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《在长江源头各拉丹东》教学课件PPT
大小：8M | 页数：46页这是一套《在长江源头各拉丹东》教学课件PPT模板，共计46页。祖国的西藏，地域很辽阔，物产很丰饶，随处可见的冰川山河，既雄伟又壮观。作者在各拉丹冬的经历，展现出对自然的敬畏之情，也表达了对西藏的热爱，更希望我们能保护好长江源头的生态平衡，维护好生态环境，用积极的态度，正确的价值观，培养我们热爱祖国的情怀。
奥尔夫音乐教学法简介课件PPT
大小：10M | 页数：28页这是一套适用于教学介绍奥尔夫音乐教学法的PPT课件，主要内容包括奥尔夫音乐教学法的定义、基本原理、特点等，共计28页；正如同音乐丰富的种类类别一样，学习音乐，与音乐相关的教学方法也多种多样，本套PPT旨在分析奥尔夫音乐教学法的作用与独特之处，PPT内容简洁明了，用语通俗易懂，让学生详细的理解奥尔夫音乐教学法的相关知识。
题破山寺后禅院语文教学课件PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套适用于教学语文诗词课文《题破山寺后禅院》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、课文翻译赏析等，共计26页；本篇课文是一首蕴含作者丰富情感的诗词，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词、古诗写作特点，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词韵律美，拓宽学生的视野；
小学语文人教版三年级《蜜蜂》PPT课件
大小：4M | 页数：42页这是一套关于小学语文人教版三年级《蜜蜂》课件PPT的模板，共计43页。重点侧重于对《蜜蜂》这篇课文的生词教读和对课文的解释以及对行文脉络的讲解。内容呈现顺序合理，表达清晰，主次分明。通过学习PPT模板展示的内容可以让学生熟练掌握《蜜蜂》这篇课文中的生词，课文大意和中心思想。学习作者严谨的科学态度和求实的作风。并了解法国著名昆虫学家作家法布尔和他的著作《昆虫记》。
小学语文人教版三年级《燕子》PPT课件
大小：3M | 页数：24页这是一套关于小学语文人教版三年级《燕子》课件的PPT模板，共计25页。重点侧重于对《燕子》这篇课文的生词教读和对课文的解释以及对行文脉络的讲解。内容呈现合理，条理清晰，主次分明。通过学习该PPT模板展示的内容可以可以让学生熟练掌握《燕子》这篇课文中的生词课文大意和中心思想，了解到作者对光彩夺目的春天的热爱之情。并学习到梳理课文层次和归纳主旨的方法。
小学语文人教版六年级《藏戏》PPT课件
大小：7M | 页数：21页这是一套关于小学语文人教版六年级《藏戏》的PPT模板，共计22页。藏戏是藏族的特色文化产物之一，它是借助歌舞的形式来表现故事内容的表演艺术形式，拥有着六百多年的历史文化背景，因此被称为藏文化的“活化石”。《藏戏》中借助排比、反问、象征、比喻等多种修辞手法，介绍了藏戏的特点、起源等方面的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关藏戏的相关知识，并感受藏族文化的独特魅力。
拼音韵母教学基础篇PPT课件
大小：9M | 页数：28页这是一套适用于幼儿园小学衔接拼音教学整体认读韵母的课件PPT模板，主要内容包括拼音读法教学、音节声调朗读教学等，共计29页；韵母是中国拼音分类中的一部分，有单韵母、复韵母、鼻韵母之分，是指汉字字音中声母、字调以外的部分，普通话中一共有39个韵母，本套PPT教学其中的23个，韵母由韵头、韵腹、韵尾三部分组成，相对而言，系统结构较为复杂；
伯牙绝弦PPT课件小学语文人教版六年级
大小：7M | 页数：23页这是一套关于小学语文人教版六年级《伯牙绝弦》课件的PPT模板。共计23页。侧重于对课文重点字词的讲解和对文章的赏析。通过学习PPT模板展示的内容。可以掌握《伯牙绝弦》这篇古文的相关知识和课文译文。感受钟子期和俞伯牙之间深厚的情谊。明白知己难寻，知音难觅。学会珍惜与朋友之间的情感。
《桂枝香·金陵怀古》教学课件PPT
大小：16M | 页数：30页这是一套适用于教学人教版高中语文必修一下册课课文内容《桂枝香?金陵怀古》的PPT课件模板，主要内容包括诗词翻译解释、重点生字词学习、诗词内容分析、诗词大意讲解等，共计30页；《桂枝香?金陵怀古》为唐宋八大家之一王安石晚年登金陵有感而发，感概六朝古都金陵的兴衰，感概表面歌舞升平实则暗流涌动的大宋王朝，全诗上阙描写景物，下阙表达对国家未来的担忧；
人教版九年级香菱学诗PPT课件模板
大小：8M | 页数：36页这是一套关于人教版九年级上册语文学习内容《香菱学诗》的教学课件PPT模板，共计36页。本文作者是清代著名小说家曹雪芹，香菱则是他小说巨作《红楼梦》中一个富有典型性格的人物形象。PPT模板在基于《红楼梦》这一作品的剖析上展开对《香菱学诗》一文的教学，通过对PPT模板内容的学习，学生能够感受到香菱学诗时的认真刻苦、废寝忘食的精神，从而培养自己勤勉的学习精神。
