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教科版五年级科学下册地球在公转吗课件PPT模板
大小：13M | 页数：24页这是一套关于教科版五年级科学下册《地球在公转吗》的PPT模板，共计25页。《地球在公转吗》是一节研究地球的公转的科学课堂。PPT模板开篇指明了地球公转的概念以及相关基础知识，进而在此基础上引导学生开展模拟实验，同时组织学生观察其运动过程。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到天文知识的奇妙之处，同时激发学生探索太空的热情。
教科版五年级科学下册制作一个一分钟计时器课件PPT模板
大小：3M | 页数：10页这是一套关于教科版五年级科学下册《制作一个一分钟计时器》的PPT模板，共计11页。垂体时钟是一种借助摆的相关性质的计时器，PPT模板先通过图文结合的形式详细地介绍了垂体时钟的组成和相关计时原理，继而在此基础上引导学生利用摆的原理来设计一分钟的计时器。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地提升学生的动手操作能力和自主探究能力。
教科版五年级科学下册物体在水中是沉还是浮课件PPT模板
大小：33M | 页数：29页这是一套适用于进行小学教科版五年级下册第一单元第一课时课文内容“物体在水中是沉还是浮”教学的PPT课件模板，主要内容包括不同物体的沉浮现象、同一材料体积和重量因素改变对物体沉浮的影响、悬浮情况的产生原因分析等，共计29页；物体在水中沉浮现象的本质原因是物体受力不均，不同材质的物体受到的重力和浮力大小不同，密度更小的物质受到的浮力往往大于重力，本套PPT详细教学了相关知识；
学习强军思想推动主题教育走深走实培训课件PPT
大小：18M | 页数：35页这是一套与学习强国思想推动主题教育走深走实有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共35页。进入新时代，如果不加强知识的更新，那么我们的知识结构和个人眼界也很难得到拓展，更加没有优势赢得自己的未来。拥有学习强国的思想，从深处了解我国的重要思想和斗争精神，并注重实践和发展，将个人的发展与国家的进步相联系起来，才能从思想和能力上跟进时代的步伐。
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幼儿园小学6月6日全国爱眼日宣传教育主题班会PPT课件
大小：36M | 页数：26页这是一套关于幼儿园小学6月6日全国爱眼日宣传教育主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了25张幻灯片。眼睛不仅可以让人们看见外面的世界，它更是人的心灵之窗。通过眼睛，你会发现世界是多么的多姿多彩，精彩非凡。该演示文稿介绍了幼儿园小学6月6日全国爱眼日宣传教育主题班会的内容，通过该PPT的内容可以帮助小朋友们认识眼睛的重要性，帮助建立起健康用眼的意识和习惯。
创意标题目录动画展示信息化教学课件大赛PPT模板
大小：8M | 页数：33页创意标题目录动画展示信息化教学课件大赛PPT模板，采用了彩色方块风格。PPT从4个方面来展开：1、教学分析；2、教学设计；3、教学过程；4、教学反思。其中教学分析里面还包含了：教学内容、教学目标、教学重点、学情分析、教学难点，综合全面的展示了教学课件。
卡通风格学生寒假安全主题班会教育课件PPT模板
大小：22M | 页数：30页卡通风格学生寒假安全主题班会教育课件PPT模板分为：一：防止踩踏；二：交通安全；三：火灾；四：燃放烟花爆竹；五：防止食物中毒；六：自我防护安全，假期安全固然重要，最后祝大家寒假快乐，春节愉快！
教科版科学四年级下册观察、描述矿物课件PPT模板
大小：41M | 页数：25页这是一套关于教科版四年级下册科学《观察、描述矿物》的PPT模板，共计26页。《观察、描述矿物》这节课是在学习了从矿物的条痕、颜色、硬度三个方面观察、描述矿物的基础上所开展的进一步学习观察、描述矿物的方法，其中包括矿物的透明度、光泽以及形状。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分拓宽学生的眼界，同时提升学生的观察物质能力和语言表达能力。
肝内胆管结石与感染性休克护理教学PPT课件模板
大小：38M | 页数：28页这是一套肝内胆管结石与感染性休克护理教学PPT课件模板，共计28页。在全球环境破坏愈发严重的背后，带给人类的不仅是居住条件日渐恶劣，同时还有人体上疾病的多发状况。人类对大自然中的病毒抵抗力正在逐步降低，大多数现代人的身体都处于“亚健康”的状态，好像每个人的身上都带有一些些小病小痛的症状，而突发性的急性休克的意外事件更是逐年增加，给人们的生命安全带来了较大的隐患。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-听听声音》PPT课件
大小：3M | 页数：16页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第一课《听听声音》的PPT模板，共计16页。《听听声音》是学生接触第三单元声音的第一课，本节课的目的是使学生初步感知声音的存在，激发学生进一步探究声音的奥秘的兴趣，同时让学生具备一定的辨别声音的能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生感受大自然的不同声音，养成细致观察、积极分享的良好习惯。
