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Section A 2d & GF4a-4c 人教八年级英语下册Unit1第2课时PPT课件含教案
大小：11M | 页数：44页这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第二课时Section A 2d和GF4a-4c的PPT模板。一共包含43张幻灯片。这堂课所学习的内容是关于健康问题的，通过学习可以让学生理解中西方对待健康问题的态度差异，培养学生健康生活的意识，同时还能让学生掌握疾病表达与建议句型的运用，知道不同建议句型的使用语境。这份演示文稿主要从八个部分展开这堂课。第一部分是情景导入，这一部分主要通过展示图片
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Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit1第3课时PPT课件含教案
大小：50M | 页数：41页这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第三课时Section A 3a-3c的PPT模板，一共包含40张幻灯片。这节课学习的主要目的是为了培养学生的跨文化意识，不同的国家都有着不同的文化，每一种语言背后也有着不同的文化，而学习和充分理解英语最主要的就是需要理解以英语为母语国家的文化，充分理解他们在面对问题的态度和行为方式与我们国家的区别。这份演示文稿主要从八个部分展开这节课的讲解。第一
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Section A 1a-2c人教八年级英语下册Unit2第1课时PPT课件含教案
大小：74M | 页数：48页这是一套是用于教学人教八年级英语下册Section A 1a-2c Unit2第1课时的PPT课件模板，共计47页。本套PPT模板围绕主题"I'll help to clean up the city parks"展开，采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结"的递进式教学设计。PPT从志愿者服务的真实场景切入，通过图片认知、短语学习
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Section B 1a-1d人教八年级英语下册Unit1第4课时PPT课件含教案
大小：68M | 页数：38页这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 1a-1d Unit1第4课时的PPT课件模板，共计37页，本套PPT围绕主题"What's the matter?"（Section B 1a-1d）展开，采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结"的递进式教学设计。课程通过观看视频和图片讨论引入日常意外伤害话题，在"
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Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案
大小：27M | 页数：44页这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第六单元Section B 3a—SC的PPT课件，一共包括43张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入，该部分主要是通过创设情景，引导学生复习上节课所学句型，为写作做铺垫。第二部分为学习理解，该部分主要是通过阅读书本3a、3b的内容，引导学生讨论并添加更多志愿工作类型，并提供申请信的范文供学生参考。第三部分为应用实践。第四部分为
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Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit1第5课时PPT课件含教案
大小：43M | 页数：46页这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 2a-2e Unit1第5课时的PPT课件模板，共计45页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"（Section B 2a-2e）展开，采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展-回顾总结"的递进式教学设计。课程通过运动伤害讨论引入登山主题，在"读前感知&qu
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Section B 1a-1d人教八年级英语下册Unit5第4课时PPT课件含教案
大小：29M | 页数：39页这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第4课时Section B 1a-1d 的PPT课件模板，共计38页。本套PPT围绕主题为《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教学内容展开，采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结-考点速递-随堂小练-家庭作业"的完整教学流程。P
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Section A3a-3c人教八年级英语下册Unit5第2课时PPT课件含教案
大小：58M | 页数：42页这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第2课时Section A3a-3c的 PPT课件模板，共计41页。本套PPT围绕主题《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展"的教学流程。PPT首先通过模拟校园记者采访郑州暴雨经历的情景，引导学生思考自
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Unit 4 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：37M | 页数：45页这是一套与Unit 4第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共45页。在本堂课的学习过程中，教师运用了多种教学方法，包括情境教学法、听力训练法和任务型教学法等，教师一方面通过创设真实的课堂情境来使学生感受重点短语的用法，并在训练的过程中学会运用该短语，从而提高他们的语言运用能力。另一方面，针对本课的听力内容，教师设计了阶梯式的听力任务，引导学生通过捕捉关键
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Unit 1 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：47页这是一套与Unit 1第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含47张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够掌握本课的核心词汇，并能在正确的语境中正确使用。同时，本节课教师引导学生围绕“英语学习方法”的主题进行简单的对话交流，并通过听对话和阅读文本来获取英语学习的方法，使他们的听力理解和阅读理解能力都可以进一步提升，也可以认识到掌握正确学习方法的重要性
