-
初中语文人教版八年级《卖炭翁》PPT课件
大小：65M | 页数：32页这是一套关于人教版语文课文《卖炭翁》的PPT模板，共计32页。《卖炭翁》是中国古代的优秀作品，它的作者是唐朝时期著名诗人白居易。《卖炭翁》主要围绕一位卖炭的老人来展开叙述，通过肖像描写、心理描写、动作描写等，展示了当时社会的黑暗程度以及统治阶级的腐败，也突出了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对劳动人民的同情和关怀。
人教版九年级香菱学诗PPT课件模板
大小：8M | 页数：36页这是一套关于人教版九年级上册语文学习内容《香菱学诗》的教学课件PPT模板，共计36页。本文作者是清代著名小说家曹雪芹，香菱则是他小说巨作《红楼梦》中一个富有典型性格的人物形象。PPT模板在基于《红楼梦》这一作品的剖析上展开对《香菱学诗》一文的教学，通过对PPT模板内容的学习，学生能够感受到香菱学诗时的认真刻苦、废寝忘食的精神，从而培养自己勤勉的学习精神。
小学语文人教版八年级《背影》PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套关于人教版八年级语文课文《背影》的PPT模板，共计27页。《背影》是一篇经典的中国文学作品，其作者是我国著名散文家、诗人朱自清，其还著有《荷塘月色》、《春》等著作。《背影》这篇散文主要围绕朱自清和父亲在火车站离别的情景来展开叙述，该文章通过朴实无华的文字突出展现了父爱的伟大无私。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
- 含讲稿
中华人民共和国教师法PPT模板课件
大小：25M | 页数：35页这是一个关于《中华人民共和国教师法》的PPT。党的二十大报告当中，为我们勾画了全面建设社会主义现代化强国、实现中国式现代化的宏伟蓝图，激发广大职工的主人翁意识，在中国式现代化的新征程当中发挥主力军的作用。构建大思政工作格局，持续完善党领导下的职工思想政治工作机制，扎实走好网上群众路线，不断加强网上职工思想政治的引领作用。通过这个ppt，我们将共同了解关于中华人民共和国教师法的相关内容。
琵琶行课件PPT模板人教部编版
大小：5M | 页数：21页这是一套有关《琵琶行》课件PPT模板，共计22页。白居易是我国著名的唐代现实主义代表诗人，为唐朝时期最高产的诗人之一，而且也是知名政治家，任职期间恪尽职守、为唐朝的政治发展发挥了不可磨灭的贡献。《琵琶行》写作于白居易被贬江洲期间，是白居易最具代表的叙事长诗。学习该PPT课件内容可以帮助学生了解白居易的生平、《琵琶行》的写作内容及作者蕴含的思想感情。
人教版四边形的认识PPT课件模板
大小：5M | 页数：13页这是一套关于人教版四边形的认识的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含13张幻灯片。低年级阶段学习图形的认识是高年级深入学习数学几何的基础，其中图形的认识主要包括三角形的认识、正方形的认识、长方形的认识、圆的认识和五边形的认识等等。这份PPT模板就是对四边形的认识进行具体展开，通过学习可以提高学生对几何图形的认识能力，帮助学生打牢基础。
老年人慢病健康教育讲座PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套有关于老年人慢病健康教育讲座PPT课件模板。何为慢性病？慢性病指的是长期存在且比较难以完全治愈的一类疾病，常见的慢性病有冠心病、高血压病、糖尿病等等，尤其对于老年人来说，慢性病虽然不是十分紧急的病症，但是也需要得到良好的调养，如果一旦慢性病发作的话，也会有相关的生命危险。此PPT模板内容主要向我们详细讲述的是有关于老年人慢性病健康管理的相关内容。
ai人工智能与未来教育PPT课件
大小：30M | 页数：27页这是一套适用于进行ai人工智能与未来教育相关知识教学的PPT课件动态模板，主要内容包括ai人工智能的应用、人工智能与教育的融合、人工智能的原理和发展历程等，共计26页；人工智能的相关概念最早受到科学界的争议，是否会代替人类，是否会反抗人类，而如今，随着科技的进步，人工智能与各行业的合作都给我们带来了很大便利，课件讨论了人工智能与未来教育的合作模式；
人教版为中华之崛起而读书ppt课件
大小：9M | 页数：23页这是一个关于“人教版为中华之崛起而读书”的PPT课件。我们很多同学可能都听说过“为中华之崛起而读书”这句名言警句，但是，真正知道这句名言警句的故事和意义的可能并不多。今天，我们将通过下面的这个PPT来跟大家一起学习一下这篇课文，让大家感受一下我们革命先辈们“为中华之崛起而读书”的红色革命和这种百折不挠的英雄主义精神。
人教版八年级苏州园林课件PPT
大小：15M | 页数：26页这是一套讲解苏州园林的PPT模板，选自人教版八年级语文教材，共计26页。苏州园林是中学语文教材中一篇非常经典的课文，其作者是现代著名作家、教育家、编辑家叶圣陶先生。苏州园林是集建筑、雕刻、书画、山水等于一体的综合艺术。通过曲折迂回，步移景换的布局，将大自然的鬼斧神工与人工记忆的巧夺天工相融合，实现了自然美与艺术美的统一。
桃花源记ppt课件优秀人教版
