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幼儿园心理健康教育开学第一课PPT课件含讲稿

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    《老人与海 》部编高中语文选择性必修上册PPT课件含教案

    《老人与海 》部编高中语文选择性必修上册PPT课件含教案

    大小:306M  |  页数:56页

    这是一套适用于教学部编高中语文选择性必修上册《老人与海》的PPT课件模板,共计56页,分为六个主要部分:背景导入、情节梳理、形象分析、理论解读、主题升华和拓展应用。背景导入介绍作者传奇经历与创作背景,奠定硬汉精神基调;情节梳理通过表格对比五次鲨鱼搏斗,分析动作描写与环境烘托手法;形象分析聚焦圣地亚哥的内心独白与矛盾心理,探讨"硬汉"内涵——从技术高超的渔夫到"失败的

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    《请你口语交际:请你支持我》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    《请你口语交际:请你支持我》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    大小:113M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行小学六年级统编版上册第四单元课文《口语交际:请你支持我》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括口语交际主题分析、模拟情景对话练习、文学知识积累等,共计24页;口语交际课程旨在根据单元内容提升学生的写作能力和口语表达能力,让学生在日常生活对话情境中更加灵活,并教学了日常对话中语气选择的相关知识;

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    《习作:笔尖流出的故事》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    《习作:笔尖流出的故事》统编六年级上册四单元PPT课件含教案

    大小:89M  |  页数:32页

    这是一套适用于进行小学六年级上册第四单元统编版课文《习作:笔尖流出的故事》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括习作范文分析、习作主题剖析、习作创作方法等,共计31页;单元习作课是围绕本单元课文的体裁和内容的延伸教学,让学生提高阅读能力和写作能力,学习单元课文中的描写手法,深入体会如何写好小说以及优秀小说的特点,并回顾单元内容巩固所学知识;

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    胡萝卜先生的胡子语文部编三年级上册PPT课件含教案

    胡萝卜先生的胡子语文部编三年级上册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行语文小学部编版小学三年级上册课文《胡萝卜先生的胡子》教学的PPT动态模板,主要内容包括课文作者简介、课文生字词教学、课文内容赏析等,共计24页;《胡萝卜先生的胡子》是一个以胡萝卜为主角的故事,讲述了胡萝卜每天都被浓密的胡子发愁,但是有一天刮胡子时,胡萝卜先生漏刮了一根胡子,并沾上了果酱,在课堂上针对故事的结局让学生进行预测互动;

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    缩写故事任务五语文部编五年级上册PPT课件含教案

    缩写故事任务五语文部编五年级上册PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:28页

    这是一套适用于进行语文小学部编版五年级上册课文内容“缩写故事任务五”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括故事缩写的要求、故事缩写方法教学、缩写范文教学等,共计27页;缩写故事也就是有选择的“简化”故事,让故事情节看起来更加紧凑,尽量少的丢失关键信息,让读者一目了然简洁明了的通过一段话了解故事大概情节,有助于帮助学生提升写作和把握重点的能力;

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    名著导读《儒林外史》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    名著导读《儒林外史》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:43页

    这是一套关于部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》的PPT课件,一共包括43张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解《儒林外史》的作者、创作背景以及主要内容,并且掌握《儒林外史》中运用的讽刺手法,提高学生的文学鉴赏能力。该套PPT从四个方面展开名著导读《儒林外史》的这一节课程。PPT首先通过解题、作品简介、走进作者、创作背景、文化常识和科举特权这几个方面,帮助学生大概了解《儒林外史》这本书。

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    《大自然的语言》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    《大自然的语言》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:41页

    这是一套关于部编版语文八年级下册《大自然的语言》的PPT课件,一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生关注身边的自然现象,增强学生保护自然环境的意识,激发学生对大自然和科学知识的热爱,培养学生严谨的科学态度和探索精神。该套PPT分两个课时展开《大自然的语言》的这一节课程。第一个课时主要是学习新课,包括五个部分。第一部分为新课导入,该节课程通过一句俗语进行导入,引出本节课的主题。第二部分

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    短文两篇之《谈读书》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    短文两篇之《谈读书》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:25页

    这是一套关于部编版语文九年级下册短文两篇之《谈读书》的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生积累名言警句,体会其对读书的深刻见解,并帮助学生学习文中的多种论证方法,培养学生树立正确的读书观,激发学生读书的热情,提升阅读兴趣。该套PPT从三个方面展开《谈读书》的这一节课程。第一部分为选标语,从读书目的、读书态度和方法以及读书作用三个方面来说明选标语的理由。第二部分为品美句,

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     名著导读《简爱》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    名著导读《简爱》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    大小:96M  |  页数:33页

    这是一套关于部编版九年级语文下册名著导读《简·爱》的PPT模板,共计33页。通过本课时的学习,能够让学生了解《简·爱》的主要情节、人物形象及社会背景,理解书中所表达的追求平等,尊严和爱的主题。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标,运用幻灯片通过创设情境来引入了课堂的学习。随后对于本篇文章的创作背景、书本的内容进行了简介,推荐了书的推荐阅读版本。第一个部分为精读序言理

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    《写作说明的顺序》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    《写作说明的顺序》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:41页