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Unit 1 第3课时 (Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：33页这是一套与Unit 1第3课时(Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含33张幻灯片。本节课教师首先通过语法学习与实践来让学生感受到语法知识的重要性，学会准确表达自己的想法，从而增强他们运用英语交流的信心。此外，引导学生结合自身的学习经历，在小组对话中询问和回答他人的问题，并能够在写作任务中清晰地介绍自己的学习策略，从而提高他们的语言综合运用能力。最后，鼓励学
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Unit 1 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：25M | 页数：49页这是一套与Unit 1第5课时(Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含49张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够结合文章的观点来用语言概括关键信息，也能够在小组讨论过程中表达自己的看法，增强他们的逻辑思维和语言表达能力。同时，通过学习有用的阅读策略，学生能够快速理解文章主旨和找出细节，并通过信息提取来完成相应任务。最后，学生能够联系上下文语境来猜测词义，并
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Unit 2 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：68M | 页数：40页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第2课时 (Section A 3a-3c)的 PPT课件模板，共计40页，共包含八个主要部分：第一部分“Lead-in”通过歌曲导入，激发学生对中秋节主题的兴趣；第二部分“Pre-reading”引导学生进行读前预测，讨论中秋节的常见元素并简要介绍嫦娥奔月等传统故事，
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Unit 2 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：43M | 页数：42页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!”第5课时 (Section B 2a-2e) 的PPT课件模板，共计42页，共分为八个主要部分：第一部分“Lead-in”通过观看春节视频进行导入，激活学生已有图式；第二部分“Pre-reading”通过讨论春节习俗和学习关键词汇为阅读做好语言与背景知识铺垫，并引导学
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Unit 3 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：83M | 页数：48页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2课时 (Section A 3a-3b) 的PPT课件模板，共计48页，分为八个主要部分。课件开头以“Lead-in”引入主题，通过提问学生游乐园经历和喜欢的游乐项目激发兴趣；随后进入“Pre-reading”环节，引导学生观察图片、预测对话
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Unit 3 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：119M | 页数：52页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1课时 (Section A 1a-2d) 的PPT课件模板，共计52页，分为八个部分。课程开篇通过Contents和Language goals明确展示了本单元的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四维目标。Lead-in部分以视频和情境引
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Unit 3 第5课时 (SectionB 2a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：46页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5课时 (SectionB 2a-2d)的 PPT课件模板，共计46页，分为八个主要部分，开头“Lead-in”部分通过多个真实情境引导学生思考并讨论如何礼貌地提出请求，激发学习兴趣。“Pre-reading”组织学生讨论哪些场合需要礼貌请求，
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Unit 3 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：43M | 页数：49页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4课时 (Section B 1a-1e) 的PPT课件模板，共计49页，共包含八个完整的教学环节。课程开始通过Contents和Language goals明确教学目标和课程结构。在Lead-in部分创设亚运会情境，进行问路指路的自由对话热身
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Unit 6 第3课时 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：41页这是一套与Unit 6第3课时Section A(Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共41页。本节课教师采用了多种教学方法，包括合作学习法、讲练结合法和情境教学法等，教师首先引导学生谈论生活中的发明来引入课堂内容，这不仅可以激发学生的学习兴趣，也能够让语法运用更有针对性。同时，在课堂教学中采用小组合作活动，使同学们在互助中完成课堂任务，也使他们对知识有更深入的
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Unit 6 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：39页这是一套与Unit 6第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共39页。在本堂课的教学过程中，教师通过了多种教学方法，包括任务教学法、情境教学法和合作学习法等，不仅帮助学生掌握本堂课核心词汇的含义和搭配，也能够运用一般过去时来完成口语对话。此外，教师借助实际物体和图片来创设真实的课堂情境，要求同学以小组为单位完成课堂任务，不仅能够使他们进一步理解词汇的用途，
