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初中语文苏教版八年级下册《悼念玛丽居里》PPT课件
大小：46M | 页数：27页这是一套关于苏教版八年级下册语文课文《悼念玛丽居里》的PPT模板，共计27页。《悼念玛丽居里》是一篇悼念居里夫人的悼词，它是由居里夫人的好朋友阿尔伯特·爱因斯坦所著的。《悼念玛丽居里》回忆了居里夫人的才智和人格，并突出介绍了她坚强、客观、谦虚、顽强的品格。通过学习PPT模板展示的内容，可以促使学生积极地学习居里夫人的科学精神和美好品质。
教科版六年级科学上册电能从哪里来PPT课件模板
大小：9M | 页数：23页这是一套关于教科版六年级科学上册《电能从哪里来》的PPT模板，共计23页。《电能从哪里来》是一节探究电能的转化的科学课堂，PPT模板中引导学生探究了手摇发电机是否能够发出电，进而引导学生总结归纳了五大发电方法以及热电厂发电的过程，同时指明了电不是自然存在的能源。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效拓宽学生的知识面和眼界。
可可西里守护神杰桑·索南达杰英雄人物事迹学习PPT课件
大小：28M | 页数：31页这是一套关于可可西里守护神的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含31张幻灯片。可可西里守护神是杰桑·索南达杰。这位英勇的环保战士为了守护可可西里的藏羚羊和生态环境，不惜付出生命的代价。他的坚定信念和无私奉献，让无数人为之动容。他的事迹不仅激励了更多人投身环保事业，更让我们深刻认识到保护自然的重要性。他是我们的骄傲，他的精神将永远照耀在可可西里的广袤大地上。
道德经九层之台起于累土千里之行始于足下PPT课件模板
大小：10M | 页数：20页这是一套有关道德经九层之台起于累土千里之行始于足下PPT课件模板。"千里之行，始于足下"，这句话的字面意义是指走一千里路也需要从脚下的第一步开始，而它的引申意义则是强调人们做事要脚踏实地，从小事做起，这句话出自国学经典《道德经》，此幻灯片主要讲述的内容就是有关《道德经》的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关国学经典的相关内容。
禾下乘凉梦十里稻花香缅怀杂交水稻之父袁隆平PPT课件
大小：69M | 页数：29页这是一套禾下乘凉梦十里稻花香缅怀“杂交水稻之父”袁隆平PPT模板，共计29页。袁隆平爷爷不幸在今年五月作古，引祖国各地无数人民不远千里奔赴长沙来悼念他，他的一生致力于挥洒健康的种子，使得祖国未来充满了生的希望，让世界各地的人民成功打败了饥荒，得以安稳拥有幸福的生活。是他默默无闻，扎头研究杂交水稻，让土地充分发挥生命的 奇迹，也让世界更加繁荣。
电能从哪里来PPT课件模板教科版六年级科学上册
大小：10M | 页数：22页这是一篇关于介绍电能从哪里来PPT课件模板教科版六年级科学上册的PPT，共计22页。电在我们生活中太重要了，太多生活中的东西需要电，炎热的夏天，需要风扇，空调，热水器，等这些都是需要电。那么电视哪里来的呢？我们有正气发电，把热能转化成动能，然后蒸汽轮机带动发电机发电，这就把动能转化成电能了。我们还有风力发电，水力发电。
我心中的思政课PPT课件
大小：9M | 页数：31页这是一套关于我心中的思政课的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了31张幻灯片。教育与经济发展应该是齐头并进的。一方面，教育可以促进经济的发展；另一方面，经济发展为教育提供源源不断的动力。在教育的过程中，思政课是一个必不可少的环节。思政课的开展可以更好的培养学生的创新精神和实践能力。该演示文稿聚焦于我心中的思政课展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的了解思政课的具体内容。
我要的是葫芦ppt课件公开课
大小：6M | 页数：34页这是一个关于《我要的是葫芦》的PPT。《我要的是葫芦》是部编人教版语文二年级上册第五单元当中的重要内容，了解关于葫芦这种爬藤植物的相关知识，以及在文章当中的重点生词、生字，帮助学生提升理解文章内容，以及感受生活的能力。通过这个PPT，我们将了解关于《我要的是葫芦》的相关内容。
我的动物朋友ppt精品课件
大小：7M | 页数：28页这是一套四年级下册语文《我的动物朋友》的PPT模板，共计29页。《我的动物朋友》这节课的教学目标在于让孩子们学会如何介绍动物朋友，掌握典型特征，能够进行生动地介绍。其次，以丰富、准确、生动的方式描述动物的外观、表情和行为。最后，在介绍和描述动物朋友的过程中，要加强人与动物之间的情感交流，获得人与动物互爱的情感体验。在课堂上，教师需及时掌握学生语言描述的精彩部分，给予学生表扬。
厉害了我的国ppt课件
大小：19M | 页数：21页这是一套厉害了我的国ppt课件，PPT使用了Q版卡通风格，整体界面非常的俏皮可爱，一共21页。PPT的封面中是海陆空三军仪仗队国旗手，中间展示了PPT的主标题，标题后的背景是中国的地标建筑物，如：鸟巢、天安门、东方之珠、水立方等。PPT的主题内容分为：PPT内容简介；厉害了我的国；观后感；共三个部分组成。通过PPT，展示了我国在科技、医疗、军事、海洋、航空、运输等多个领域取得的巨大成就和光辉成果。
