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Unit9第5课时Section B (2a-2e)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：95M | 页数：43页这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第5课时Section B (2a-2e)的 PPT课件模板，共计43页，采用八个环环相扣的环节设计。开篇"情景导入"通过新加坡城市宣传视频和地标图片激活背景知识，引发学生对"花园城市"的探索兴趣。"读前感知"环节组织小组讨论已知的新加坡信息，并预测文章内容。核心部分"读中操练&q
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Part B Let's learn&Look and write人教五年级英语下册Unit4第5课时PPT课件含教案
大小：33M | 页数：43页这是一套适用于进行小学英语五年级下册第4单元第5课时（PartA Let’s learn&Look and write）教学的PPT动态课件模板，主要内容包括听、说、读、写单词并根据所学词汇描述自己或他人的能力等，共计41页；本课件在内容上首先通过简洁的图片和家庭成员生日话题展开，引导学生学习并练习使用日期词汇，如twelfth、twentieth、thirtieth、twenty-th
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Unit 7 第1课时 Section A (1a 1d)人教七年级英语下册PPT课件含教案
大小：96M | 页数：35页这是一套关于人教版七年级英语下册Unit 7第一课时Section A (1a-1d)的PPT课件，一共包括35张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生理解when和while引导的时间状语从句的用法，提升学生通过阅读文本获取关键信息的能力，同时能够快速找出事故发生的三个要素，锻炼学生的口语表达能力和用目标语进行简单的对话交流。这份演示文稿主要从八个部分展开讲授。第一部分是情景导入部分，这一部分主要
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Part A Let's learn&Ask and answer人教五年级英语下册Unit4第2课时PPT课件含教案
大小：49M | 页数：35页这是一套适用于进行主题为小学英语五年级上册第4单元第2课时教学的PPT动态课件模板，主要内容包括单词和短语的正确发音和运用、序数词和基数词的区分以及实际语境交流等，共计34页；本课件在内容上通过let’s learn、let’s practice、Summary等环节，引导学生学习并掌握一系列与技能、活动相关的词汇和句型；首先通过观看视频以及对学校日历表中对应的活动问答导入课件内容，激发学生的学
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Part B Let's try&Let's talk人教五年级英语下册Unit4第4课时PPT课件含教案
大小：50M | 页数：38页这是一套适用于进行小学英语五年级下册第4单元第4课时（PartA Let’stry&Let’s talk）教学的PPT动态课件模板，主要内容包括询问生日时的表达以及回答问题时的表达方法、听力练习、实际语境练习等，共计37页；本课件在内容上首先在“Let’s try”听力板块通过与朋友的日常对话中生日的询问“When is the...’s birthday?”导入课件内容，并强调了听力中
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Part A Let's spell 人教五年级英语下册Unit5第3课时PPT课件含教案
大小：89M | 页数：43页这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第3课时partA教学的PPT动态课件模板，主要内容包括“nk”和“ng”在单词中的发音规则、拼写和拼读相关单词等；共计42页；本课件在内容上首先回顾了上节课所学内容，巩固所学知识，为接下来的学习奠定基础；接着通过简洁的对话引出/n/的发音，并提出问题，“n”在不同的单词中的发音是否相同，导入课件内容；随后，展示了多个对话场景，让同学们在模拟的情境中发
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Part B&C Read and write _ Story time人教五年级英语下册Unit5第6课时PPT课件含教案
大小：67M | 页数：48页这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第6课时partB教学的PPT动态课件模板，主要内容包括词汇的复习、句型的灵活运用、实际运用练习等，共计47页；本课件在内容上首先通过英语儿歌复习了前面所学单词和句型；接着在正文环节中，通过听读Sarah和Robin结伴出去玩的对话，引出本节课重点学习内容，即运用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking
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Unit 3 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：38页这是一套与Unit 3第6课时(Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含38张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够掌握本单元的重点词汇和运用核心句型来进行礼貌的请求和回应，也能够了解中西方在礼貌用语上的文化差异。此外，通过本节课与小组成员之间的合作学习，同学们能够积极参与到课堂的讨论、交流和展示活动当中，这不仅能够提升他们的口语交际能力，也能
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Unit 4 第4课时 (Section B1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：53M | 页数：28页这是一套与Unit 4第4课时(Section B1a-1e)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含28张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们能够熟练掌握书信写作的规范格式并在写作中准确应用，也可以在通过本单元的知识检测后明确自身的知识薄弱点，及时进行查漏补缺。此外，在指导学生在书信写作的过程中，教师应当鼓励同学们通过文字来传递情感，学会用英语来表达自己的真实想法，也能够培养积极向上的人生态度。
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Unit 4 第5课时 (Section B 2a-2f )人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：31M | 页数：39页这是一套与Unit 4第5课时(Section B 2a-2f )人教九年级英语全一册有关的PPT，总共39页。本节课教师首先通过小组竞赛的形式来激发学生参与课堂的热情，同时实现知识的巩固与应用。其次，教师设计了“成长变化”的课堂主题，让同学们在完成相应任务的过程中运用本单元的知识，并在与小组成员合作的过程中互帮互助、共同进步，从而培养他们的知识应用能力和团队协作能力。最后，让同学们展示自己的写
