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二年级语文上册寒号鸟PPT课件
大小：7M | 页数：49页这是一套部编版二年级语文上册《寒号鸟》的PPT模板，共计49页。语文对学生和国家都起着重要作用。学好汉语的价值是无穷的。语文是其他学科乃至其他语言的基石，因为语文不仅是人们在日常生活中交流和获取知识的基本工具，也是一切学术研究的基础。对于中国人来说，只要我们把母语学好，无论是英语还是其他第二语言学习，无论是科学还是其他文科，我们都可以事半功倍。
语文一年级上册大还是小PPT课件
大小：8M | 页数：39页这是一套关于人教统编版一年级上册语文课文《大还是小》的PPT模板，共计39页。《大还是小》是一篇现代儿童文学作品，是一年级上册语文教材第10课的内容。《大还是小》的诗歌内容十分简单直白，以孩子的视角进行阐述，介绍了孩子对于‘很小’和“长大”两个词语感受，充分展现了孩子对于长大一词的复杂心理。通过学习PPT模板展示的内容，可以将诗歌与日常生活紧密联系起来，促进孩子对于长大的理解，使学生在学习中思考
二年级语文上册雪孩子课件PPT
大小：11M | 页数：18页这是一套“二年级上册《雪孩子》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了猜谜语，引导学生积极思考，并导入课文；第二部分模板展示了课文中的生字新词，引导学生进行认读；第三部分模板对课文进行了梳理，讲述了主要情节，并引导学生畅所欲言，说出自己的感受和理解；第四部分模板进行了课外拓展，补充了儿歌《堆雪人》，并进行了作业布置。
采薇八年级语文下册PPT课件
大小：10M | 页数：42页这是一个关于《采薇》的PPT。《采薇》选自诗经是一首宫廷乐曲，通过学习这篇文章，能够了解作者背后所表达的思乡、盼归的心情，通过描写采薇的情景表达自己的思乡之情。同时还描写了将帅军旗的威武，服饰的华美，梳理文章的主题，更加表达对家乡的思念和军旅生活的劳苦。通过这个ppt，我们将共同了解关于《采薇》的相关内容。
七年级上册语文论语PPT课件
大小：5M | 页数：17页这是一套七年级上册语文论语的PPT模板，共计17页。作为一部涉及生活方方面面的儒家经典，《论语》有很多关于人的章节，对当代人来说意义重大。虽然孔子不反对别人相信鬼神，但他本人对鬼神持怀疑态度，这表明孔子有无神论的根源，体现了简单唯物主义的思想。孔子的世界观对他的思想产生了重要影响。与其他中国传统文化一样，《论语》作为经典，具有明显的时代特征和浓厚的古韵。
神笔马良三年级语文PPT课件
大小：8M | 页数：39页这是一套适用于教学语文三年级课文《神笔马良》的PPT课件模板，主要内容包括民间传说的定义、重难点字词拼音教学、《神笔马良》的主要故事情节等，共计39页；天马行空的想象、画物成真的幻想，都隐藏在孩子们天真无邪的脑海里，而《神笔马良》则是凝聚着古人智慧与丰富想象的结合体，有助于提高学生的想象力和创造力，并提升学生语文素养。
七年级语文上册水调歌头课件PPT
大小：64M | 页数：37页这是一套关于七年级语文课文《水调歌头》的PPT模板，共计37页。《水调歌头》是一篇在中国家喻户晓的诗词，它的作者是北宋时期著名的文学家苏轼，他也是“唐宋八大家”之一。《水调歌头》通过描绘月亮的变化，抒发了作者苏轼心中的苦闷失意，同时也表达了苏轼对天下人的美好祝福。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到苏轼对于美好生活的向往。
小学语文人教版三年级《蜜蜂》PPT课件
大小：4M | 页数：42页这是一套关于小学语文人教版三年级《蜜蜂》课件PPT的模板，共计43页。重点侧重于对《蜜蜂》这篇课文的生词教读和对课文的解释以及对行文脉络的讲解。内容呈现顺序合理，表达清晰，主次分明。通过学习PPT模板展示的内容可以让学生熟练掌握《蜜蜂》这篇课文中的生词，课文大意和中心思想。学习作者严谨的科学态度和求实的作风。并了解法国著名昆虫学家作家法布尔和他的著作《昆虫记》。
小学语文人教版六年级《藏戏》PPT课件
大小：7M | 页数：21页这是一套关于小学语文人教版六年级《藏戏》的PPT模板，共计22页。藏戏是藏族的特色文化产物之一，它是借助歌舞的形式来表现故事内容的表演艺术形式，拥有着六百多年的历史文化背景，因此被称为藏文化的“活化石”。《藏戏》中借助排比、反问、象征、比喻等多种修辞手法，介绍了藏戏的特点、起源等方面的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关藏戏的相关知识，并感受藏族文化的独特魅力。
小学语文七年级《论语十则》PPT课件
大小：15M | 页数：21页这是一套关于人教版七年级语文课文《论语十则》的PPT模板，共计21页。《论语十则》节选自我国古代著作《论语》，其是由孔子及其弟子编写而成。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到我国古代思想文化的博大精深以及中华民族深厚的历史文化底蕴，增强民族自豪感和民族凝聚力，从而提升自身的文学素养，担当起传承中华民族优秀传统文化的历史重任。
