这是一套与Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年级英语上册有关的PPT,总共26页。通过本堂课的学习后,同学们能够正确运用一般过去时的一般疑问句形式来询问过去发生的事情,并可以理解和运用不规则动词的过去式。此外,本堂课教师也设计了多种教学活动,使同学们在小组合作中锻炼他们的合作交流能力,并运用多媒体教学来激发学生的学习兴趣,使学生主动参与到课堂当
这是一套与Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本节课教师首先通过引导学生回答问题来复习回顾已学知识并导入新课内容,加深学生对知识的理解和记忆。其次,通过出示单词卡片并结合实际物体来帮助学生理解单词的含义,同时呈现课堂情境来引导学生回答问题并学习重点短语和句式。最后,教师设计多种操练活动
这是一套与Module3 Unit1 Where did you go?外研五年级英语上册有关的PPT,总共25页。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够掌握本堂课的重点单词和短语,也能够熟练运用句型来进行简单的交流和描述。同时,在完成本节课的课堂任务后,同学们能够在真实的语境中感知和运用英语句型,并且直观地感受不同地区的英语表达,这能够引导学生更加关注身边的世界,从而激发他们的学习兴趣,培养他们积
这是一套与Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师创设了多种教学情境和游戏活动,这不仅能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习新知识,还可以使他们积极主动地参与到课堂活动当中。同时,通过本堂课学习后,同学们能够读懂并听懂有关物品归属和购买的简单对话,并在日常生活中进行简单
这是一套与Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年级英语上册有关的PPT,总共30页。本节课教师呈现了多种教学活动,包括角色扮演和小组合作等,使同学们在课堂实践过程中学习并运用所学知识,让学生在学习中主动参与并积极探索,从而培养他们自主学习的能力,发展他们的语言交际能力。此外,同学们也能够在本节课后更加关注身边的人,学会在他人身体不
这是一套与Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师首先通过游戏的方式来引导学生复习已学知识,并通过师生互动的方式来导入新课内容。其次,通过呈现单词卡片,引导学生跟读并纠正发音,这不仅可以加强他们对单词的理解,也能够帮助他们记忆。最后,教师呈现多样化的习题操练,让学生在实
这是一套与Module 5 Unit2 There are forty外研五年级英语上册有关的PPT,总共26页。本节课教师首先通过情景创设的方式来让学生在具体的语境中学习并运用所学知识,这有利于提高他们的语言运用能力。其次,通过游戏互动的课堂活动,并且在图片和实物的帮助下,使同学们学会用英语描述身边的事物,这不仅可以让学生在学习过程中体验成功的喜悦,也能够使他们感受英语与生活的联系。最后,通过
这是一套与Module 6 Unit2 He ran very fast外研五年级英语上册有关的PPT,总共24页。通过本节课学习后,同学们不仅可以掌握重点单词、短语和句型,也能够读懂和听懂有关体育活动的简单短文与对话。同时,教师通过创设具体的课堂情景,引导学生在完成任务过程中运用一般过去时,这也能够让他们在学习中发现一般过去时的构成规律,这可以培养他们的观察、对比和归纳能力,也能够发展他们的自
这是一套关于部编版语文九年级上册《口语交际:讨论》的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深入理解讨论,在学习与生活中的重要意义和作用,同时学习并熟练运用常见的讨论方法,切实提高学生的语言表达和沟通交流能力,积极培养学生的合作意识与团队精神,在学习讨论中尊重他人意见,共同解决问题。该套PPT从三个部分展开本节课程的学习。第一部分为自主探究,明确概念,该部分主要引导学生欣赏
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit1 Are you feeling bored. Module 9的PPT课件模板,共计21页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过抽奖游戏和情感词汇学习(happy/sad/angry/bored等)导入情绪表达主题;在Presentation环节,通过视频观
