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幼儿园开学安全第一课主题班会PPT
大小：5M | 页数：19页这是一套幼儿园开学安全第一课主题班会的PPT模板，共计20页。近年来，学校安全事故频发，学校更加重视安全教育。特别是在学前教育中，应加强学前教育中的安全教育，以确保儿童的安全。学前教育的很大一部分是针对幼儿的。他们对外界事物和世界充满好奇心，在生活和学习中可能会遇到危险。面对这些风险，儿童自身的预防意识和能力不足，容易受到外部伤害。因此，加强儿童安全教育是学前教育的重要组成部分。
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小学开学第一课思政主题班会PPT模板
大小：51M | 页数：25页这是一套关于小学开学第一课思政主题班会的PPT模板，共计23页。从小开始培养少年青年的爱国意识、建立对党的忠诚是十分重要的。PowerPoint开篇讲述了中国共产党的建立过程以及党名字的由来、发展阶段以及政策宣传，让党的知识走进校园。运用幻灯片介绍了许多先烈事迹、宣扬了革命精神。通过演示文稿展示的内容可以让小学生更加了解关于党的知识，学会爱党爱国。
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“第二个结合”是又一次的思想解放PPT党课
大小：49M | 页数：23页这是一个关于《“第二个结合”是又一次的思想解放》的PPT。中国共产党百年辉煌历程得出的重要历史经验，就是将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合、同中国具体实际相结合，这两个结合具有重大的现实意义和深远的历史意义，实现新的思想解放。通过这个ppt，我们将共同了解关于“第二个结合”是又一次的思想解放的相关内容。
一学一做ppt下载
大小：9M | 页数：25页这是一套关于介绍一学一做的PPT，共计25张。共青团员作为中国共产党员的后备力量，其组成主要是青年学生。他们是国家的希望，是国家的未来。五四运动，青年学生作为主力军，吹响了号角，追求自由、科学、民主，不畏牺牲的精神，到了今天仍值得我们学习。本PPT通过介绍一学一做，提高团员们的思想觉悟，争做合格党员。
“一带一路”倡议十周年的启示PPT党课
大小：45M | 页数：26页这是一套有关“一带一路”倡议十周年的启示PPT党课模板，共计21页。"一带一路"也被称为"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"，丝绸之路最早是开始于我国的古代时期，是连接亚洲、欧洲和非洲的一个经济带，这一条海上道路不仅让人们的生活更加的便利，也极大的促进的沿经国家的经济。PPT模板的内容阐述了有关"一带一路"倡
融媒体时代红色文化传播创新探析PPT党课
大小：3M | 页数：18页这是一套适用于进行主题为“融媒体时代红色文化传播创新探析”的党员干部学习教育专题党课PPT课件模板，主要内容包括在融媒体时代如何打造有“知名度”的红色品牌、如何提升作品质量等，共计18页；纸媒时代的落幕，自媒体时代的兴起，文化和品牌传播更加便捷和快速，本套PPT针对党员干部如何将红色文化、产品、项目打造出有知名度高质量的红色品牌提供了相关的建议和措施；
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更好担负起新时代新的文化使命PPT党课
大小：20M | 页数：23页这是一套关于党员干部学习教育专题党课的PPT模板，主题为“更好担负起新时代新的文化使命”，共计24页。PPT模板主要围绕文化发展这一话题来展开叙述，其中开篇强调了文化对于党和国家的重要性，并在此基础上阐述了建设文化强国和建设中华民族现代文明的具体路径。通过学习PPT模板展示的内容，可以使广大党员干部群体认识到文化软实力的重要性，并在此基础上增强党员干部的政治修养。
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努力创造属于我们这个时代的新文化PPT党课
大小：44M | 页数：30页这是一个关于《努力创造属于我们这个时代的新文化》的PPT。发展新时代新文化，要根植于中华优秀传统文化的精神沃土之上。中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶，潜移默化地影响着一代一代中国人的思维方式和行为方式。要深入推进文化自信，弘扬中华优秀传统文化，吸取外来文化当中的有益成果。通过这个ppt，我们将共同了解关于《努力创造属于我们这个时代的新文化》的相关内容。
新时代要大力弘扬红色文化PPT专题党课
大小：14M | 页数：26页这是一套关于红色文化的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含26张幻灯片。红色文化，源于中国革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造，是中国独有的先进文化。其特点包括强烈的战斗性、广泛的群众性、通俗性和鲜明性。红色文化不仅涵盖了革命旧址、诗歌、歌曲等物质和精神形态，还强调了爱国主义精神，坚守民族独立和国家发展的价值。它代表着勇敢、坚定和奋斗，是中国共产党领
