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2.3.3近似数人教七年级数学上册PPT课件含教案

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    Unit3第1课时 Part A let's talk& Do a survey人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit3第1课时 Part A let's talk& Do a survey人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:132M  |  页数:41页

    这是一套关于Unit 3第一课时PartA Let's talk and Do a survey人教三年级英语上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含41张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够听懂,会说并且认读有关描述动物的单词,并且学会相应的句型,培养学生观察和描述动物特征的能力。这份演示文稿主要从五个部分展开对Amazing animals的讲解。第一部分是Le

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    Unit3第5课时 Part B Let's learn& Listen and chant人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit3第5课时 Part B Let's learn& Listen and chant人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:224M  |  页数:42页

    这是一套关于Unit 3第5课时Part B Let's learn and Listen and chant人教三年级英语上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含42张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生巩固之前所学过的单词和句型,能够使用核心词汇和句型进行基本交流,同时还能培养学生意识到野生动物的重要性,学会爱护动物和养成保护动物的意识。这份演示文稿主要从五个部分展

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    Unit3第6课时Part B Start to read&Part C人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit3第6课时Part B Start to read&Part C人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:177M  |  页数:46页

    这是一套关于Unit 3第6课时Part B Start to read and Part c人教版三年级英语上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含46张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够在图片和核心词汇的帮助下,能够独立说出描述动物的句子,并且能够学会用英文来介绍自己喜欢的动物。这份演示文稿主要从四个部分展开本堂课的教学。第一部分是Lead in,该部分主要通过Sin

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    Unit6第3课时Part A Letters and sounds人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit6第3课时Part A Letters and sounds人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:140M  |  页数:43页

    这是一套关于Unit 6第三课时Part A Letters and Sounds人教版三年级英语上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含43张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能学习并且掌握V、W、X、Y、Z字母的读音以及在单词中的发音。通过本节课的学习,学生还能够进行独立的拼读,了解不同字母的书写要求和书写格式。这份演示文稿主要从五个部分展开对这一课时的讲解。第一部分是L

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    Part A Let's spell人教版四年级英语上册Unit2第3课时PPT课件含教案

    Part A Let's spell人教版四年级英语上册Unit2第3课时PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学四年级人教版英语上册第二单元第3课时主题为“Part A Let's spell”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括音标发音技巧学习、词汇拼读、知识巩固等,共计34页;词汇是英语学习的基础,音标是词汇学习的基础,作为语言学科,英语口语表达相关的能力非常重要,因此要从打牢学生的发音基础,学习音标知识,巩固学生的提高音标拼读能力;

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    Part A  Let’s spell人教四年级英语上册Unit6第3课时PPT课件含教案

    Part A Let’s spell人教四年级英语上册Unit6第3课时PPT课件含教案

    大小:61M  |  页数:28页

    这是一套关于Part A Let’s talk & Let's count人教四年级英语上册Unit6第1课时的PPT模板,共计36页。学生通过本课时的学习能够掌握重点句型”how many are there...?”及其回答”There are...?”能够掌握家庭成员的相关单词,如”people,family,parents”等,能够正确的认读和书写数字1~10,并且

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    Unit3第4课时Part B Let's talk&Play hand shadows人教三年级英语上册PPT课件含教案

    Unit3第4课时Part B Let's talk&Play hand shadows人教三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:244M  |  页数:43页

    这是一套关于Unit 3第4课时Part B let’s talk and Play hand shadows人教版三年级英语上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含43张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生在手影游戏中学会用英语描述相关的动物,并且通过情景对话和角色扮演培养学生的口语能力和听力能力。这份演示文稿主要从五个部分展开对这一课时的学习。第一部分是Lead in,该部

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    新教材新课标人教版音乐一年级上册《跟着小九学简谱》课件PPT含教案

    新教材新课标人教版音乐一年级上册《跟着小九学简谱》课件PPT含教案

    大小:28M  |  页数:20页

    这是一套关于《跟着小九学简谱》的PPT课件,使用PowerPoint制作。《跟着小九学简谱》是人教版小学音乐一年级上册教材中的一首歌曲,位于第三单元《小九的旋律密码》中。这首歌曲以趣味乐理的形式,通过小九这一角色,引导学生学习简谱知识。它旨在通过学唱音符的音名,让学生掌握音符七个音的音阶演唱,体验和辨别音符的音阶规律,感受音阶的奥秘,从而激发学生的学习兴趣。总的来说,《跟着小九学简谱》不仅是一节

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    化学方程式第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    化学方程式第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版化学九年级上册化学方程式第一课时的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目是让学生理解化学方程式的意义和掌握化学方程式的读法,并且能够书写简单的化学方程式。首先回顾质量守恒定律的内容,引出化学方程式的概念。这套PPT包括化学方程式和化学方程式的读法两部分,第一部分通过木炭在氧气里燃烧的实验,讲授了化学方程式在质与量方面上的相关知识,然后通过例题加强学生对化学方程式的定

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    化学方程式第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    化学方程式第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版化学九年级上册化学方程式第2课时的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生掌握化学方程式的书写原则,学会运用不同的方法对化学方程式进行配平,并且能够正确书写常见的化学反应的化学方程式。首先回顾上节课化学方程式的意义和读法,引出这节课的主题。这套PPT从两个方面展开化学方程式的第2课时。第一部分为化学方程式的书写原则,该部分通过实例分析,让学生理解书写原则的重