大小：22M | 页数：26页这是一个关于桃花源记的PPT人教版课件。今天，我们要学习的是桃花源记。桃花源记是我国著名诗人陶渊明的著名作品。陶渊明，人称“五柳先生”，他还创作有《归园田居》、《归去来兮辞》、《五柳先生传》等等脍炙人口的作品。如“采菊东篱下，悠然见南山”都很不错。今天，我们将通过这个PPT学习他的另一篇诗词，让我们进一步认识一下这位诗人。
人教版中国古代诗歌PPT课件
大小：21M | 页数：47页这是一篇关于介绍人教版中国古代诗歌PPT课件的PPT，共计47页。中国古代有很多著名诗人，写下了非常多优秀的诗篇，让后人可以通过诗篇了解当时的时代背景，体会诗人当下的心境，也可以感受诗人不同时期的情怀，有的是对大自然的热爱，有的是用细腻的文字歌颂美景，也有的因为国难当头，表达内心的惆怅。总之，我们可以从古代的诗篇和文章中学到很多东西。搜索复制
口语交际商量人教版PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套关于人教版二年级上册语文口语交际《商量》的PPT模板。共计20页。在日常生活中，当我们需要和别人统一意见或者需要别人的帮助的时候，不可避免要和他人商量，从而解决问题。商量是人际交往过程中的一个重要部分，因此学习如何与他人商量对于学生的成长是至关重要的。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握与他人商量的方法和技巧，从而构建和谐的人际交往关系。
人教部编版请你帮个忙PPT课件
大小：14M | 页数：19页这是一套关于人教部编版一年级下册语文《请你帮个忙》的PPT模板，共计19页。《请你帮个忙》是人教部编版一年级下册语文教材口语交际的内容，其创设了许多不同的请别人帮忙的情境，目的在于教授孩子如何礼貌地向他人求助。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以从具体情境中学习请别人帮忙的礼貌用语，并从小组表演中将所学知识内化成自身行动，从而提升学生的语言表达。
人教部编版沙滩上的童话PPT课件
大小：11M | 页数：37页这是一个关于《人教部编版沙滩上的童话》的PPT。《沙滩上的童话是》二年级语文当中的一篇重要的文章。通过学习这篇文章，能够了解作者金波的生平简介，认识不同的生词生字，了解文章的写作手法，学习描写沙滩的相关写作手法，文章歌颂了人世间的善良、温情与正义。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教部编版沙滩上的童话的相关内容。
初中语文人教版七年级《口技》PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套初中语文人教版七年级《口技》的PPT模板，共计43页。作为中国人，我们应该为我们丰富的中国文化感到骄傲。学习语文必须从幼儿园开始，从拼音开始，然后学习写和读课文，最后学习写文章。这是一个充满无尽乐趣的过程。语文不仅是汉字的组合，也是中国历史、文化和地方特色的真实写照。此外，语文阅读是中国语文教学的重要组成部分。通过阅读不同类型的文章，学生可以不断拓宽视野，提高语文综合素质。
初中语文人教版九年级《武陵春》PPT课件
大小：51M | 页数：25页这是一套关于初中语文人教版九年级《武陵春》的PPT模板，共计25页。《武陵春》是一篇优秀的中国古代词作，它的作者是被誉为“千古第一才女”的李清照，她著有《易安居士文集》、《易安词》等作品。《武陵春》通过描写景物来抒发作者内容的情感，反映了李清照内心的惆怅和悲伤。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
初中语文人教版五年级《松鼠》PPT课件
大小：49M | 页数：24页这是一套关于人教版五年级语文课文《松鼠》的PPT模板，共计24页。《松鼠》是一篇优秀的科学小品文，也叫做文艺性说明文，它的作者是法国著名的作家、博物学家布封。《松鼠》一文重点从松鼠的漂亮、驯良、乖巧三个特征来展开叙述，文中用语十分准确生动，充分展现了科学小品文的趣味性。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解松鼠这一生物。
初中语文人教版九年级《卖柑者言》PPT课件
大小：9M | 页数：30页这是一套关于人教版九年级语文课文《卖柑者言》的PPT模板，共计30页。《卖柑者言》是一篇优秀的议论文章，它的作者是元末明初时期的军事家、政治家和文学家刘基。《卖柑者言》全文围绕一个坏橘子展开讨论，揭露了当时官场腐败、法治失衡的社会情况，也展示了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者所流露出的愤世嫉俗。
初中语文人教版八年级《灯笼》PPT课件
大小：4M | 页数：37页这是一套初中语文人教版八年级《灯笼》的PPT模板，共计38页。在以人为本的教育理念指导下，自主学习模式符合新课程的基本要求和学生学习发展的内在需要，受到了广大师生的广泛关注和重视。学生学习语文的自主性是慢慢形成的。教师要立足学生实际，不断更新教学观念，客观分析教学中存在的问题，找到适合自身教学个性的教学方法。自觉培养学生的自主学习能力，为学生的学习打下坚实的基础。
