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Unit 3 第5课时 (SectionB 2a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：46页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5课时 (SectionB 2a-2d)的 PPT课件模板，共计46页，分为八个主要部分，开头“Lead-in”部分通过多个真实情境引导学生思考并讨论如何礼貌地提出请求，激发学习兴趣。“Pre-reading”组织学生讨论哪些场合需要礼貌请求，
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Unit 3 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：43M | 页数：49页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4课时 (Section B 1a-1e) 的PPT课件模板，共计49页，共包含八个完整的教学环节。课程开始通过Contents和Language goals明确教学目标和课程结构。在Lead-in部分创设亚运会情境，进行问路指路的自由对话热身
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Unit 4 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：46M | 页数：34页这是一套与Unit 4第2课时(Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含34张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师首先通过“快速问答”来复习上节课内容，并通过展示昆虫的图片进行提问，从而激发学生阅读兴趣。其次，教师引导学生对语篇内容进行预测、略读和精读，并进行读后检测，确保学生能够掌握本堂课的关键知识。最后，教师将重点词汇、句型与生活情境相结合，让学生小组讨论并完成
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Unit 5 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：48页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第2课时（Section A 3a—2c）的PPT课件，一共包括47张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心单词，深化被动语态的运用，读懂关于“物品制作流程”的短文提取关键步骤，并能用"first、then、next、finally"等连接词简单复述流程，同时通过本节课程的学习，引导学生构建制作流程的语言逻辑，将抽象的语法知
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Unit 6 第3课时 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：41页这是一套与Unit 6第3课时Section A(Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共41页。本节课教师采用了多种教学方法，包括合作学习法、讲练结合法和情境教学法等，教师首先引导学生谈论生活中的发明来引入课堂内容，这不仅可以激发学生的学习兴趣，也能够让语法运用更有针对性。同时，在课堂教学中采用小组合作活动，使同学们在互助中完成课堂任务，也使他们对知识有更深入的
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Unit 5 第3课时 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：36页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第3课时（Section A Grammar focus-4c）的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生学习核心单词，拓展被动语态“主语+be+过去分词+（because/ so…）”“should be+过去分词”的应用，同时通过本节课程的学习，引导学生从“认知材质”向“理性选择材质”进阶，将语言学习与生活实际紧密联系，提升
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Unit 5 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：44M | 页数：38页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第4课时（Section B 1a—1e）的PPT课件，一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生整合单元核心知识，熟练运用前三课时的词汇与句型，提升学生的综合语言运用能力，强化被动语态的综合运用。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习。第一部分为Lead in，该部分首先带领学生观看一个关于潍坊国际风筝节的视频，接着详细介绍了潍坊市的风筝，
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Unit 5 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：53M | 页数：46页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第5课时（Section B 2a—2e）的PPT课件，一共包括46张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统整合单元核心知识，熟练所有词汇，精准运用三类核心句型，提升学生的综合语言技能，形成单元知识体系，同时通过本节课程的学习，深化学生“环保材质选择不是单一行为，而是生活习惯”的认知，主动在生活中践行课堂所学。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习
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Unit 6 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：34M | 页数：55页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 6第1课时（Section A 1a—2d）的PPT课件，一共包括55张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心词汇，学习一般过去时的被动语态，同时通过“实物/图片展示—句型示范—结对练习—情境模拟”的流程，引导学生主动感知一般过去时被动语态的结构与功能，将抽象语法转化为具象的语言运用场景，提升学习趣味性。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习。第
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Unit 6 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：48M | 页数：44页这是一套与Unit 6第2课时(Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含44张幻灯片。在本节课的教学过程中，教师首先通过复习回顾上一节课被动语态的用法来帮助学生巩固知识，并通过播放英文视频来激发学生的学习兴趣。其次，教师利用多媒体课件展示本节课的核心词汇，并结合图片及例句的方式来帮助学生理解词汇的含义和用法，通过开展“词汇接龙”游戏来活跃课堂气氛并巩固词汇的用法。
