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第四单元第01课时用7、8的乘法口诀求商二年级数学下册人教PPT课件含教案

  • 部编版九年级英语上册Could you please tell me where the restrooms are第三课时PPT模板

    部编版九年级英语上册Could you please tell me where the restrooms are第三课时PPT模板

    大小:10M  |  页数:17页

    这是一套关于部编版九年级上册英语《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三课时的PPT模板,共计18页。本节课是学生们学习《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三节课,因此其在本单元的教学中发挥着承上启下的作用。PPT模板先引导学生回顾上节课的重点内容,为本节课的学习打下

  • 部编版九年级英语上册I think that mooncakes are delicious第三课时PPT模板

    部编版九年级英语上册I think that mooncakes are delicious第三课时PPT模板

    大小:10M  |  页数:16页

    这是一套适用于教学人教版初中九年级英语上册Unit2第三课时“I think that mooncakes are delicious”的PPT课件模板,主要内容包括宾语从句的用法、宾语从句的定义、感叹句的分类等,共计17页;宾语从句是名词性从句中的一种,属于语法体系中较难的部分,从单词、词语到组成完整的句子,本套PPT通过例句和习题详细的教学了感叹句和宾语从句的语法构成和分类;

  • 部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark第三课时PPT模板

    部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark第三课时PPT模板

    大小:10M  |  页数:18页

    这是一套部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark第三课时的PPT模板,共计18页。中学英语课堂实施多元化评价,可以全面、多角度了解学生的学习和成长,培养和锻炼学生的综合能力,激发学习兴趣,为学生树立学习信心提供支持和帮助,为教师建设优质英语课堂提供支持和助力。学校可以从英语课堂和多元评价的分析入手,探讨课堂评价、教师观察、档案袋评价、家长观察、形成性评价

  • 部编版九年级英语上册I think that mooncakes are delicious第一课时PPT模板

    部编版九年级英语上册I think that mooncakes are delicious第一课时PPT模板

    大小:25M  |  页数:22页

    这是一套适用于教学人教版初中九年级英语上册Unit2第一课时“I think that mooncakes are delicious”的PPT课件模板,主要内容包括中国与美国传统节日的英文表达、巩固练习题、听力训练、情景扮演等,共计23页;对美国与中国传统节日的了解和日常生活中英文的口语训练可以促进学生学习英文的效率,增加对英文的运用,而非死记硬背、囫囵吞枣,本套PPT采用听力、阅读、习题训练

  • 部编版九年级英语上册How can we become good learners第三课时PPT模板

    部编版九年级英语上册How can we become good learners第三课时PPT模板

    大小:13M  |  页数:16页

    这是一个关于《How can we become good learners》的PPT模板。《How can we become good learners》是部编版九年级英语上册第三课时的学习内容。通过学习这部分内容,能够学习新的语法以及相关的单词,进行小组之间的合作,通过阅读课文,提高英语阅读,英语写作的能力,学会如何写英语的记叙文。通过这个ppt,我们将共同了解关于《How can we

  • 部编版九年级英语上册How can we become good learners第一课时PPT模板

    部编版九年级英语上册How can we become good learners第一课时PPT模板

    大小:30M  |  页数:22页

    这是一个关于《How can we become good learners》的PPT。《Howcan we become good learners》是部编版九年级英语上册第一课时的学习内容。通过学习这部分内容能够学习过去式、现在式和将来式等语法的运用,学习新的单词,再通过作业的方式,复习这些单词和语法,从而能够更深层次地掌握对于英语的运用。通过这个ppt,我们将共同了解关于《How can

  • 部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark第一课时PPT模板

    部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark第一课时PPT模板

    大小:9M  |  页数:19页

    这是一个关于《I used to be afraid of the dark》的PPT模板。《I used to be afraid of the dark》是部编版九年级英语上册第一课时的学习内容。通过学习这部分内容,不仅能够学习到许多新的单词,语法的相关知识,同时还能够了解不同动词、形容词的使用规则和相关的技巧,通过计算题、填空题等练习题的方式进行复习,查找问题,进一步巩固所学的知识点。通过