教师年终总结ppt案例欣赏
大小：24M | 页数：25页这是一个关于教师年终总结的PPT。教师在完成了一年的教学工作之后，也需要对自己一年的教学情况进行汇总。那么，通过教师年终总结，可以全面了解教师在这整个学年当中教学育人工作，班级管理工作以及业务进修等方面的情况，并对未来一年的教学工作进行规划和设计。通过这个PPT，我们将了解关于教师年终总结的相关内容。
教师年终总结ppt案例欣赏
大小：38M | 页数：25页这是一个关于教师年终总结的PPT。老师在完成了一整年的教书育人工作之后，需要对2021年整个的工作情况进行汇总。那么就需要通过教师年终总结来进行回顾和表述，其中包括了教育教学方面、管理班级方面、业务能力方面等等内容。通过这些内容可以了解教师在过去一年当中所做的工作，以及在工作当中可能出现的问题和改进的方式。通过这个PPT，我们将了解关于教师年终总结的相关内容。
画册PPT炫彩时尚PPT模板
大小：31M | 页数：20页画册PPT炫彩时尚PPT模板由LFPPT网（www.lfppt.com）提供下载，炫彩背景杂志风格，蒸汽波元素，是一款设计比较前卫的PPT模板。
每个人都了不起2021新年贺词解读金句学习党课PPT
大小：13M | 页数：25页这是一套每个人都了不起2021新年贺词解读金句学习党课的PPT模板，共计24页。封面上有着白色作为基础的色调，辅以红色和黄色。有着飘扬的五星红旗，有着努力为革命奋斗的革命先辈的插图，有着黄澄澄的党徽，有着中国的标志天安门以及明艳的红地毯作为装饰，这都是属于中国的特有标志，只需一眼即可看出来是中国。在PPT模板中的每一幅画面都有着党徽天安门和海鸥作为背景，每一个画面都是独特的中国美感。
重温入党誓词凝聚奋进力量103周年党建党课PPT
大小：11M | 页数：26页这是一套与重温入党誓词有关的演示文稿，包含26张幻灯片。作为中国共产党员最为重要的政治仪式，入党誓词的重温是各大党员在他们政治生涯中的里程碑，时刻提示着他们要牢记对党的承诺，并以他们的实际行动来践行。因此，广大党员干部应当树牢远大的理想信念，始终为人民所服务、对党保持绝对的忠诚，主动承担起自己的使命和责任，才能成就自己和祖国的伟大事业。
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT模板
大小：27M | 页数：26页这是一套讲解蚯蚓的选择的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第一单元生物与环境，共计26页。PPT模板主要通过实验的方式介绍了蚯蚓的生活习性。研究的主要问题是蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里，设置猜想后用实验的方法进行验证。将五条蚯蚓放到长条盒子里，底部铺上吸水纸保护蚯蚓，方便其爬行，让盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分钟后观察并做好相应的记录。搜索复制
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版六年级科学上册校园生物分布图PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关科学课文校园生物分布图的PPT模板，共计19页。好奇心是小学生的天性。科学探究的学习不是一种“接受一切”的被动学习方法。它强调激发学生的好奇心和乐趣。通过不断产生和解决问题，引入了独立分析和独立思考的思维状态。敏锐的问题意识是科学思维主动性的体现。鼓励学生发现、想象、连接和反思科学家提供的信息以及其他生命现象和问题情境，发现常见事物中的不寻常之处，关注认知矛盾和问题，提出具有探索价值
教科版五年级科学上册地球表面的地形PPT模板
大小：16M | 页数：33页这是一套教科版五年级科学上册地球表面的地形的PPT模板，共计34页。科学的教学方法不仅要教授科学知识，还要注重培养学生的科学素养。科学教学的目的是培养学生勇于探索和善于发现的能力。因此，在科学教学过程中，学生必须体验科学研究的过程，享受科学研究的乐趣。与此同时，科学发展与创新密不可分。因此，在小学科学教学过程中，也应注重提高学生的创新能力。学生的思维和认知受生活和经验的限制，往往存在很大的差异。
教科版五年级科学上册设计制作小赛车PPT模板
大小：26M | 页数：23页这是一套教科版五年级科学上册设计制作小赛车的PPT模板，共计24页。科学课程与数学、语文等学科的最大区别在于，它不是一门纯粹的书面知识，而是一门基于我们日常生活现象的学科。因此，活动是科学教学过程中不可或缺的一个环节。通过这些活动，学生可以更深入地理解和体验科学现象的本质。为了让学生根据观察原则进行有效的观察，教师和学生必须在长期的观察活动中不断找到更好的方法，从而通过一系列系统的训练来形成观察