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Unit 4 第6课时 (Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：29页这是一套与Unit 4第6课时(Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含29张幻灯片。本堂课教师设计了“单元综合测评”的教学任务，让学生在完成任务的过程中准确运用单元知识，达到听力、阅读和写作进一步提升的目的。其次，鼓励学生参与到“单元成果答辩会”的课堂活动，引导学生围绕他们的作品用英语表达自己的创作思路和知识运用亮点，提升他们的语言表达能力。最后
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Unit 1 第3课时 (Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：33页这是一套与Unit 1第3课时(Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含33张幻灯片。本节课教师首先通过语法学习与实践来让学生感受到语法知识的重要性，学会准确表达自己的想法，从而增强他们运用英语交流的信心。此外，引导学生结合自身的学习经历，在小组对话中询问和回答他人的问题，并能够在写作任务中清晰地介绍自己的学习策略，从而提高他们的语言综合运用能力。最后，鼓励学
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Unit 1 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：19M | 页数：39页这是一套与Unit 1第6课时(SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共39页。本节课教师首先呈现与本单元重点知识相关的图片，并通过游戏的方式引导学生掌握核心词汇与句型，为后续的学习打下基础。同时，教师展示写作任务，并引导学生回答相应问题，帮助学生明确写作框架和注意事项。此外，将学生分成多个小组，让同学们进行小组互评修改，同学们在发现他人问题的同时，也
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Unit 2 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：119M | 页数：40页这是一套与Unit 2第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含40张幻灯片。本堂课通过多种听力活动，一方面帮助学生了解中西班节日的文化习俗和文化差异，另一方面教授学生获取听力信息的技巧，使他们能听懂有关节日活动的对话，从而发展他们的听力理解能力。同时，要求学生以小组为单位，根据对话信息，分角色表演课文内容，不仅能够巩固本堂课的目标语言，也能够检测学生本堂
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Unit 1 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：55M | 页数：41页这是一套与Unit 1第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共41页。在本堂课的教学过程中，教师运用了听力策略指导法、情境教学法和小组合作学习法等，通过引导学生观察图片内容来推测听力主题，并在听前教授学生正确的听力技巧，引导他们掌握正确的听力方法，从而提升听力效率。此外，教师创设了一系列的课堂情境，让同学们在真实的语境中运用所学词汇和句型，并与他人合作练习
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Unit 3 第5课时 (SectionB 2a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：46页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5课时 (SectionB 2a-2d)的 PPT课件模板，共计46页，分为八个主要部分，开头“Lead-in”部分通过多个真实情境引导学生思考并讨论如何礼貌地提出请求，激发学习兴趣。“Pre-reading”组织学生讨论哪些场合需要礼貌请求，
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Unit 4 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：46M | 页数：34页这是一套与Unit 4第2课时(Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含34张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师首先通过“快速问答”来复习上节课内容，并通过展示昆虫的图片进行提问，从而激发学生阅读兴趣。其次，教师引导学生对语篇内容进行预测、略读和精读，并进行读后检测，确保学生能够掌握本堂课的关键知识。最后，教师将重点词汇、句型与生活情境相结合，让学生小组讨论并完成
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Unit 6 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：32页这是一套与Unit 6第6课时(SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共32页。本节课教师首先引导学生回顾本单元所学发明物的句型，这能够为后续的写作做好铺垫。其次，通过小组讨论的课堂活动，帮助同学们把握主要写作方向，并为接下来的写作提供内容上的素材准备。此外，教师呈现写作的思维导图并展示一篇典型例文，通过引导学生分析优秀范文，让他们掌握写作步骤和要点。
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Unit 6 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：39页这是一套与Unit 6第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共39页。在本堂课的教学过程中，教师通过了多种教学方法，包括任务教学法、情境教学法和合作学习法等，不仅帮助学生掌握本堂课核心词汇的含义和搭配，也能够运用一般过去时来完成口语对话。此外，教师借助实际物体和图片来创设真实的课堂情境，要求同学以小组为单位完成课堂任务，不仅能够使他们进一步理解词汇的用途，
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Unit 5 第3课时 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：36页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第3课时（Section A Grammar focus-4c）的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生学习核心单词，拓展被动语态“主语+be+过去分词+（because/ so…）”“should be+过去分词”的应用，同时通过本节课程的学习，引导学生从“认知材质”向“理性选择材质”进阶，将语言学习与生活实际紧密联系，提升
