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第六单元习作《身边那些有特点的人》三年级语文下册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：25页这是一套适用于进行初中九年级语文部编版第六单元主题为“身边那些有特点的人”习作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括人物类型选取、文章内容构思、特点的含义和本质等，共计25页；本课件在内容上首先让学生晒出自己童年搭档，互相交流讨论引入课堂内容，并根据PPT插画猜人物，活跃课堂氛围，介绍了写作课的情境任务；然后一起找出身边有特点的人物，根据称号和描述词语思考对应人物，例如幽默王子、运动健将、小书
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《综合性学习：奋斗的历程》六年级语文下册PPT课件含教案
大小：46M | 页数：38页这是一套与《综合性学习：奋斗的历程》有关的演示文稿，包含38张幻灯片。本节课首先为学生们播放一段视频来让学生体会奋斗的力量，也能够激发他们对本堂课的学习热情。之后通过对所收集的材料进行分析，了解材料中不同人物以及群体的奋斗故事和历程，从而深入理解奋斗的内涵，这能够培养学生奋斗精神，使他们树立正确的三观，并且为自己的梦想而奋斗。这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是开展阅读分享会，
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《我一生中的重要抉择》八年级语文下册PPT课件含教案
大小：53M | 页数：35页这是一套适用于进行初中八年级语文下册课文《我一生中的重要抉择》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括作者生平简介、基础知识过关、课文情节梳理等，共计35页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括弄清楚作者的观点态度、感知演讲稿语言特色之处、认识演讲者等；然后详细介绍了演讲稿作者王选的成就和生平经历，作为方正集团的创始人，王选被称为当代“毕昇”，肯定了他对中国IT产业的巨大贡献；接着进行基
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《中国建筑的特征》统编语文高一下册第三单元PPT课件含教案
大小：27M | 页数：35页这是一套适用于教学统编语文高一下册第三单元《中国建筑的特征》的PPT课件模板，共计35页，围绕梁思成的建筑理论展开教学，分为四个主要部分：教学目标部分明确要求学生掌握中国建筑的九大特征、理解"建筑可译性"理论并培养文化传承意识；教学重难点聚焦"建筑可译性"的深层逻辑和传统与现代融合的现实思考；教学过程通过创设"文明特工队"情境，依次开展
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《大堰河——我的保姆》高二语文统编选择性必修下册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：32页这是一套与《大堰河——我的保姆》高二语文统编选择性必修下册有关的PPT，总共32页。本堂课教师运用了多种教学方法，包括情境教学法和小组合作探究法等，使同学们不仅能够积累诗歌中的重点字词以及修辞手法等，也可以梳理诗歌的结构和情感表达，从而提升他们的诗歌解读能力。此外，通过引导学生了解作者艾青的人生经历和创作背景，使学生进一步体会诗歌所反映的社会现象。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是教学目标
小小的船ppt课件一年级
大小：4M | 页数：21页这是一个关于《小小的船》的PPT。小小的船是部编版小学语年语文一年级上册的一篇课文，通过学习这篇文章，通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字，包括生词生字的拼音、注解、近义词、反义词等等内容，想一想课文表达了什么主旨，呼吁孩子们接近自然，热爱生活。通过这个ppt，我们将共同了解关于小小的船的相关内容。
祖父的园子ppt课件
大小：6M | 页数：26页这是一个关于《祖父的园子》的PPT。《祖父的园子》是部编版五年级下册语文的一篇课文。通过学习这篇课文，能够了解作者萧红的生平简介和主要代表作品，学习生字、生字以及多音字，整体感知文章，观察作者是如何描写祖父园子当中的小动物、植物，以及祖父在园中干活的场景，体会作者所表达的思想情感。通过这个ppt，我们将共同了解关于祖父的园子的相关内容。
巨人的花园ppt课件
大小：10M | 页数：61页是一套讲解语文课文《巨人的花园》的PPT模板，选自人教部编版四年级下册语文教材，共计61页。《巨人的花园》的作者是英国作家奥斯卡·王尔德，王尔德是唯美主义派的代表人物。他在英国文学史上具有非常重要的地位，他的作品诙谐幽默，具有讽刺意义，被誉为“才子和戏剧家”。他的主要作品有《道林格雷的画像》、《快乐王子》、《石榴屋》等。
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圆明园的前世今生ppt课件
大小：36M | 页数：26页这是一个关于《圆明园的前世今生》的PPT。《圆明园的前世今生》是人教版历史与社会课程八年级下册当中一篇重要的文章，圆明园在不同历史时期经历了璀璨辉煌，但在这之后遭到了破坏。通过学习这篇文章能够了解到中国革命历史的进城，激发学生爱国主义情怀。通过这个PPT，我们将了解关于《圆明园的前世今生》的相关内容。