    这是一套关于部编版语文八年级下册《写作:说明的顺序》的PPT课件,一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生深入理解时间顺序、空间顺序和逻辑顺序的特点及适用范围,并引导学生在写作中能根据说明对象和目的进行选择,并运用恰当的说明顺序,使文章清条理清晰,培养学生严谨的思维能力和清晰的表达能力。该套PPT从四个方面展开《写作:说明的顺序》的这一节课程。第一部分为了解说明方法,明确设计要点,该部分

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    《要是你在野外迷了路》二年级语文下册PPT课件含教案

    《要是你在野外迷了路》二年级语文下册PPT课件含教案

    大小:176M  |  页数:57页

    这是一套关于语文二年级下册《要是你在野外迷了路》的PPT课件,一共包括57张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解大自然中天然的指南针,并掌握一些辨别方向的方法,培养学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。该套PPT分两个课时进行本节课文的学习。第一个课时主要是对课文进行初步学习,一共包括四个部分。第一部分为接收“求助消息”,明确主题任务,该部分通过创造情境,引出本节课主题。第二部分为自读诗歌,集中识

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    Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年级英语下册PPT课件含教案

    Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:24页

    这是一套与Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年级英语下册有关的演示文稿,包含24张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们不仅能够理解并掌握一般过去时的用法,并且能够运用其描述过去发生的事情。同时,学生也能够根据实际语言情境,学会运用所学知识来进行简单的英语交流,这能够进一步提高他们的听力理解和口语表达能力。此外,为了有效

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    Module3 Unit1 The sun is shining外研六年级英语下册PPT课件含教案

    Module3 Unit1 The sun is shining外研六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:24页

    这是一套与Module3 Unit1 The sun is shining外研六年级英语下册有关的PPT,总共24页。通过本节课的教学后,学生不仅能够熟练运用所学词汇,也能够理解和使用现在进行时态的句子结构描述正在发生的动作和状态,这不仅能够培养他们的观察能力,也能够有效提高他们的语言运用能力。此外,为了激发学生参与英语课堂的积极性,教师可以创设多种教学情境,让他们感受英语在实际生活场景的运用价

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    Module 4 Unit1 Will you take your kite外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module 4 Unit1 Will you take your kite外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:85M  |  页数:36页

    这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module 4 Unit1 Will you take your kite的 PPT课件模板,共计35页,围绕野餐主题生动展开将来时的教学。整个课件采用"导入-呈现-练习-输出"的完整教学闭环设计:Warm-up环节通过"Free talk"讨论野餐计划,自然引出"take"的用法和"I

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    Module7 Unit1He spent about twenty one hours in space外研六年级英语下册PPT课件含教案

    Module7 Unit1He spent about twenty one hours in space外研六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:58M  |  页数:25页

    这是一套与Module7 Unit1He spent about twenty-one hours in space外研六年级英语下册有关的演示文稿,包含25张幻灯片。本堂课通过听力和阅读训练,使学生在完成任务的过程中掌握重点词汇和运用重点句型,从而准确描述过去发生的事件和经历。此外,教师也应当教授学生正确的听力和阅读技巧,使他们能够获取关键信息,听懂和读懂简短的对话和短文,从而有效提高他们的听

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    Module5 Unit1 I was two then外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module5 Unit1 I was two then外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:37页

    这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module5 Unit1 I was two then的 PPT课件模板,共计36页,围绕"过去与现在的变化"主题展开一般过去时的教学,分为Warm up(热身)、Presentation(演示)、Practice(练习)和Production(制作)四个部分,第一部分Warm-up通过反义词游戏和chant歌谣,激活学生关于外貌特征的形

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    Module3Unit1Robots will do everything.外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module3Unit1Robots will do everything.外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:44页

    这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module3 Unit1 Robots will do everything.的 PPT课件模板,共计43页,围绕机器人主题展开将来时的教学,分为四个部分。首先通过Warm-up环节复习情态动词can的用法,激活学生已有知识;Presentation部分以Daming的机器人为情境,通过观看视频、填空练习等形式,系统呈现"will/won'

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    Module6Unit 2 Was it a big city then外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module6Unit 2 Was it a big city then外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:87M  |  页数:27页

    这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module6Unit 2 Was it a big city then的 PPT课件模板,共计26页,围绕城市变迁主题展开一般过去时的教学,分为四个部分。Warm-up环节通过动词匹配和对话练习,复习be动词的现在式和过去式;Presentation部分以深圳的城市发展为例,通过新旧照片对比、听力填空等活动,系统呈现"Was it...then?&

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    Module 4 Unit2 We can find information from books and CDs外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module 4 Unit2 We can find information from books and CDs外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:25页

    这是一套与Module 4 Unit2 We can find information from books and CDs外研五年级英语下册有关的PPT,总共25页。本节课为了有效提高学生的英语听力和口语表达能力,教师通过了多种教学方法,包括情景教学法和直观演示法等,让学生在真实的课堂情境中运用英语来表达自己的想法,从而有效增强课堂的趣味性和实用性,也能使他们在完成任务的过程中培养自己的学习能

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    Module1 Unit2 She didn't have a television外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module1 Unit2 She didn't have a television外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:34M  |  页数:33页

    这是一套与Module1 Unit2 She didn't have a television外研五年级英语下册有关的PPT,总共33页。在本堂课的教学过程中,教师要注重提高学生的参与度,及时对学生的表现给予评价和鼓励,并且记录他们的课堂表现情况。同时,针对学生们的错误和问题进行详细的讲解和指导,注重知识的输入和输出,并根据不同层次学生的学习能力来设计相应的课堂任务,给予他们耐心的指导和

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