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现代诗二首秋晚的江上PPT课件
大小：7M | 页数：28页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《现代诗二首》的PPT模板，共计28页。《现代诗二首》包括了《秋晚的江上》和《花牛歌》两首现代诗歌。《秋晚的江上》是近代诗人刘大白创作的，本诗通过对鸟儿、斜阳、芦苇三种事物的描写，向我们展现了一幅江边落日的美丽景色。《花牛歌》是现代诗人徐志摩创作的，描绘了花牛自由行动的场景。通过学习PPT模板展示的内容，我们可以从中感受到两位诗人对生活、对自然的热爱。
小守门员和他的观众们PPT课件
大小：13M | 页数：18页这是一套适用于教学部编版五年级下册课文《小守门员和他的观众们》的PPT课件，主要内容有品读课文内容、解析课文写作手法和特点、分析课文主旨等，共计18页；本套PPT在形式上采用小男孩踢球的动漫画作为背景图，草丛绿和天空蓝作为主背景色，PPT页面中还附有学生们一起踢球的卡通形象，激发学生的学习兴趣，使得课堂更加轻松有趣，让学生更好的融入课文的意境之中，在课文故事中感受课文情节。
统计表和条形统计图PPT课件
大小：5M | 页数：22页这是一套关于苏教版五年级上册数学《统计表和条形统计图》的PPT模板，共计22页。《统计表和条形统计图》是学习复式统计表的第一课，本节课的学习重点在于对复式统计表的结构和概念的认识，同时学会应用复式统计表于现实生活以及学会对复式统计表进行简单的分析。通过学习PPT模板展示的内容，可以进一步体会复式统计表的价值和意义，体会数学与生活之间的密切联系，从而激发学生学习数学的兴趣。
乘数末尾有0的乘法PPT课件
大小：28M | 页数：21页这是一套适用于教学苏教版三年级上册数学第14课时《乘数末尾有0的乘法》的PPT课件，主要内容包括习题练习、算数技巧教学、乘法概念分析等，共计21页；乘法是数学学习的基础，乘数末尾带零的乘法是乘法计算中的特例，本套PPT采用公式、习题相结合的方式进行教学，步骤详细，简单易懂，从最基础的步骤开始讲解，有助于学生建立良好的知识基础。
《那一定会很好》教学课件PPT
大小：27M | 页数：22页这是一套适用于教学部编版语文三年级下册课文《那一定会很好》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计22页；这是一篇有关于种植业的课文，涉及到农民伯伯、种子成长为参天大树等人物与情节，让学生站在植物和农民伯伯的角度体会到食物的来之不易和收获的喜悦，并且能拓宽学生的视野。
《秋天的雨》教学课件PPT
大小：38M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版三年级下册课文《秋天的雨》的PPT课件，主要内容包括课文重点词介绍、课文段落和主旨解析、随堂练习与课后作业等，共计21页；本套PPT在形式上采用秋季枫树林的图片作为背景，并且附有学生积极举手回答问题的动漫形象，符合PPT的主旨，并使得PPT页面内容更加丰富，并在讲解课文内容时，采用橙色方框标出关键词，让学生清晰明了的掌握重要知识点。
食物在体内的旅行PPT课件
大小：4M | 页数：16页这是一套“食物在体内的旅行课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分模板利用提问法进行新课导入，由人的旅游引入到课堂要学习的食物在体内的旅行；第二部分模板进行了新知探究，探究食物的消化过程，并通过举行课堂小活动来探究问题，了解生活中的科学问题；第三部分模板对所学知识进行了总结；第四部分模板进行了课堂练习，并布置作业。
古诗观沧海教学课件PPT
大小：23M | 页数：19页这是一套“古诗《观沧海》教学课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板介绍了《观沧海》的写作背景，并介绍了作者曹操及其在政治、军事、经济和文学上的成就，简述了建安文学和本节课的教学目标；第二部分模板引导学生正确朗读诗歌，读准字音，读准节奏，并讲述了诗歌大意；第三部分模板对诗歌进行了详细讲解，重点解读了重要字词，并展示了本首诗歌的艺术特点；第四部分模板进行了结构梳理和课堂小结。
二年级语文日月潭课件PPT
大小：17M | 页数：20页这是一套“二年级语文《日月潭》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了课文导入，引导学生进行地理常识积累；第二部分模板展示了文中的词语，进行字词积累；第三部分模板对课文进行了详细讲解，科普了日月潭的地理位置，讲述了日月潭的清晨之景和正午之景，并对课文重点内容进行了详细讲解；第四部分模板进行了课堂小结，并布置了作业，巩固所学知识。
身体的结构PPT课件
大小：5M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级上册科学教材第四单元第一课《身体的结构》的PPT模板，共计17页。《身体的结构》是第四单元“我们的身体”中的第一课，也是学生了解自己的身体的开始。PPT模板指导学生通过观察、探究、分析等方式发现身体的结构的特点以及身体的结构划分。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的分析能力、观察能力以及合作交流能力。
