课程教学了单位制的详细知识,并总结概括基本单位,能够为学生奠定坚实的物理计算基础;

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    1.2.2元素周期律高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    1.2.2元素周期律高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:60M  |  页数:65页

    这是一套关于元素周期律高二化学人教选修第二册的PPT课件,使用PowerPoint制作。元素周期律是化学中一个极为重要的基础理论,它揭示了元素性质随着原子序数递增而呈现周期性变化的规律。在高二化学人教版选修第二册中,元素周期律的学习不仅有助于学生深入理解化学元素的基本性质和相互关系,还为后续学习更复杂的化学概念提供了坚实的基础。

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    1.1.3电子云与原子轨道高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    1.1.3电子云与原子轨道高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:59页

    这是一套与电子云与原子轨道有关的演示文稿,包含59张幻灯片。本堂课首先回顾电子排布式的书写方式来引入课堂内容,通过新旧知识之间的联系为学生呈现电子云的概念,加深学生对于新知识的理解和运用。此外,通过呈现泡利和洪特的图片,教师讲授泡利原理和洪特规则的内容,有必要时需要通过实例来讲解泡利原理在电子排布中的运用,加强学生对于知识的理解。

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    2.1.1共价键高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    2.1.1共价键高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:36页

    这是一套关于共价键高二化学人教选修第二册的PPT课件,使用PowerPoint制作。共价键是形成分子的基本方式之一。通过学习共价键,学生能够理解原子间是如何通过电子的共享或偏移来形成稳定的分子结构的。这对于深入理解物质的微观世界至关重要。共价键的类型(如σ键和π键)、强度(键能)、长度(键长)以及角度(键角)等参数,都直接影响着分子的稳定性、反应性以及物理化学性质。掌握这些键参数,有助于学生预测

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    2.2.2杂化轨道理论简介高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    2.2.2杂化轨道理论简介高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:28页

    这是一套关于杂化轨道理论简介高二化学人教选修第二册的PPT课件,使用PowerPoint制作。杂化轨道理论是鲍林为了解释分子的立体构型而提出的。它通过描述中心原子价电子层上的某些能量相近的原子轨道发生混杂,重新组合成一组新的轨道的过程,来解释分子的空间结构。这种理论能够直观地展示分子中原子的排列方式,帮助学生深入理解分子的组成和结构。

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    3.1.2晶胞高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    3.1.2晶胞高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:24页

    这是一套与晶胞高二化学人教选修第2册有关的PPT,总共24页。通过本堂课的教学,学生能够深入理解晶胞的有关知识内容,包括晶胞所含粒子数的计算方法、晶体中微粒排列的周期性规律。同时,在教学过程中,教师要充分利用教学资源,包括图片和模型等,帮助他们理解抽象的晶胞概念,并且在不断的练习中掌握计算方法。此外,教师应当引导学生思考晶胞与晶体性质之间的关系,从而培养他们的分析能力。

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    1.2.1原子结构与元素周期表高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    1.2.1原子结构与元素周期表高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:56页

    这是一套关于原子结构与元素周期表高二化学人教选修第二册的PPT课件,使用PowerPoint制作。原子结构与元素周期表在整个化学学习生涯中具有重要地位,它们不仅是理解化学元素基本性质的基础,也是学习更复杂更精妙的化学概念和理论的前提。通过深入理解原子结构和元素周期表,学生可以更好地掌握化学知识,打好学习化学的学习根基,夯实基础,提高学习效率。

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    3.4配合物与超分子高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    3.4配合物与超分子高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:160M  |  页数:34页

    这是一套关于配合物的PPT课件,使用PowerPoint 制作。配合物在化学领域中占据着举足轻重的地位。它们不仅在理论研究上具有重要意义,更在实际应用中发挥着巨大作用。配合物能够影响物质的性质,如颜色、磁性、溶解性等,从而为我们提供丰富的物质变化和性质调控手段。在催化、医药、材料科学等领域,配合物更是不可或缺的关键角色。它们可以作为催化剂加速反应进程,作为药物分子与生物体内受体结合发挥疗效,还可

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    《口语交际:制定班级公约》五年级语文上册PPT课件含教案

    《口语交际:制定班级公约》五年级语文上册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:20页

    这是一套与《口语交际:制定班级公约》五年级语文上册有关的演示文稿,包含20张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅可以了解班级公约的含义、特点和作用,也能够积极参与到班级公约的制定过程中,体会与他人合作的乐趣,从而掌握制定公约的基本方法。同时,教师要注重引导学生参与到课堂讨论当中,清晰地表达他们的想法,才能确保公约制定的针对性和可行性,让同学们真正认同并愿意遵守。这份PowerPoint由四个部

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