伯牙绝弦PPT课件小学语文人教版六年级
大小：7M | 页数：23页这是一套关于小学语文人教版六年级《伯牙绝弦》课件的PPT模板。共计23页。侧重于对课文重点字词的讲解和对文章的赏析。通过学习PPT模板展示的内容。可以掌握《伯牙绝弦》这篇古文的相关知识和课文译文。感受钟子期和俞伯牙之间深厚的情谊。明白知己难寻，知音难觅。学会珍惜与朋友之间的情感。
九年级语文下册鱼我所欲也PPT课件
大小：22M | 页数：45页这是一篇关于介绍九年级语文下册鱼我所欲也PPT课件的PPT，共计45页。《鱼我所欲也》是一篇孟子写的文章，孟子推崇仁政，民贵君轻，所以以人民为中心。而鱼我所欲也，就是用诗篇讲述，鱼与熊掌不可兼得，人生必须要有所取舍，所谓舍得，有舍才有得，当出现无法两全的情况时，舍弃才是最好的选择，只有放弃后，才会收获一些意想不到的东西。
小学语文一年级《拼音声母》PPT课件
大小：15M | 页数：19页这是一套关于小学一年级语文《拼音声母》的PPT模板，共计19页。拼音是学习汉字的重要基础，一年级则是孩子正式开始学习汉语拼音和汉字的重要阶段。PPT模板重点介绍了b、p、m、f、d五个声母的相关拼音知识，并且结合一年级学生的形象记忆的思维特点，通过图文结合的形式引导学生深入学习。通过学习PPT模板展示的内容，可以为学生后续学习阅读和写作打下坚实的基础。
小学语文人教版八年级《背影》PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套关于人教版八年级语文课文《背影》的PPT模板，共计27页。《背影》是一篇经典的中国文学作品，其作者是我国著名散文家、诗人朱自清，其还著有《荷塘月色》、《春》等著作。《背影》这篇散文主要围绕朱自清和父亲在火车站离别的情景来展开叙述，该文章通过朴实无华的文字突出展现了父爱的伟大无私。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
人教版一年级下册文具的家PPT课件
大小：28M | 页数：34页这是一套有关人教版一年级下册《文具的家》PPT课件模板。圣野原名为周大鹿，他是我们中国作家协会成员之一，他一生主要致力于儿童文学创作，所以在儿童文学领域，他发表了很多作品，而今天这节课我们要重点学习他的作品《文具的家》。《文具的家》主要通过主人公贝贝与妈妈的对话，然后向同学们强调了整理物品的重要性。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们养成良好的生活习惯。
六年级语文下册浣溪沙课件PPT
大小：14M | 页数：27页这是一套与六年级语文下册浣溪沙有关的PPT，总共27页。《浣溪沙》通过描写美好的景色来表达诗人对人生的感悟，而这首诗所体现出的整体是积极向上的，虽然诗人身处困境而且在老年时期，但是他却以自强不息的精神来表达他积极的人生态度。《浣溪沙》描绘出暮春时节的优美景色，通过形象的语言，抒发诗人在人生失意阶段仍保持乐观的人生态度，也激励着学习此首诗的学生们。
《笋芽儿》小学语文二年级下册课件PPT
大小：15M | 页数：19页这是一套适用于进行小学语文二年级下册课文《笋芽儿》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括生字词积累、课文朗读、课文优美段落赏析、课文主旨等，共计20页；《笋芽儿》是文学家倪树根创作的一篇儿童文学，也是优美的童话故事，故事将笋芽儿拟人化，并成为全文的主角，将笋芽儿从土地里毛尖冒尖描绘成是春雨姑娘在叫醒笋芽儿，文章的视角天真富有童趣，可以二年级阶段的学生对事物的想象力和创作思维；
九年级下册语文孔乙己ppt课件
大小：4M | 页数：22页这是一个关于《九年级下册语文孔乙己》的PPT。孔乙己是鲁迅的一篇重要的文章，是语文课本当中所收录的。通过学习孔乙己这篇文章，我们能够了解到它的作者鲁迅的生平故事，以及在撰写这篇文章时的背景，同时还能够了解到关于封建科举制度，提升我们认识事物、理解文章的能力。通过这个PPT，我们将了解关于《九年级下册语文孔乙己》的相关内容。
一年级语文下册姓氏歌PPT课件
大小：7M | 页数：31页这是一套一年级语文下册姓氏歌PPT课件，共32页。PPT中国传统纸浆色为主色调，笔、墨、纸、砚为中国的文房四宝，两位身着中国传统服饰的学生正在学习中国的传统文化，正体字突出主题：姓氏歌。PPT主要是一年级语文下册教学内容，让学生学习了解中国的姓氏文化，认读各姓氏的汉字。正文内容以姓氏汉字、现代简笔画、现代白话文相结合的方式让学生一目了然掌握，在对姓氏文字的认识的基础上进行同音字、多音字、形近字、
四年级语文送元二使安西PPT课件
大小：79M | 页数：26页这是一套介绍唐诗《送元二使西安》的PPT模板，选自人教版小学语文四年级教材，共计26页。王维，字摩诘，是唐代著名诗人，同时也是著名画家。他的文学成就主要体现在优美的山水诗和抒情诗。他在写景时善于选取大自然的美景，通过情景交融、诗情画意相结合的方式，营造出独特的艺术意境。因此被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”。
