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第二单元第01课时平均分二年级数学下册人教PPT课件含教案含讲稿

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    第1课时不退位减(两位数减两位数的不退位减)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时不退位减(两位数减两位数的不退位减)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:11页

    这是一套与不退位减有关的演示文稿,包含11张幻灯片。在本堂课中,教师为学生们创设了熟悉的情境,利用教材中的图片来使学生从中获取一定的数学信息,并根据图片提出相关数学问题,这不仅培养了学生们的语言表达能力,也激发了学生对此堂课的学习兴趣。同时,教师也为学生们展现了计算方法的多样化,并通过实际操作来加深对计算方法的理解,最终达到掌握知识的目的。

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    第2课时认识米尺及米和厘米间的关系人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时认识米尺及米和厘米间的关系人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:15页

    这是一套与认识米尺及米和厘米间的关系有关的PPT演示文稿,总共15页。通过学习“米”的这堂数学课程后,学生能够认识长度单位米,并且建立起米的长度观念。同时,教师可以设计一系列的教学活动,让学生们用米尺来量生活中物体的长度,这不仅培养了学生的观察能力和动手能力,也培养了他们仔细、认真的学习习惯,从而深刻体会到数学的实用价值。

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    第4课时用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:21页

    这是一套与用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含21张幻灯片。教师鼓励学生用三角尺来拼出钝角,使他们通过动手实践的过程来发挥自己的想象,并且通过组内成员的互相讨论来总结出不同的拼凑方式,这不仅激发了学生们的创新思维,也培养了同学们之间的合作交流能力。因此,优秀的教学设计应当要让学生能够有所思考、有所收获,激发他们对数学学习的兴趣。

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    Unit 2 Last weekend 单元复习六年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 2 Last weekend 单元复习六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:39页

    这是一套与Unit 2 Last weekend复习课件六年级英语下册有关的PPT,总共39页。通过本节课的学习后,学生不仅能够掌握本单元表示周末活动的词汇,还可以准确运用重点句型进行表达和交流,这能够有效增强他们的听力和口语表达能力。同时,教师要注重引导学生理解并掌握动词过去式的相关规则和变化规律,并且通过多种习题的方式来提高他们的知识运用能力,为后续的英语学习打下坚实基础。这份PPT由四个部

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    Unit 4 Healthy food 单元复习三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 4 Healthy food 单元复习三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:40页

    这是一套与Unit 4 Healthy food三年级英语下册有关的PPT,总共40页。本节课教师引导学生梳理本单元的重点知识,帮助他们建构完整的知识体系,并通过多样化的课堂练习来进一步掌握相关知识,从而提高他们的语言综合运用能力。同时,教师也应该引导他们了解健康饮食的重要性,这不仅能够培养他们健康的饮食习惯,还可以使他们更加关注自己的饮食,从而体会到英语知识与实际生活的紧密联系。这份PPT由四

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    Unit 5 Old toys单元复习三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 5 Old toys单元复习三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:26页

    这是一套是用于教学三年级英语下册Unit 5 Old toys单元复习的PPT课件模板,共计26页, 分为知识梳理和知识巩固两大板块。在知识梳理部分,ppt系统整理了本单元的核心知识点,包括u-e字母组合的发音规则、重点词汇(如doll、boat、shelf等16个常用单词)、关键句型(如询问物品归属的"Do you have..."和询问位置的"Where is.

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    Unit 5 My clothes单元复习四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 5 My clothes单元复习四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:54页

    这是一套与Unit 5 My clothes复习课件四年级英语下册有关的演示文稿,包含54张幻灯片。通过本堂课的学习后,学生们不仅可以掌握与衣物有关的单词和表达句型,还可以运用该知识来表达自己的想法,从而提高他们的语言综合运用能力。同时,通过系统的复习本课的知识,同学们能够对所学内容进一步理解和记忆,并且运用到真实的情境当中,还能够对所学知识有创造性的表达,从而提高他们学习英语的热情。这份Pow

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    Unit6 Shopping 单元复习四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit6 Shopping 单元复习四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:34页

    这是一套与Shopping复习课件有关的演示文稿,包含34张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师首先帮助学生系统地回顾本单元与购物相关的词汇和句型等,使他们拥有清晰的知识结构。此外,通过呈现生活当中的图片,向学生提问与本节课有关的内容,从而使学生能够运用所学知识来回答问题。最后,为了培养学生自主学习与合作学习的能力,教师可以组织小组活动,让学生们自主地归纳知识,并反思自己的学习过程。这份Power

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    Unit 2 Expressing yourself 单元复习三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 2 Expressing yourself 单元复习三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:49页

    这是一套与Unit 2 Expressing yourself单元复习三年级英语下册有关的演示文稿,包含49张幻灯片。通过本节课的学习之后,同学们不仅能够系统地掌握本单元的相关词汇、句型和短语,还可以运用知识来进行思想和观点表达,从而有效提高自己的听力、口语和阅读等能力。同时,教师也可以借助多样化的复习方式来帮助学生,在不同类型的练习题中运用知识,掌握有效的做题技巧,这能够培养他们自主学习的能力

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    Unit 3 Learning better单元复习三年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 3 Learning better单元复习三年级英语下册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:27页