这是一套与《习作:我来编童话》部编三年级语文上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能了解童话故事中的角色、情景和场景的作用,这可以为他们提供创作的灵感源泉。同时,通过对优秀童话作品进行分析,同学们能够学习三要素的写法,学会去设定时间和地点,能够构思自己的故事情节,并赋予角色鲜明的个性,使自己的习作更加完美。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课堂情境任
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT课件模板,共计22页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过图片观察和问题"What can you see?"导入"捉迷藏"主题,激发学生兴趣;
这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 Don't shout, please! Module 10 的PPT课件模板,共计25页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过生动活泼的chant和直观图片导入"行为规范"主题,让学生初步感知"Don't+动词
这是一套与10《在牛肚子里旅行》部编三年级语文上册有关的演示文稿,包含35张幻灯片。本堂课教师通过引导学生分角色朗读课文来帮助学生体会红头和青头在不同情况下的心情,并且能从中感受到它们之间的友情,从而培养学生珍视友情的美好品质。同时,通过呈现思维导图的方式,要求学生以小组为单位来梳理红头在牛肚子里旅行的路线,这能够培养他们的逻辑思维能力和概括能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分
这是一套与8《卖火柴的小女孩》部编三年级语文上册有关的演示文稿,包含40张幻灯片。本堂课教师首先通过呈现视频的方式,让学生初步把握故事的主要情节,并且能够掌握本课的生字词及其含义。其次,通过小组讨论和角色扮演的方式,教师引导学生理解小女孩的遭遇和内心的渴望,这能够培养学生的同情心和爱心。最后,通过对比阅读的方法,同学们能够将自己的生活与小女孩的处境相对比,加深他们对课文的情感体会。这份Power
这是一套适用于教学部编语文二年级上册课文小蝌蚪找妈妈的PPT课件模板,共计54页,分为两个课时:第一课时包含三个核心任务,首先通过谜语导入和“借助插图理清故事”引导学生初读课文并概括主要内容,随后“走进课文情境识字”环节结合池塘、脑袋、灰等生字进行字源和语境教学,并区分多音字“教”的用法,最后“认真书写展风采”重点指导“哪、孩、知”等左右结构生字的书写要领;第二课时则通过五个任务层层深入,先复习
这是一套部编版语文二年级上册识字4田家四季歌的PPT课件,一共包括62张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认读生字,了解田家四季农事感受劳动带来的快乐,同时通过自主学习、小组合作、探究学习等方式让学生积极参与课堂活动,深入理解农作物的种植过程及其对劳动者的尊重,培养学生对劳动人民的尊重和理解。该节课程分两个课时进行。第一课时共包括三个部分。第一部分为初读儿歌,整体感知,该部分主要通过初次朗读儿
这是一套关于部编版语文二年级上册口语交际做手工的PPT课件,一共包括12张幻灯片。设置该节课程的目的通过小组讨论、上台展示、互相评价等多种活动形式,让学生体验口语交际的过程,提高学生主动与人交流的积极性,同时帮助学生初步掌握按顺序表达的方法,感受做手工的乐趣,培养学生的动手实践能力。该套PPT首先通过手工知识小问答的环节,让学生了解什么是做手工以及为什么要做手工,接着通过展示一些手工作品,让学生
这是一套关于部编版语文七年级上册《任务三:继续与动物的相处》的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含33张幻灯片。人与动物自然相处是保护动物的一种手段和方法,动物也可以和人类成为朋友,能给人们带来很多快乐和感动。这份演示文稿就从四个部分展开继续与动物的相处的相关内容。第一部分是了解动物,分享观察,该部分主要引导学生通过小组讨论交流说说自己喜欢的动物,然后跟同学们分享该动物的习性和特点
这是一套关于语文三年级上册《口语交际:名字里的故事》的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生清晰完整的讲述自己名字的含义、由来或背后的小故事,通过情境创设、小组讨论、示范引导等方式,让学生在互动交流中掌握口语交际的基本技巧,提升表达与倾听的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为打开名字里的故事,该部分首先带领学生了解“毛泽东”名字里的故事,总结讲述故事的主
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