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Unit 4 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：37M | 页数：45页这是一套与Unit 4第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共45页。在本堂课的学习过程中，教师运用了多种教学方法，包括情境教学法、听力训练法和任务型教学法等，教师一方面通过创设真实的课堂情境来使学生感受重点短语的用法，并在训练的过程中学会运用该短语，从而提高他们的语言运用能力。另一方面，针对本课的听力内容，教师设计了阶梯式的听力任务，引导学生通过捕捉关键
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Unit 6 第5课时 Section B Project 人教七年级英语下册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：29页这是一套与Unit 6第5课时Section B (Project)人教七年级英语下册有关的演示文稿，包含29张幻灯片。本堂课教师运用项目式学习法来帮助学生对英语信息进行收集、整合和呈现，不仅能够培养他们的团队协作能力，也能够提升他们的创新和表达能力。同时，通过开展跨学科的主题学习活动，同学们能够学会结合其他学科的知识进行跨学科内容的英语表达，这不仅能够增强学生对跨学科知识学习的兴趣，也可以有效
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Unit 6 第3课时 Section A Grammar Focus人教七年级英语下册PPT课件含教案
大小：46M | 页数：33页这是一套与Unit 6第3课时Section A Grammar Focus人教七年级英语下册有关的演示文稿，包含33张幻灯片。通过本堂课的学习后，学生不仅能够掌握本单元有关天气的词汇和重点句型，也能够根据不同地区的天气差异进行简单的英语表达。同时，通过本堂课综合性的实践活动，学生运用英语交流的能力能够得到进一步提升，这有利于培养学生学习英语的自信心，学生也可以学会运用所学知识完成逻辑清晰、结构
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Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：36M | 页数：39页这是一套与Unit10第2课时Section A (3a-3c)人教八年级英语下册有关的演示文稿，包含38张幻灯片。在本节课教学过程中，教师通过多种教学方法激发学生学习兴趣并帮助学生掌握所学内容，其中包括情境教学法、任务驱动法和合作学习法等，通过呈现图片和实物的方式，并创设与本节课相应主题的情景，使学生深入理解文本内容，并且通过阅读和写作任务，帮助学生进一步掌握知识，从而提高他们的语言运用能力，
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Unit10第3课时(Section A 2d &GF-4c)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：19M | 页数：42页这是一套与Unit10第3课时(Section A 2d &GF-4c)人教八年级英语下册有关的PPT，总共41页。本堂课教师首先通过展现家乡变化的图片并分享旧物故事，营造轻松愉快的课堂氛围，从而引入本节课的主题内容。其次，通过情境导入对话的方式来要求学生了解对话的大致内容，并在教师的讲解下理解词汇和句子，掌握课文主要内容。最后，通过课堂练习的方式，包括完成短文和写作，使学生进一步巩固所
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Unit10第6课时(Section B (3a-SC)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：49M | 页数：33页这是一套与Unit10第6课时(Section B (3a-SC)人教八年级英语下册有关的演示文稿，包含32张幻灯片。通过本节复习课，同学们不仅能够全面复习并掌握本单元的重点词汇和短语，也能进一步巩固现在完成时态的用法，并运用本单元所学知识进行英文写作，这不仅培养了学生的自主学习能力，也锻炼了他们的语言组织和表达能力。同时，教师可以就本单元的话题引导学生联系生活实际，培养学生敢于表达的好习惯，树
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Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit8第6课时PPT课件含教案
大小：40M | 页数：48页这是一套适用于进行初中人教版八年级英语下册第八单元第六课时Section B 3a-SC部分教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课堂情境导入、英文课文学习理解、习题训练应用实践等，共计47页；本课件在内容上首先通过观看披头士乐队的短片引入课文内容，让学生猜测视频中的乐队是谁，作为著名的摇滚乐队，可以帮助学生初步了解摇滚乐，激发学生对本单元知识的学习兴趣；然后介绍了披头士乐队的基础信息，以及泰勒
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Unit8第3课时Section A (Grammar Focus)人教七年级英语下册PPT课件含教案
大小：53M | 页数：39页这是一套适用于教学人教七年级英语下册Unit8第3课时Section A (Grammar Focus)的 PPT课件模板，共计39页，采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新"的递进式结构：开篇通过《皇帝的新装》故事复述激活学生已有知识；"学习理解"环节详细解析一般过去时的使用场景（时间状语、故事叙述等）、特殊疑问句结构，并通过对比表格区分一般过去时
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Unit9第1课时(Section A 1a-2c)人教八年级英语下册PPT课件含教案
大小：46M | 页数：52页这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit9第1课时(Section A 1a-2c)的 PPT课件模板，共计52页，分为八个清晰的教学板块。首先，“情景导入”通过视频和全球奇特博物馆的图文展示激发学生兴趣，引出主题。接着，“学习理解”部分系统讲解现在完成时句型（Have you been to...?），结合太空博物馆、水上乐园等六类场所的图片问答练习，强化语言结构认知。在“应用实践”环节，
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Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit8第2课时PPT课件含教案
大小：50M | 页数：38页这是一套适用于进行初中八年级下册人教版第八单元第二课时Section A 3a-3c部分教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课堂知识导入、新英语词汇教学、英语句子讲解等，共计37页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括提高学生的语言能力、激发学生对英文名著的阅读兴趣、提高学生的阅读理解能力等；然后询问学生最喜欢的书是什么，以及喜欢的原因，并通过名著《老人与海》的简单问答引入课文内容，