  • 运动与设计PPT课件教科版五年级科学上册模板

    运动与设计PPT课件教科版五年级科学上册模板

    大小:34M  |  页数:24页

    这是一套关于教科版五年级上册科学课“运动与设计”的教育教学课件PPT模板,共计24页。在新课改的背景下,强调学科知识与实际生活的联系。本课“运动与设计”的内容与学生的生活息息相关,PPT模板在教学环节的设计上,基于教材内容加强了与现实生活的联系。通过对PPT模板内容的学习,学生能够认识生活中各种物品的运动与设计和科学有着紧密联系,从而提高学习科学的兴趣。

  • 3.2.2共价晶体高二化学人教选修第二册PPT课件

    3.2.2共价晶体高二化学人教选修第二册PPT课件

    大小:35M  |  页数:22页

    这是一套与共价晶体高二化学人教选修有关的PPT,总共22页。由于学生已经掌握了分子晶体的基本概念、性质和结构,具备一定的化学基础知识,因此,本节课教师采用讲授法和讨论法,通过引入实例来讲解共价晶体的特点,并且设计小组讨论性的活动,让学生们共同探讨共价晶体的实际应用。同时,通过演示实验过程,学生能够近距离的观察共价晶体的性质,增强他们的直观感受。

  • 3.2.1分子晶体高二化学人教选修第二册PPT课件

    3.2.1分子晶体高二化学人教选修第二册PPT课件

    大小:23M  |  页数:21页

    这是一套与分子晶体高二化学人教选修有关的演示文稿,包含21张幻灯片。教师首先为学生们呈现分子晶体的模型,帮助他们认识晶体的结构特点,并从范德华力、氢键的角度来分析分子晶体的物理性质。同时,教师结合常见的实际案例,帮助学生理解抽象的分子晶体概念,并引导他们将学习的理论知识与实际的物质性质特点加以联系,使知识之间能够得到前后呼应,从而建立起较为完整的知识体系。

  • 幼小数学的街接PPT动态模板

    幼小数学的街接PPT动态模板

    大小:7M  |  页数:20页

    这是一套关于幼小数学的衔接的PPT模板,共计21页。幼小衔接是幼儿园教育阶段和小学教育阶段的衔接。处理好幼儿教育与小学教育的衔接问题,一方面可以促使学生更快、更好地适应小学的学习生活,另一方面对于提高教育质量有着重大意义。开展幼小衔接教育可以解决我国长期存在的幼儿园教育和小学教育分离、过度重视知识准备等问题,使得每一位幼儿顺利开展小学生活。

  • 七年级上细胞怎样构成生物植物体的结构层次PPT课件

    七年级上细胞怎样构成生物植物体的结构层次PPT课件

    大小:11M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行人教版初中七年级上册第二章课文内容《植物体的结构层次》教学的PPT课件模板,主要内容包括上节课知识点回顾、植物的结构组成、绿色植物的六大器官等,共计31页;植物的结构层次与动物的不同,缺少系统这一结构层次,即植物的最高层次是器官,本套PPT不仅讲解了植物的结构层次,还将植物与动物对比教学,方便学生理解课文内容;

  • 含教案
    《赤壁赋》 《登泰山记》联读高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《赤壁赋》 《登泰山记》联读高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:69M  |  页数:73页

    这是一套与《赤壁赋》《登泰山记》连读高一语文有关的演示文稿,包含73张幻灯片。在本堂课的学习过程中,同学们不仅可以掌握两首诗词的基础知识,包括文言实词、虚词和特殊句式等,并且能够理解两篇文章的内容和行文思路,从而提升他们的文言文阅读理解能力。此外,通过将两首诗词进行对比分析,学生能够体会到两篇诗词中作者所表达的情感,这也能够激发他们对自然的热爱。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内

  • 含教案
    《百合花》《哦,香雪》群文联读高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《百合花》《哦,香雪》群文联读高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:84页

