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法西斯国家的侵略扩张历史课件PPT
大小：27M | 页数：19页这是一套适用于教学法西斯侵略扩张的历史相关知识的PPT课件，主要内容包含法西斯战争的甲级战犯、法西斯国家介绍和组成过程、战争过程等，共计20页；南京大屠杀、诺曼底登陆、珍珠港事件都标志着法西斯侵略战争给反法西斯国家来了巨大的痛苦与灾难，战争的残酷让平民百姓流离失所，让士兵将士尸首不全，因此我们需要铭记这段历史，让悲剧不再重演；
部编版七年级生物上册动物细胞课件PPT
大小：8M | 页数：18页这是一套讲解动物细胞的PPT模板，选自部编版七年级生物上册教材，共计18页。PPT模板设置了本次学习的三重教学目标，第一是要进一步学会制作临时装片的基本方法，第二是通过显微镜观察，能够说出人口腔上皮细胞的基本结构，第三是要掌握动植物细胞结构的主要不同点。PPT模板主要通过动植物细胞模式解剖图的方式，帮助学生认识了构成人体的最基本单位细胞的基本构成，并做了相应的区分。
部编版七年级生物上册动物细胞课件PPT
大小：7M | 页数：18页这是一套关于人教版七年级上册生物《动物细胞》的PPT模板，共计18页。《动物细胞》是人教版七年级上册生物教材第三单元的内容之一。本节课《动物细胞》的学习重点是学会制作动物细胞临时装片，了解人体口腔上皮细胞的基本结构，掌握动物和植物的细胞结构的不同之处。通过学习PPT模板展示的内容，可以学习相关生物知识，掌握正确的实验操作，感受生物的奇妙之处。
医德医风教育及医疗纠纷防范PPT课件
大小：4M | 页数：35页这是一套关于医德医风教育及与医疗纠纷防范的PPT模板，共计35页。医疗纠纷是医疗行为过程中医疗机构与患者之间产生的纠纷。目前社会上的医疗纠纷具有普遍性、严峻性、长期性三个特点。医疗纠纷的消极影响十分深刻，会使得患者对医疗机构产生不信任的心理，导致产生不良的社会风气，从而影响社会的和谐安定。通过学习PPT模板展示的内容，接受医德医风教育，可以构建良好的医患关系，从而减少医疗纠纷事件的发生。
该不该实行班干部轮流制ppt口语交际课件
大小：4M | 页数：18页这是一套该不该实行班干部轮流制的PPT模板，共计19页。班干部轮换制度使每个人都能参与班级管理，有助于消除学生的不良心理。它不仅注重智力的发展，而且注重意志、个性、习惯等非智力因素的培养，可以促进学生的心理健康。实行班干部轮换制，可以使班干部与普通学生进行角色互换，丰富学生的生活体验，照顾学生的自尊，给每个学生一种成功感和幸福感。班干部轮流制也是促进学生发展的有效途径。
慢性子裁缝和急性子顾客PPT课件下载免费
大小：15M | 页数：50页这是一套三年级下册语文课文《慢性子裁缝和急性子顾客》的PPT模板，共计51页。《慢性子裁缝和急性子顾客》是由周锐所撰写的一部幽默小说。这篇文章讲述了两个性格相反的人的故事：着急的顾客几天内改变了缝纫要求，希望尽快换上新衣服，而慢性子的裁缝总是嘴上答应，其实根本没有改变衣服的缝纫。故事以对话展开情节，生动连贯。人物形象鲜明，情节有趣，结局让人不禁一笑。课文按时间顺序讲述，以帮助学生组织、掌握和讲述
八年级生物下册生物进化的原因课件PPT
大小：31M | 页数：44页这是一套“八年级生物下册生物进化的原因课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板首先展示了本节课的学习目标，而后联系生活提出问题引发学生思考讨论，并将在不同环境下的生物形象作对比，提出保护色这一概念；第二部分模板进行了模拟探究，从提出问题到假设来模拟保护色的形成过程；第三部分模板对于模拟实验进行了讲解，引导学生讨论交流从而得出结论，并拓展延伸了其他动物的进化过程，引出适者生存，自然选择
三年级语文大青树下的小学ppt课件
大小：7M | 页数：24页这是一套关于人教部编版三年级上册语文《大青树下的小学》的PPT模板，共计24页。《大青树下的小学》是一篇散文，原名《民族小学》，其作者是现代作家吴然。本文描写了一所边疆小学，展现了边疆小学的孩子们的学习生活，同时体现了我国各民族之间的团结和友爱。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受边疆孩子的童真童趣，体会作者字里行间的自豪之情。
九月九日忆山东兄弟ppt课件完美版
大小：7M | 页数：37页这是一个关于《九月九日忆山东兄弟》的PPT。《九月九日忆山东兄弟》是王维的作品。通过学习这首诗，能够了解许多生词、生字，包括语言方面、文化底蕴方面等等.能够增加对中国传统文化的了解和认同。并且努力了解这首诗所描写的中国传统节日，体会作者的思乡之情，并且学习其他中国传统节日。通过这个ppt，我们将共同了解关于九月九日忆山东兄弟的相关内容。
企业管理培训如何降低员工离职率PPT课件
大小：10M | 页数：37页这是一套“企业管理培训如何降低员工离职率课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分模板概述了离职的概念和包含的辞职、自动离职和辞退这三方面的内容；第二部分模板讲述了员工离职对企业的影响；第三部分模板分析了常见的离职原因；第四部分模板讲解了十点留住员工的措施，并分析了如何降低员工的离职率；第五部分讲述了八点员工的离职管理。
