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中小学安全教育日安全知识培训PPT课件
大小：13M | 页数：28页这是一套关于中小学安全教育日安全知识培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含28张幻灯片。由于中小学生的心智还没有完全成熟，对事物的辨别能力还有一定的提升空间，通常还不能全面的考虑问题。因此，学生的安全意识也比较低，容易安全事故。所以学校有必要对学生进行安全知识的培训，引导学生学习更多安全方面的知识，从而提高学生的安全意识。
学校教师期中总结分享汇报PPT课件
大小：69M | 页数：23页这是一套关于学校教师期中总结分享汇报的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。学校教师期中总结不仅仅只是对上半学期的工作总结，更是为下半学期的计划做准备。学校展开期中总结分享会议的目的也是给每个教师提供一个交流和分享的平台，帮助每个教师借鉴其他教师优点，同时也可以发挥团队力量，针对教学中所遇到的困难点提出新的解决思路。
- 含讲稿
中小学生防洪防汛安全教育主题班会PPT课件
大小：39M | 页数：36页这是一套与中小学防洪防汛安全教育有关的演示文稿，包含35张幻灯片。洪水是中国最为严重的自然灾害之一，所以学校要做好防洪防汛安全教育，才能有效地减轻灾害损失。同时，防洪防汛教育也是一个体现尊重生命的教育，能够让学生们更加清楚地认识到安全教育的重要性，帮助他们掌握一些应急避险的重要知识，将知识技能转变为规则与习惯，才能有效地提高学生应对灾害的能力。
- 含讲稿
中小学暑假生活汇报主题班会教育PPT课件
大小：45M | 页数：20页这是一套与中小学暑假生活汇报有关的PPT演示文稿，总共20页。通过暑假生活汇报的形式，学生们能够总结在暑假期间的收获，明白学习和生活中深刻的道理。同时，学生们也能在暑假生活汇报中发现自己的不足，例如学习态度不够端正、学习方法不够好等，从而让他们拥有改进的空间，更加积极主动地学习，让他们感受到暑假的收获和充实，并更加珍惜宝贵的时间。
中小学教师师德师风演讲比赛课件ppt模板
大小：18M | 页数：19页这是一套适用于进行主题为“坚守一方净土，用爱写好师德”的中小学教师师德师风演讲比赛的PPT课件动态模板，主要内容包括师德的定义概述、师德的培养方式、师德教育培养的意义等，共计18页；师德师风是评判一个老师好坏的重要标准，师德败坏的教师不仅辜负了教师职业的光环，也违背了做人的底线，我们总是看到许多令人痛心的新闻，教师以权谋私，伤害学生，因此学校要加强师德教育，让好老师遍行天下；
中学生心理健康教育培训讲座PPT课件
大小：33M | 页数：27页这是一套关于中学生心理健康教育培训讲座的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。中学生的身心还是处在一个不断发展的过程中，也在逐渐趋近成熟。在此过程中，如果学校和家长不积极进行引导，他们就很容易脱离正确的发展道路。因此，学校通常会定期开展心理健康讲座，引导学生形成正确的观念，并且引导学生正视我们在生活中所遇到的问题。
两位数加两位数课件PPT
大小：7M | 页数：11页这是一套“两位数加两位数课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板对于旧知识进行了复习，而后设置情境进行新课导入；第二部分模板引导学生进行了自主探究，让学生思考学会之前所设置的情境问题，并进行学以致用，练习快速口算；第三部分模板对于课堂内容进行了总结升华，对口算两位数加两位数的计算方法进行总的概述，最后布置相关作业。
普罗米修斯ppt优秀课件
大小：6M | 页数：26页这是一个关于《普罗米修斯》的PPT。《普罗米修斯》是部编版四年级语文上册的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解火的用途，了解宙斯、普罗米修斯的传说和故事，以及他们身上所代表的精神，学习概括课文主要内容的方法，梳理文章结构，抓住有关语句，揣摩人物的心理变化。通过这个ppt，我们将共同了解关于普罗米修斯的相关内容。
生态修复培训课件PPT
大小：18M | 页数：27页这是一套适用于进行主题为“致力环复生态，共创美好明天”的生态修复培训的PPT课件动态模板，主要内容包括生态修复的定义概述、为什么要进行生态修复、生态修复的方法和原理等，共计28页；自然生态本身是存在修复能力的，越复杂的生态系统修复能力越强，例如森林生态系统自我修复能力比城市生态系统要强，为了绿色发展可持续发展，与自然和谐共处，我们要保护生态环境，帮助超出生态系统自我修复能力的环境破坏进行恢复；
口腔修复病例讨论PPT课件
大小：7M | 页数：25页这是一套关于口腔修复病例讨论的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。现如今随着人们的生活水平不断提高，人们越来越注重口腔的健康，并且许多人都会定期的去口腔科对自己的口腔进行检查，针对所检查出的问题，通常会采取积极治疗的方式。因此，口腔医生也会面临各种各样的病例，他们通常会把各种不同的病例记录下来，通过病例讨论的方式来共同讨论和确定适合的治疗方案。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT
大小：23M | 页数：20页这是一套教科版六年级下册科学《月相变化》的PPT模板。共计21页。《月相变化》是教科版六年级下册科学第三单元宇宙的内容之一。宋朝苏轼曾在《水调歌头·明月几时有》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。其中描述月亮的圆缺变化过程中出现的各种形状就叫做月相，月相变化的有规律的。PPT模板通过介绍关于月相变化的相关知识，可以培养学生的科学思维和宇宙观念。
部编版历史九年级上册《西欧庄园》PPT教学课件
大小：52M | 页数：18页这是一套关于部编版九年级上册历史《西欧庄园》的PPT模板，共计18页。《西欧庄园》主要讲述了九世纪在欧洲国家逐渐兴起的一种农业经济组织形式，当时这种形式遍布欧洲的各个地区。西欧地区的庄园大多是以村庄为基础而发展起来的，其在庄园领主的统治下形成了一个独立自主的政治经济组织，庄园一般包含了住宿、农耕、森林、河流等事物。通过学习PPT模板展示的内容，可以拓展学生们的视野，同时使他们树立正确的世界观和价
部编版五年级下册《杨氏之子》PPT教学课件
大小：4M | 页数：19页这是一套部编版五年级下册《杨氏之子》的PPT模板，共计20页。教师、学生和课堂是教学的三要素，课堂是教学主体。语文课堂必须是智慧课堂和高效课堂。学生应该拥有学习的动机和良好学习的能力，从而提高课堂教学效率的学习方法。教师要扎实备课，充分调动学生积极性，合理安排每节课，放松注意力。必须从多方面提高中学生的语文阅读能力，拓宽他们的视野，促进学生的全面发展，提高每节课的效率。
部编版七年级语文上册女娲造人PPT教学课件
大小：51M | 页数：18页这是一套关于部编版七年级语文上册《女娲造人》的PPT模板，共计18页。《女娲造人》是一篇经典的中国古代神话古诗，这篇神话故事是根据东汉时期的《风俗通》中的记载改编的，其作者是我国著名的作家、神话学家袁珂。《女娲造人》主要围绕女娲造人的具体过程来展开阐述，展示了人们对于人类起源的好奇和探索。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古代人们的无穷想象力。
部编版五年级下册《富起来到强起来》PPT教学课件
大小：5M | 页数：19页这是一篇关于介绍部编版五年级下册《富起来到强起来》PPT教学课件的PPT，共计19页。新中国的成立是艰难的，过程是曲折的，道路是常人无法想象之艰难的，红军长征，八国联军侵华，听到这些都觉得不寒而栗。而新中国建立以后直到今天，也是发生了翻天覆地的变化，从以前的东亚病夫，落后被挨打到现在全面实现小康社会。我们的国家一天天的富强起来。
教科版六年级科学下册探索宇宙课件PPT模板
大小：19M | 页数：27页这是一套适用于教科版小学六年级下册3.7课时“探索宇宙”的小学课件PPT模板，主要内容包括宇宙的物质组成、宇宙的范围、宇宙与太阳系的关系等，共计28页；从古人望月观日开始，人类就从未停止过对头顶这片天空的探索，宇宙银河是那样的庞大、无边无际，人类又是那样的渺小，但是传承和创造，给了人类靠近宇宙的机会，利用知识人类观测推导宇宙的全貌；
教科版六年级科学下册铁生锈了课件PPT模板
大小：18M | 页数：16页这是一套关于教科版六年级科学下册《铁生锈了》的PPT模板，共计16页。《铁生锈了》是一节探究铁生锈的科学课堂，PPT模板先引导学生认识了什么是铁生锈，进而组织学生观察了铁生锈后所产生的变化，同时通过开展控制变量实验研究了铁生锈与空气之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到铁生锈是一种化学变化，同时提升学生的动手操作能力。
教科版五年级科学下册太阳钟课件PPT模板
大小：11M | 页数：35页这是一套关于教科版五年级科学下册《太阳钟》的PPT模板，共计36页。《太阳钟》是一节引导学生学会制作太阳钟的科学课堂。PPT模板通过提出问题来引发学生思考，引导学生探究圭表、日晷等古代计时工具的工作原理，并总结出了一天内影子的变化规律，并在此基础上组织学生制作可以计时的太阳钟。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手能力。
教科版六年级科学下册放大镜课件PPT模板
大小：13M | 页数：19页这是一套教科版六年级科学下册放大镜的PPT模板，共计20页。在科学课程的学习中，学校应当为培养学生的科学创新能力提供适当的环境，激发学生的创新思维。在小学科学学习中，教学目标是小学生。事实上，各个年龄段的学生都有很多相似之处。也就是说，他们比年长的学生更好奇这个世界，他们的生活经验也相对不足。因此，在教授一些科学原理和现象时，最好采用直观的情景教学方法，让学生更直观地看到这些现象，从而进行思考。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学下册月相变化的PPT模板，共计21页。在科学的课堂中，在老师的指导下，学生将能够激发出更强的创新和探索热情。因此，围绕不同的科学教学主题，教师应采取更多的情境教学方法，以使学生更加关注相关主题。此外，为了最大程度地激发学生的创新思维，教师必须从不同的角度和方面设计一些情景活动，让学生在头脑中产生更丰富的联想，进一步激发和激活他们的创新思维。