我要的是葫芦ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于“我要的是葫芦”的PPT课件。这个故事讲的是从前有一个人种了葫芦，但是在葫芦生长过程中，葫芦叶子上出现了害虫。这个人却认为自己要的是葫芦，叶子被害虫吃了也没关系，所以就不管叶子上面的虫子了。最后的结果也可想而知，没有了葫芦叶子的葫芦苗也结不出葫芦了。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下这篇课文。
我家的小狗课件PPT
大小：4M | 页数：22页这是一套我家的小狗课件PPT，采用了卡通设计风格，共23页。PPT封面以绿地蓝天为背景，一只可爱的小狗画面，黑色正体字突出主题：我家的小狗。PPT正文层层深入的对课文进行解析欣赏。主要从：1.对这篇文章的观察方法进行指导；2.对文章内容的阅读方法进行指导，书写指导；3.以儿歌口诀的方式对事物的观察方法进行介绍；4.进行课堂练习，展示习作内容，分享观察心得；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
我身边的榜样PPT课件
大小：30M | 页数：21页这是一套我身边的榜样PPT课件模板，共计21页。目前，学校为了加强德育工作的实施，开展了一系列的课外活动，丰富学生的眼界，塑造良好的学风，增强校园的活力，激发学生的创造力，更能调节学习的紧张气氛，缓解学习压力。通过校园教育主题队会的开展，学习榜样的闪光点，团结互助，真诚相待，努力改正自身缺点，不断进取，做新时代的好孩子。搜索复制
我的植物朋友PPT优秀课件
大小：5M | 页数：26页这是一个关于人教部编版三年级下册语文《我的植物朋友》课文优秀PPT课件。世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃，到处鸟语花开充满生机。因此我们要爱护植物，了解植物，并且珍稀植物给我们带来的美好生活。同学们在描写植物的时候就要通过植物的形态，从远到近，先整体到局部的描写。通过这个PPT我们将了解关于描写植物方面的文章。
我的植物朋友PPT课件
大小：21M | 页数：23页这是一套关于三年级下册语文写作课《我的植物朋友》的PPT模板，共计23页。《我的植物朋友》要求学生选择一种植物作为作为写作对象，并为它制作记录卡。课堂中借助与课题相关的好词好句以及优秀作文给学生们进行示范，鼓励学生仔细观察植物，并发挥想象整理成为一篇完整的作文。通过学习PPT模板展示的内容，使学生细致地感受大自然，同时激发学生对大自然的热爱。
我的乐园ppt优秀课件下载
大小：4M | 页数：26页这是一个关于《我的乐园》的PPT。《我的乐园》是人教版四年级语文下册的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解到作者描绘的乐园是什么样子，学习比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章变得更加生动。学习文章的描写手法，理清文章的结构，划分段落，归纳段意。最后自己写一篇关于乐园的文章。通过这个ppt，我们将共同了解关于我的乐园的相关内容。
我的心儿怦怦跳PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一个关于《我的心儿怦怦跳》的PPT。《我的心儿怦怦跳》是部编版小学四年级语文上册的一篇文章，通过学习这篇文章能够学习描写心理的方法，并且将这样的写作方法进行应用，学习如何表达自己内心的担心、紧张、害怕或者激动等情绪，对文章写作手法进行总结。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我的心儿怦怦跳》的相关内容。
我的心儿怦怦跳ppt优秀课件
大小：7M | 页数：19页这是一套四年级语文上册课文《我的心儿怦怦跳》的PPT模板，共计20页。语文是一种交际工具，也是所有学科的基础课。一个人只有具备一定的汉语基础知识、一定的语言积累和必要的语法知识，才能具备学习其他学科的条件。语言学习的重点是积累，通常需要背诵文字、古诗词和古文等，学习如何整合知识点，将学习的信息和需要掌握的知识进行分类，并将其转换为思维导图或精简的知识点，易于记忆、复习和掌握。
我的朋友容容PPT课件
大小：8M | 页数：19页这是一套“《我的朋友容容》课件”PPT模板，模板首先对于写作例文《我的朋友容容》进行了讲解，展示出文章中的容容这一主人公的特点，并讲解了其中的动作、语言和神态描写。而后对于写作例文的解读中展示其写作方法，展示了三点写作方法，并将《我的朋友容容》和《两茎灯草》进行对比，展示异同点；最后模板总结了《我的朋友容容》的写作特点及其三方面作用。
我的动物朋友ppt课件
大小：7M | 页数：24页这是一套四年级下册语文课文《我的动物朋友》的PPT模板，共计24页。《我的动物朋友》这节课的教学目标在于让孩子们学会如何介绍动物朋友，掌握典型特征，能够进行生动地介绍。其次，以丰富、准确、生动的方式描述动物的外观、表情和行为。最后，在介绍和描述动物朋友的过程中，要加强人与动物之间的情感交流，获得人与动物互爱的情感体验。在课堂上，教师需及时掌握学生语言描述的精彩部分，给予学生鼓励和支持。