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    化学方程式第4课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    化学方程式第4课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:20页

    这是一套关于人教版化学九年级上册化学方程式第4课时的PPT课件,一共包括20张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生掌握含杂质物质的化学方程式的计算方法,并且熟练利用化学方程式简单计算的常见题型及解题思路,提高学生分析问题和解决问题的能力。首先通过回顾上节课的内容,引出这一节课的主题。这套PPT从两个部分展开化学方程式第4课时的课程。第一部分为某些含有杂质的反应物或生成物的相关计算,该部分主要是通过

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    《习作:学写倡议书》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    《习作:学写倡议书》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    大小:66M  |  页数:28页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版上册主题为“学写倡议书”的习作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括习作主题解读、写作题材选取、文章结构题纲分析等,共计27页;倡议书属于日常生活中常见的文学体裁,是呼吁和期待人们去做一件事情的书面文章,常用于政府部门、社区、公益组织等,学习倡议书的写作可以拓宽学生的视野,加深对社会的认识与了解;

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    第四单元自然界的水复习课件人教九年级化学上册PPT课件含教案

    第四单元自然界的水复习课件人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:50页

    这是一套关于人教版化学九年级上册,第四单元自然界的水复习课件的PPT,一共包括50张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生巩固水的组成性质以及净化方法,强化对化合价的理解和应用。这套PPT首先用思维导图的方式帮助学生对本单元的知识点进行归纳总结,然后再分点帮助学生进行重点讲解与复习。第一部分为保护水资源,该部分包括对水资源短缺的主要原因和保护水资源两方面进行考点解析,然后再通过例题帮助学生巩固保护

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    课题1我们周围的空气第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题1我们周围的空气第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:56M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行人教版初中九年级上册课题1第一课时“我们周围的空气”的课文内容教学的PPT课件动态模板,主要内容包括空气的组成成分、纯净物和混合物的区别、相关实验步骤等,共计33页;空气无处不在,却看不见摸不着,其实空气并不是单一的物质,而是由氧气、氮气和其他气体组成的混合物,本课件通过空气教学辨析混合物和纯净物的区别,加深学生对化学知识的认识了解;

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    课题1分子和原子 第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题1分子和原子 第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行初中九年级化学上册课题1第一课时“分子和原子”课程教学的PPT课件动态模板,主要内容包括物质的结构、微观粒子的类型和定义、分子和原子的特点等,共计27页;生物的基本组成单位是细胞,化学物质最小并且保持物质化学性质的粒子是分子,在微观世界中,充满着微小的微观粒子,真是因为微观粒子的组成才构成了无数独一无二的化学物质,本课件带领我们走入化学物质的微观世界;

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    课题1分子和原子第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题1分子和原子第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1第2课时“分子和原子”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括分子和原子的定义概述、分子与原子的区别和联系、物质构成图解等,共计31页;原子在微观世界中是比分子更小的粒子,也是化学反应中不可再分的基本微粒,分子则是有几种原子按照一定的键合顺序和空间排列组合在一起的整体,例如氧原子和氢原子组成的水分子,碳原子组成的碳分子等;

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    课题2原子的结构第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题2原子的结构第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:27页

    这是一套关于原子的结构的PPT课件,使用PowerPoint制作。原子是构成物质的基本粒子,是化学反应中的最小单位。它由中心的原子核和围绕其运动的电子组成。原子的种类由原子核中的质子数决定,称为原子序数。相同原子序数的原子属于同一种元素,但不同元素的原子可以通过化学键结合形成分子,进一步构成我们所看到的各种物质。原子理论是现代化学和物理学的基础。

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    课题2原子的结构第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题2原子的结构第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:28页

    这是一套关于原子的PPT课件,使用PowerPoint制作。原子就像是构成万物的小小砖块。想象一下,每个原子都有一个中心,那就是原子核,它就像是小小的太阳,周围还有一群电子,就像是围绕太阳转的行星。原子核里面有质子和中子,质子带正电,中子不带电,而电子带负电。原子的种类是由它里面的质子数量决定的,就像人的名字一样,每个原子都有自己的“名字”。原子之间可以通过化学键手拉手,组成分子,分子再组合起来

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    课题1我们周围的空气第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题1我们周围的空气第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1第2课时“我们周围的空气”课程教学的PPT课件动态模板,主要内容包括大气污染现状、如何防止空气污染、环境健康的重要性等,共计34页;关于空气,就不得不提严重的大气污染,例如雾霾、PM2.5等有毒有害颗粒悬浮在空气中,对人体呼吸系统造成损害,因此我们要注重环境保护,不要过度开采资源,以牺牲环境为代价建造重污染工厂等;

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    水资源及其利用第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    水资源及其利用第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:89M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版化学九年级上册水资源及其利用第二课时的PPT课件,一共包括35张幻灯片。水资源是指一切能够被人们所利用的淡水资源,但是由于水资源分布不均匀以及人们生活、生产等因素给水资源造成不同程度的污染,都会给我们的生活带来不便,我们要合理利用和保护水资源。这套PPT从两个方面展开水资源及其利用这一课程。通过提问的方式,让学生思考天然水一般要经过怎样的工序才能够成为生活用水,然后向学生展示了

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