口语交际朋友相处的秘诀PPT课件免费下载
大小：5M | 页数：16页这是一套四年级语文下册《口语交际——朋友相处的秘诀》的PPT模板，共计17页。口语交际最重要的特点是现想并且现说。无论你是在思考还是在说话，你都应该综合运用沟通者的各种素质和技能。首先，传播者应该考虑传播领域以及传播对象的身份和情感，观察他们的话语和情感；另一方面，我们必须根据交流的目的仔细观察相关事物，以便有深刻的理解，从而快速掌握对事物的理解，这就要求交流者具有观察和感受事物的能力。
日语介绍口语和书面语的区别PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于日语介绍口语和书面语的区别的PPT模板，共计21页，日语是日本的通用语言，其由假名和汉字两个最基本的部分组成，此外日语中还有部分词汇是从英语和其他语言借鉴过来的。PPT模板重点强调了日语极富变化的特点，在不同的场合、不同行业、不同人群中，日语的使用都各有不同。通过学习PPT模板展示的内容，可以初步感知日语的变化多样。
幼儿园中班音乐《夏天的雷雨》PPT课件
大小：7M | 页数：22页这是一套讲解音乐课夏天的雷声的PPT模板，适用于幼儿园中班音乐活动，共计22页。天空中乌云密布，没一会儿，夏天的雷雨就到来了，豆大的雨点打在房顶上，打在瓦片上，落在池塘里，就像一首首动听的雨中交响乐。对于小朋友来说，首先应该正确的认识雷雨。当我们看见到山天上闪电划过之后，过一会儿就会产生雷鸣。雷电是云朵相互摩擦产生的光和声音。
动物分房子幼儿园科普知识学习PPT课件
大小：8M | 页数：12页这是一套幼儿园科学教育科普活动的PPT模板，讲述了动物分房子的故事，共计13页。生活在大森林里的小动物，想要住进美丽的楼房里，于是不同的动物有自己的想法。小老鼠认为自己年轻灵活，可以住在一号楼的三层，但她不想跟猫住在一起。大象认为自己体重太重了，所以想住在一楼，但是不愿意和老鼠住在一栋。小鸡想要住在三层，但不想和狐狸住在一起。
九年级数学上册列举法求概率课件PPT模板
大小：8M | 页数：22页这是一个关于《九年级数学上册列举法求概率课件》的PPT。《概率》是人教版数学九年级上册的学习内容，第五章《概率初算》为同学们讲述了如何用列举的方式求概率，通过学习这部分内容，能够充分了解树状图求解法，学习利用树状图的解题方式去解答概率的相关问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于九年级数学上册列举法求概率课件的相关内容。
幼儿园中班音乐活动夏天的雷雨PPT课件
大小：7M | 页数：0页这是一套关于幼儿园中班音乐活动《夏天的雷雨》的PPT模板，共计22页。雷雨是夏天中最显著的天气特征。本次课程结合歌曲《夏天的雷雨》，教授学生在不同情况下遇见雷雨天气的处理办法，将单调的教学内容与生动有趣的歌曲结合起来，充分调动了学生的学习积极性，同时也达到了更好的教学效果。通过学习PPT模板展示的内容，可以让学生在快乐中学习，从而实现寓学于乐的教育目标。
一年级语文上册汉语拼音gkh课件PPT
大小：5M | 页数：24页这是一套“一年级语文上册汉语拼音’g、k、h’课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板进行了新课导入，通过看图猜故事引出本节课要学习的拼音“g、k、h”，模板在通过图片和口诀记忆拼音的同时指导学生正确书写，而后进行了深入学习，引导学生进行拼读，并展示了拼读方法；第二部分模板拓展学习了《说话》这篇文章，并进行了拼读练习。
人教版小学一年级语文汉语拼音dtnl课件PPT
大小：10M | 页数：22页这是一套“小学版一年级语文汉语拼音dtnl课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板利用图片法进行课堂导入，引导学生看图讲故事，畅所欲言，并创造情境，通过想象引导学生记忆“d、t、n、l”，在记住拼音的外表后进行了深入学习；第二部分模板结合旧知识进行了拼音练习，并通过图片进行了拓展练习，补充了这几种拼音的特别之处。
人教版小学一年级语文拼音bpmf课件PPT
大小：9M | 页数：25页这是一套关于人教版一年级语文汉语拼音教学的PPT模板，共计25页。拼音是我们汉语的重要组成部分之一,是我们学习汉字的基础。本节课的教学内容是汉语拼音中的四个声母bpmf，其教学重点是使学生通过音形结合的有效学习方式掌握bpmf四个声母的读音、写法，难点是学习声母和单韵母组成的音节的拼读方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以进一步学习汉语拼音的相关内容。
小学语文人教版一年级上册《大还是小》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套小学语文人教版一年级上册《大还是小》的PPT模板，共计29页。《大还是小》是一篇生动有趣的课文，内容易于理解，具有教育意义。通过“有时大”和“有时小”的比较，让孩子们感受到成长，不知不觉中让孩子们知道如何是“成长”。课程的设计需要强调以学生为主体，让学生自主学习。如：自主阅读、学习伙伴相互评价、小组合作与探索、师生情感阅读等。同时，激发学生的兴趣和问题意识，让学生能够提出有价值的问题，带