    这是一套与Unit 3 Learning better单元复习三年级英语下册有关的PPT,总共27页。通过本堂复习课,学生的英语各方面技能都得到有效提升,包括听力、口语和阅读等,他们可以灵活的运用英语知识来表达自己的想法,从而提高学生的综合语言运用能力。此外,复习课也能够提高学生的总结归纳能力,学生在自主学习的过程中能够学会运用所学知识来解决相应英语问题,实现知识迁移的过程,从而提高他们的学习效

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    Unit10第4课时(Section B (1a-1d)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit10第4课时(Section B (1a-1d)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:39页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit10第4课时(Section B (1a-1d)的PPT课件模板,共计39页,分为八个系统模块。第一部分"情景导入"通过旧物处理话题引出家乡特色地点讨论,激活学生背景知识。第二部分"学习理解"通过图片问答形式,运用现在完成时训练地点描述能力,包含学校、博物馆、公园等常见场所。第三部分"应用实践"

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    Unit9第6课时Section B (3a-SC)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit9第6课时Section B (3a-SC)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:41页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第6课时Section B (3a-SC)的 PPT课件模板,共计40页,采用八个循序渐进的教学环节。开篇"情景导入"通过圆形思维导图激活背景知识,引导学生用现在完成时造句。"学习理解"环节组织小组讨论旅行经历,并分析北京的城市名片,为写作积累素材。"应用实践"重点训练写作技能:通过头脑风暴

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    Unit 10第5课时(Section B (2a-2d)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 10第5课时(Section B (2a-2d)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:44页

    这是一套与Unit 10第5课时(Section B (2a-2d)人教八年级英语下册有关的演示文稿,包含43张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们不仅可以掌握相应单词、短语和句型,也能够通过阅读训练提升他们的阅读能力,包括获取关键信息、理解文章细节和掌握主旨大意,并能够用自己的话复述课文大意。此外,教师要注重引导学生分析文章的结构和逻辑关系,鼓励他们与同伴交流分享,这不仅能够培养他们的逻辑思维能

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    Unit10第1课时(Section A 1a-2c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit10第1课时(Section A 1a-2c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:53M  |  页数:53页

    这是一套与Unit10第1课时(Section A 1a-2c)人教八年级英语下册有关的PPT,总共52页。本堂课通过听说训练来帮助学生听懂简单对话并根据所给信息完成相应任务,提高学生的听力理解能力。同时,要求学生运用现在完成时,根据实际情境与同伴交流,这能够提升他们的合作学习和口语表达能力。此外,教师应当鼓励学生在课堂上积极表达他们的想法和观点,不仅可以增强学生学习英语的自信心,也能够培养他们

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    Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:39页

    这是一套与Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册有关的演示文稿,包含38张幻灯片。在本节课教学过程中,教师通过多种教学方法激发学生学习兴趣并帮助学生掌握所学内容,其中包括情境教学法、任务驱动法和合作学习法等,通过呈现图片和实物的方式,并创设与本节课相应主题的情景,使学生深入理解文本内容,并且通过阅读和写作任务,帮助学生进一步掌握知识,从而提高他们的语言运用能力,

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    Unit8第3课时Section A (Grammar Focus)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit8第3课时Section A (Grammar Focus)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:53M  |  页数:39页

    这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第3课时Section A (Grammar Focus)的 PPT课件模板,共计39页,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新"的递进式结构:开篇通过《皇帝的新装》故事复述激活学生已有知识;"学习理解"环节详细解析一般过去时的使用场景(时间状语、故事叙述等)、特殊疑问句结构,并通过对比表格区分一般过去时

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    Unit9第1课时(Section A 1a-2c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    Unit9第1课时(Section A 1a-2c)人教八年级英语下册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:52页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第1课时(Section A 1a-2c)的 PPT课件模板,共计52页,分为八个清晰的教学板块。首先,“情景导入”通过视频和全球奇特博物馆的图文展示激发学生兴趣,引出主题。接着,“学习理解”部分系统讲解现在完成时句型(Have you been to...?),结合太空博物馆、水上乐园等六类场所的图片问答练习,强化语言结构认知。在“应用实践”环节,

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    Unit8第4课时Section B (1a-2b)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit8第4课时Section B (1a-2b)人教七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:64M  |  页数:42页

    这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第4课时Section B (1a-2b)的 PPT课件模板,共计42页,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新"的递进式设计:首先通过图片排序和视频识别激活学生背景知识;"学习理解"环节引导学生梳理故事发展脉络,分析角色情感变化,并匹配文本与插图;"应用实践"部分设置多层次理解题,包

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    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案

    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第六单元Section B 3a—SC的PPT课件,一共包括43张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过创设情景,引导学生复习上节课所学句型,为写作做铺垫。第二部分为学习理解,该部分主要是通过阅读书本3a、3b的内容,引导学生讨论并添加更多志愿工作类型,并提供申请信的范文供学生参考。第三部分为应用实践。第四部分为

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    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit1第5课时PPT课件含教案

    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit1第5课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:46页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 2a-2e Unit1第5课时的PPT课件模板,共计45页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展开,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展-回顾总结"的递进式教学设计。课程通过运动伤害讨论引入登山主题,在"读前感知&qu

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