教科版五年级科学上册第一单元生物与环境-维护生态平衡PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套讲述维持生态平衡的PPT模板，选自科教版五年级科学上册第一单元生物与环境维持生态平衡专题，共计27页。生态系统指的是自然界里某一个区域的生物形成的一个平衡和谐的整体。生态系统既包括生物也包括非生物，生物和非生物相互依存相互作用，共同构成了某一区域和谐的状态。生态体统的平衡对于维护生物多样性具有重要意义，生态失衡将会给自然界造成严重的影响。
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁》PPT课件
大小：2M | 页数：26页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第二课时《能量-电磁铁》的PPT课件，主要内容包括电磁铁的结构组成、电磁铁的通电原理、电磁铁的作用和生活运用实例等，共计26页；电磁铁的本质是电与磁的关系，电流对磁场的影响作用使得电磁铁在通电时具有磁吸力，本套PPT采用电磁铁通电的实验培养学生的动手能力，并根据实验得出相关结论；
部编版六年级语文上册毛泽东《七律长征》PPT教学课件
大小：66M | 页数：23页这是一套关于部编版六年级语文上册毛泽东《七律长征》的PPT模板，共计23页。《七律长征》是一篇气势磅礴的革命诗歌，它的作者是我国伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家毛泽东。《七律长征》中生动地描绘了红军长征的战斗历程，突出了红军战士们不畏艰险、英勇无畏的精神品质。通过学习PPT模板展开的内容，可以充分感受到红军队伍的大无畏精神以及作者的豪迈情怀。
中小学生防范网络诈骗安全教育常识PPT课件模板
大小：6M | 页数：21页这是一套关于中小学生防范网络诈骗安全教育常识的PPT模板，共计21页。随着时代的发展和网络技术的不断提高，网络诈骗也成为了一种常见的诈骗形式，常见的网络诈骗包括网络中奖诈骗、网络兼职诈骗、网络购物诈骗等。图通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解现实生活中常见的诈骗方式，建立起防诈骗意识，从而提高保护自我财产的能力。
教科版六年级科学上册形状与抗弯曲能力PPT课件模板
大小：8M | 页数：18页这是一个关于《形状与抗弯曲能力》的PPT。《形状与抗弯曲能力》是教科版六年级科学上册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解形状与结构，了解形状与抗弯曲能力之间的关系，了解改变材料的形状，能够改变材料的抗弯曲的能力。通过实验研究，完成进行指的形状与抗弯弯曲能力的测试记录。通过这个ppt，我们将共同了解关于《形状与抗弯曲能力》的相关内容。
教科版五年级科学下册昼夜交替现象课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套关于教科版五年级科学下册《昼夜交替现象》的PPT模板，共计26页。《昼夜交替现象》是一节研究昼夜变化的科学课程，PPT模板一共开展了四次模拟实验，实验中借助乒乓球模拟地球，借助手电筒模拟太阳光来开展实验，展现了地球的不发光、不透明的特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的动手操作能力以及自主探究能力。
教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力PPT课件模板
大小：16M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学上册《用橡皮筋作动力》的PPT模板，共计28页。《用橡皮筋作动力》是一节探究弹力的科学课程，PPT模板中一共开展了两次探究实验，实验中验证了橡皮筋的弹力可以驱动小车，同时探究了橡皮筋所缠绕的圈数与小车行驶的距离之间的变化关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的自主探究能力和动手操作能力。
教科版六年级科学上册电能从哪里来PPT课件模板
大小：9M | 页数：23页这是一套关于教科版六年级科学上册《电能从哪里来》的PPT模板，共计23页。《电能从哪里来》是一节探究电能的转化的科学课堂，PPT模板中引导学生探究了手摇发电机是否能够发出电，进而引导学生总结归纳了五大发电方法以及热电厂发电的过程，同时指明了电不是自然存在的能源。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效拓宽学生的知识面和眼界。
教科版六年级科学上册谁选择了它们PPT课件模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版六年级科学上册《谁选择了它们》的PPT模板，共计32页。《谁选择了它们》是一节探究生物的外貌与其生活环境之间的关系的科学课堂。PPT模板中先分析了不同体色的青蛙的后代的不同性状，继而在此基础上开展“北极狐的体型和它的生存环境的关系”的探究活动。通过学习PPT模板展示的内容，可以丰富学生的视野，并锻炼其分析探究能力。
教科版五年级科学下册用水测量时间课件PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套关于教科版五年级科学下册《用水测量时间》的PPT模板，共计38页。《用水测量时间》是一节探究如何用水来计时的科学课堂。PPT模板开篇展示了古代水钟的图片，从而引发学生思考其工作原理，进而在此基础上开展滴漏实验，并引导学生思考如何用水计时。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到水钟的计时原理，同时增强学生的自主探究能力。