小学语文人教版八年级《背影》PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套关于人教版八年级语文课文《背影》的PPT模板，共计27页。《背影》是一篇经典的中国文学作品，其作者是我国著名散文家、诗人朱自清，其还著有《荷塘月色》、《春》等著作。《背影》这篇散文主要围绕朱自清和父亲在火车站离别的情景来展开叙述，该文章通过朴实无华的文字突出展现了父爱的伟大无私。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
小学英语人教版26个字母表PPT课件
大小：5M | 页数：36页这是一篇关于介绍小学英语人教版26个字母表PPT课件的PPT，共计36页。在我们小学三年级的时候，就开始接触英语这门语言，对于很多人来说，在九.十岁的年纪接触另外一门语言，这还是有很大的困难的，尤其如果拼音学的还不是很好，更容易把英文的26个字母和拼音搞混，所以对于英语的启蒙教育就得需要老师花费大量心思，区分英语和拼音。
寓言成语介绍教学课件PPT模板
大小：18M | 页数：18页这是一个关于《寓言成语介绍教学课件》的PPT。寓言成语是中国传统优秀文化当中的一个特色和重要的内容。通常是用简单并且意味深长的方式来表达一个典故，同时能够展示丰富深刻的道理，例如狐假虎威、拔苗助长、画蛇添足、专心致志，这些寓言通常能够给我们的生活、学习带来很多重要的启示。通过这个ppt，我们将共同了解关于《寓言成语介绍教学课件》的相关内容。
幼儿园艺术领域教学PPT课件模板
大小：31M | 页数：30页这是一套关于幼儿园艺术领域教学的PPT模板，总计29页。幼儿园艺术领域教育是幼儿初步感受、欣赏并且了解生活、环境、艺术中的美的一个教育过程，是孩子美育的基础。能够帮助引导幼儿园儿童发现生活中的美，寻找生活中的美。教师通过引导能够对孩子的艺术领域进行教育，充分的挖掘出孩子的创作潜能，培养其对艺术的美感。让孩子成为一个发现者、探寻者、创造者，激发孩子的表现欲与创作欲。让其能够进行艺术表现活动，创作艺
老人智能手机培训教学PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套有关老人智能手机培训教学PPT课件，共计23页。智能手机的发展和广泛使用给我们的生活增加了很乐趣，我们可以使用智能手机听歌、观看电视和电影、刷短视频、玩手游，由于老年人的学习接受能力逐渐跟不上手机的发展速度，所以这些娱乐方式大多是年轻人在使用。学习该PPT课件内容可以帮助老人了解智能手机的功能和使用方式。
熟读唐诗三百首教学课件PPT模板
大小：18M | 页数：28页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与熟读唐诗三百首教学课件有关，包含28页幻灯片。《唐诗三百首》在今天也十分畅销，深受国人的喜爱，唐诗作为盛唐时期的文化标志，用来表达诗人内心的一种情绪和志向，也能够展示当时社会的状况。唐诗一般是具有一定的节奏和韵律的，反映各诸侯国的风土人情的内容，这些诗歌所蕴含的情感是非常具有感染力并且能够引起人的共鸣，创造了中国古典诗歌的最高境界。通过学习该模板可以让大家了
《论语》十二章语文教学课件PPT
大小：12M | 页数：28页这是一套有关《论语》十二章语文教学课件PPT模板。孔子是春秋末期鲁国人，他是儒家学派的创始人，他和孟子被世人称为"孔孟"，他也是中国古代著名的思想家和教育家，今天我们来重点学习和了解儒家经典著作《论语》，《论语》这个著作主要记录孔子及其弟子的言行。学习此PPT模板的内容，可以帮助学生深度了解儒家学派的思想内涵，也可以让他们学到很多有关人生的道理。
幼儿园儿歌教学课件PPT模板
大小：28M | 页数：19页这是一套有关幼儿园儿歌教学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。儿歌教学是幼儿园的教学内容之一，进行儿歌教学不仅可以陶冶学生的情操，提高学生的审美能力，同时还能让他们心情更加舒适愉悦，开发学生的智力。因此儿歌教学也是幼儿园教学工作中必不可少的内容之一，教师应该充分重视每次教学，仔细挑选每一首儿歌，认真备课上课。
科学探索幼儿园助教PPT课件
大小：17M | 页数：29页这是一套有关科学探索幼儿园助教的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。每个人无时无刻都在不断的进行学习，但学习的方式至关重要。对于一个幼儿园的儿童来说，让学生科学的探索非常有助于学生想象力以及智力等各方面的全面发展，比如从事物的本质对事物进行分析，从而对事物的印象更加深刻。通过学习这份PPT模板，可以帮助儿童更进一步的进行科学探索。
科学探索幼儿园助教PPT课件
大小：16M | 页数：29页这是一套适用于进行科学探索幼儿园助教内容介绍的PPT课件模板，主要内容包括科学探索的内容、科学探索的方法、物理现象原理讲解、实验步骤简介等，共计30页；幼儿是充满想象力和创造力，在过去的教学体系和教学模式中，由于教育资源的匮乏，许多学生缺少接触科学实验和大自然的机会，这在一定程度上扼杀了学生对天性，随着国家经济的发展，教育体系也在逐渐完善，注重学生动手能力、自然课程的教学培养；