    这是一套与《百合花》《哦,香雪》群文联读高一语文有关的演示文稿,包含84张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够掌握两篇课文的故事情节,学会分析主要人物的形象,也能够把握小说中的表现手法,包括细节和心理描写,了解表现手法的主要作用,从而提高他们的文本鉴赏和分析能力。此外,通过多种课堂方式,包括课文朗读、对比分析和合作探究等,同学们也能深入解读文本的内涵。这份PowerPoint由四个部分构成

  • 含教案
    《芣苢》《插秧歌》群文联读高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《芣苢》《插秧歌》群文联读高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:36页

    这是一套与《芣苢》《插秧歌》群文联读高一语文同步备课系列有关的PPT,总共36页。本堂课教师通过了多种教学方法,包括问题引导法、小组合作法和对比分析法等,通过呈现一系列的启发性问题来引发学生思考,从而培养学生自主探究问题的能力。同时,组织学生就诗歌的课堂问题进行合作学习,包括诗歌内容、情感和艺术特色等,促进学生之间的合作和交流,培养他们的团队协作精神。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是明推

  • 含教案
    《梦游天姥吟留别》高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    《梦游天姥吟留别》高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:41M  |  页数:32页

    这是一套与《梦游天姥吟留别》高一语文同步备课系列有关的PPT,总共32页。本堂课教师运用多种教学方法,包括诵读法、问题探究法和比较阅读法等,通过多种形式的朗读,同学们能感受到诗歌的情感美和韵律美,并要求他们回答一系列有针对性的问题,使他们思考、分析并深入理解诗歌所描绘的场景,从而培养他们的思维能力,也能够加深他们对诗歌风格和诗人情感的理解。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是解题诵读,整体感

  • 含教案
    写作:议论要有针对性高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    写作:议论要有针对性高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:48页

    这是一套与议论要有针对性高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含48张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够分析议论文的表现形式和写作的方法,准确把握议论的核心要点,并灵活运用针对性议论,从而提高他们运用所学知识解决实际写作问题的能力。同时,本堂课教师选取了典型议论文的案例,组织学生进行小组讨论和写作点评,引导他们分析议论的针对性,从而加强他们对议论针对性的理解和应用,并在实践中巩固所学知识。这

  • 含教案
    参与家乡文化建设高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    参与家乡文化建设高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:31页

    这是一套与参与家乡文化建设高一语文同步备课系列有关的PPT,总共31页。本单课教师运用了多种教学方法,包括讲授法、案例分析法和实践法等,使学生能够理解建议书的概念、特点和作用,也可以掌握建议书各部分的写作规范和要点。此外,通过组织学生以小组合作的方式开展家乡文化建设现状的调研,不仅能够有效发挥小组成员的特长,也能够强化团队成员之间的沟通协作能力。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是追本溯源,

  • 含教案
    家乡文化生活现状调查高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    家乡文化生活现状调查高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套与家乡文化生活现状调查高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含25张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们能够了解调查报告的基本结构和写作要点,也可以充分运用多种调查方法来收集有关家乡文化生活的资料,并能够对资料进行分析、整理和归纳,从而提高他们的信息处理和书面表达能力。此外,在撰写报告的过程中,不仅可以培养学生的问题意识,也能够提高他们的逻辑思维能力。这份PowerPoint由四个部分构成

  • 含教案
    写作:如何做到情景交融高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    写作:如何做到情景交融高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:49页

    这是一套与如何做到情景交融高一语文同步备课系列写作有关的演示文稿,包含49张幻灯片。本堂课教师首先通过展示两组不同的图片来提问学生,使学生分享他们的感受和情感,从而引入本堂课的学习内容。其次,通过对情景交融的概念、表现手法和作用进行讲解,并呈现相关案例进行细致分析,同学们不仅能够了解情景交融手法的特点和效果,也能够体会到情景交融手法的重要性。最后,通过写作实践,就学生所存在的写作问题进行针对性指

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