圆明园的毁灭ppt课件完美版
大小：8M | 页数：33页这是一篇关于介绍圆明园的毁灭ppt课件完美版的PPT，共计33页。昔日规模宏大，建筑宏伟，被称作“万园之园”的圆明园，曾经有多辉煌，陨落的时候就有多么的痛心疾首。悲痛于如此惊天地泣鬼神的建筑瞬间就没了，也悔恨当时我们的落后，才能被其他国家欺负至此，造成不可估量也不可修复的损失。即便现在科技如此发达，也很难恢复当年的繁华。
圆明园的毁灭ppt课件
大小：22M | 页数：26页这是一篇关于介绍圆明园的毁灭的PPT，共计26页。圆明园在古代，汇集了天下美景，是皇家园林，被誉为“万园之园”。也是古代皇帝行使权力的权力中心。当年八国联军侵华，英法联军把圆明园洗劫一空，还放火烧了这一伟大的建筑。圆明园的烧毁，象征着当时旧中国的落后，落后就要挨打，也促进了中华人民的觉醒，让我们醒悟来维护国家珍宝。
巨人的花园PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套巨人的花园PPT课件模板，共计26页。《巨人的花园》这篇童话故事是英国作家王尔德写的，以动人的故事情节、优美的语言色彩、多变的写作手法，让学生们在课堂上感受到浓厚的兴趣和童话带来的欢乐。学会品味童话丰富的情感意境，理清文章的整体思路，高效渗透文字的表达方式，抓住中心思想的重要前提，培养学生对事物应该有积极正能量的态度。搜索复制
巨人的花园ppt课件完整版
大小：4M | 页数：28页这是一套“《巨人的花园》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板利用童话故事进行课文导入；第二部分模板展示了故事中的生字新词，以及如何正确书写字词；第三部分是对于课文的详细解读，讲解了故事主要内容和主要情节发展，从几次转折中引导学生学会分享；第四部分模板进行了课堂训练，练习了课堂学习的近义词、反义词以及词语搭配。
祖父的园子ppt课件
大小：8M | 页数：39页这是一套“《祖父的园子》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了课前导读，并介绍了作者萧红；第二部分模板展示了课文中的生字新词、多音字和词语释义，并对其进行书写指导；第三部分模板对课文进行了解读，并积累了描写形态的ABB式词语，讲述了文章的重点句子；第四部分模板进行了课堂练习，巩固积累所学知识。
圆明园的毁灭PPT课件模板
大小：12M | 页数：25页这是一套小学五年级语文课文以圆明园的毁灭为内容的PPT模板。主要有课文导读、字词学习、课文赏析、知识拓展四大板块，共计30页。圆明园从建立至毁灭再到重建的这段历史，也是中国的一部从辉煌到打击再到最后重新崛起的历史。它是东方独有的标志，即使现在残存着少量的遗址，却留下了太多的故事，逐渐形成了中华民族的精神财富。在给学生讲述这段历史的时候，可以适当增强他们对民族历史的认识。
我的心儿怦怦跳PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一个关于《我的心儿怦怦跳》的PPT。《我的心儿怦怦跳》是部编版小学四年级语文上册的一篇文章，通过学习这篇文章能够学习描写心理的方法，并且将这样的写作方法进行应用，学习如何表达自己内心的担心、紧张、害怕或者激动等情绪，对文章写作手法进行总结。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我的心儿怦怦跳》的相关内容。
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儿童早教的重要性PPT课件
大小：11M | 页数：28页这是一套与儿童早教有关的演示文稿，包含27张幻灯片。儿童早教主要表现在婴幼儿各方面能力的发展，包括感知觉、语言和思维能力。同时，儿童早教也能够帮助孩子培养健康的情绪情感和个性，从而帮助他们如何正确与他人交往，发展他们的交往技能。在早教的过程中，可以通过训练婴幼儿的独立行走能力以及行走时的稳定性，来促进他们运动的协调性和身体的平衡能力，从而促进孩子的身心得到全面发展。
我的心儿怦怦跳ppt优秀课件
大小：7M | 页数：19页这是一套四年级语文上册课文《我的心儿怦怦跳》的PPT模板，共计20页。语文是一种交际工具，也是所有学科的基础课。一个人只有具备一定的汉语基础知识、一定的语言积累和必要的语法知识，才能具备学习其他学科的条件。语言学习的重点是积累，通常需要背诵文字、古诗词和古文等，学习如何整合知识点，将学习的信息和需要掌握的知识进行分类，并将其转换为思维导图或精简的知识点，易于记忆、复习和掌握。
小数的初步认识PPT说课课件
大小：15M | 页数：22页这是一套适用于教学人教版三年级上册数学课文《小数的初步认识》的PPT课件，主要内容包括习题练习、算数技巧教学、乘法概念分析、小数概念等，共计22页；小数是数学学习的一个重要部分，小数是在自然数基础上对数字规律的更深一层认识，本套PPT采用概念、习题相结合的方式进行教学，步骤详细，简单易懂，从最基础的步骤开始讲解，有助于学生建立良好的知识基础；
有效的时间管理PPT课件
大小：2M | 页数：35页这是一套以有效的时间管理为主题的时间管理讲座PPT模板，共计35页。时间具有宝贵、均等和不可再生的特点。一寸光阴一寸金，我们浪费的每一寸光阴，都是我们的生命。同样，时间具备均等性，没有人拥有比你更多或更少的时间在时间，在时间面前每个人都是平等的。同样，时间就是生命，失去了将不再复返。因此需要对时间进行合理的管理。