《不懂就要问》教学课件PPT
大小：21M | 页数：23页这是一套关于人教版语文三年级上册语文教材第一单元第三课《不懂就要问》的PPT模板，共计23页。《不懂就要问》是一篇优秀的散文，由人教社小学语文室所著。《不懂就要问》讲述了一代伟人孙中山的故事，向我们展示了一个实事求是，勤于思考、勇敢无畏的少年孙中山。通过学习PPT模板展示的内容，可以从字里行间感受到孙中山少年时期的独特个人魅力。
孝文化教育PPT课件模板
大小：12M | 页数：42页这是一套孝文化教育的PPT模板，共计43页。弘扬孝道文化，提高全体人民的基本道德素质，是当代社会精神文明建设的一项重要任务。从我国的现状来看，孝道也是现代人际和谐的价值源泉，可以说是维护社会稳定的重要因素之一。孝道一直是中华民族生活、家庭和谐、社会稳定和民族团结的基础。孝文化是中国文化的重要组成部分，是中国爱国主义的情感和道德基础。
作文《我和……过一天》PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一套关于统编版四年级上册语文习作课的PPT模板，共计20页。本次习作课的作文题目为《我和……过一天》，这是一个半命题作文，即和我过一天的人物由学生自行补充。本次习作课的重点就是想象，学生需要发挥自己的想象力来思考和神话或童话里的人物共度一天是什么样的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以掌握一篇想象作文的写作步骤，同时在不断想象的过程中拓宽自己的思维。
导体与绝缘体PPT课件
大小：12M | 页数：27页这是一套“导体与绝缘体课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了三个小实验，吸引学生的注意力，讲述铜丝和塑料导电情况，进行新课导入；第二部分模板进行了探究思考，进行检验身边的物体是否导电，用了橡皮作为实验对象，而后又进行检验身边的20种物体是否导电，引导学生学会分工合作，并将检测结果记录下来，得出导体与绝缘体这两种概念，并列出了生活中常见的导体与绝缘体；第三部分模板对知识进行了巩
做个小开关PPT课件
大小：7M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册科学第一单元第五课《做个小开关》的PPT模板，共计13页。《做个小开关》重点讲述了如何制作一个小开关，PPT模板开篇借助手电筒开关的工作原理来启发学生的制作思路，再延伸至生活中的各类开关，进而拓宽学生的思维。通过学习PPT模板展示的内容，可以在实验过程中培养学生的动手实践能力和创新意识。
点亮小灯泡PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套“点亮小灯泡课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用猜谜语的方法进行新课导入，由谜底小灯泡引入本节课要学习的点亮小灯泡课件；第二部分模板展示了小灯泡的构造以及本次活动的器材和活动要求，并进行了四种电路连接方式实验，从而得出小灯泡发亮的共同特点，讲解断路与短路的相同点和不同点；第三部分模板进行了拓展延伸，讲解了电的危害；第四部分进行了课堂练习和课堂小结。
信息化教学设计PPT课件
大小：3M | 页数：27页这是一套关于信息化教学设计的PPT模板，共计27页。信息化教学是随着科学技术的不断发展而产生的一种新的教学形式，它是指教师通过使用信息化教学设施来开展教学。利用信息化教学能够在很大程度上辅助老师达成预期的教学效果，吸引学生的注意力，从而提高教学质量。通过学习PPT模板展示的内容，教师可以详细地了解信息化教学的各个方面的内容，从而帮助学生更好地成长成才。
急性心梗教学查房ppt课件
大小：10M | 页数：23页这是一个关于《急性心梗教学查房》的PPT。心肌梗死指的是冠状动脉闭塞，血流中断，使得部分心肌因严重持续性的缺血而导致部分性的坏死，可能会发生心律失常，心源性休克或心力衰竭，属于冠心病当中十分严重的类型，一旦发生，将会危及人的生命，在日常生活当中休克，脱水、饱餐、进食大量脂肪物质都有可能会诱发心肌梗塞。通过这个ppt，我们将共同了解关于急性心梗教学查房的相关内容。
中国风诗歌朗诵PPT课件
大小：22M | 页数：20页这是一套“中国风诗歌朗诵课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了《诗经》，并展示了《诗经》中的《采薇》和《鸿雁》这两首诗歌；第二部分模板讲述了《楚辞》，展示了《楚辞》中的《离骚》、《云中君》和《东皇太一》；第三部分模板简述了《汉乐府诗》，展示了《江南汉乐府》和《子夜吴歌，秋歌》；第四部分模板讲述了唐诗，并展示了杜甫的《春望》、白居易的《买花》和元稹的《离思》。
ADL评定及技术介绍PPT课件
大小：14M | 页数：26页这是一套ADL评定及技术介绍的PPT模板，共计26页。日常生活活动能力（ADL）由西德尼·卡茨于1963年提出，是指人们为满足日常生活需要而进行的日常活动。它反映了家庭和社区中人们最基本的能力。日常生活活动（ADL）的评估包括基本ADL和工具性ADL。目标在于确定日常生活能力不足的程度并分析原因。制定符合患者期望和现实的治疗目标，并根据患者需求调整治疗计划。跟踪治疗进展，审查治疗计划，
